Если говорить про другой оплот развития искусства красноречия. А именно про высшие учебные заведения. Мы увидим, что ситуация там не самая благополучная.
Внутри вузов и институтов, даже самых независимых. Высказывать точку зрения отличную от официального не поощряют. Особо непонятливых, просят уйти или жестоко карают.
Все общественные организации, которые еще существуют. Дискуссию и полемику не ведут. Справедливо полагая, что выйдет себе дороже.
Единственным местом, в котором еще более-менее слышна настоящая живая речь оратора. Является всемирная сеть – Интернет. Мы специально не говорим про современное телевидение. На большинстве каналов все ведущие и гости «зомбированные». Подчиняются строгому сценарию (наш автор сам несколько раз принимал участие в съемках). Поэтому, какого-то неожиданного поворота событий вы вряд ли там увидите. Да простят нас фанаты всяких ток-шоу с А. Малаховым и компанией. Эти шоу рассчитаны на доверчивых домохозяек. Обожающих отдохнуть в «грязном бельишке» очередного скандалиста.
Лично мы не знаем, ни одного субъекта. Хорошо и изящно говорящего после просмотра этих реалити-шоу. А вот кучу истеричек. Появившихся, после этих программ сможем назвать.
Но вернемся к сети интернет.
Именно благодаря популярным видеосервисам как Ютуб и ему подобных. У нас есть возможность, самим выбирать какие каналы смотреть, а какие нет. Какое видео загрузить, а какое оставить пылится на полке.
Забивая в поиске любые сочетания. Для нас сразу же отобразится целый мир, насчитывающий не одну страницу запроса.
Если хочешь, смотри, как делать артикуляционную гимнастику. Хочешь, смотри, как быстро-быстро читать скороговорки. Хочешь, смотри, как вживую выступают легенды ораторского искусства.
Самое главное, тебе не нужно платить за это баснословные деньги. Тебе не нужно искать мегакрутого учителя. Не нужно бежать в библиотеку искать раритетный материал. Все это есть в одном для тебя месте.
Именно появление и развитие сети интернет, оказывает огромное воздействие на второе (или которое там уже по счету) рождение риторики. Дает нам шанс, что Ты, читающий эту книгу, начнешь говорить и метать слова как молнии.
Единственное, что хотим напомнить. Почаще вспоминай прописные истины древних мудрецов – «Какой толк в твоих знаниях, если ты ими не пользуешься».
Именно для твоей практики, авторы данного пособия и пропагандируют участие в ораторском клубе «больше чем оратор». Подробности можно узнать тут: [битая ссылка] https://vk.com/oratorovclub.
Блок первый – теория без которой нельзя
Происхождение речи
«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог» (Иоанн 1:1).
Есть два распространенных взгляда на сотворение мира. Если кто подзабыл, один богословский, второй теория Дарвина.
Мы намеренно не будем браться за первую модель, а вот вторую рассмотрим. Главным выводом огромной работы «происхождение видов» является извечная борьба существ, друг с другом за выживание. В этой нешуточной схватке не на жизнь, а на смерть, побеждает та особь, которая лучше всех смогла приспособиться к природным изменениям.
Оглядываясь сквозь тысячелетия назад. Сейчас трудно сказать. Как человек сумел выжить и победить всех своих основных конкурентов. Если бы меня лично попросили сделать денежную ставку, то homo sapiens явно оказался позади первой десятки.
Давайте еще раз взглянем на него.
Малого роста. Без особой природной защиты (как толстая шкура медведя). Без быстрых ног (как у антилопы и гепарда). Без острых зубов (как у льва и крокодила). Без молниеносной реакции (как у змеи). Сумел выжить и стать во главе эволюционной цепи. Стал так называемым ее венцом.
Наверно у меня одного возникает вопрос – КАК? Как он смог победить саблезубых тигров?
Как он смог победить пещерных медведей?
Как сумел лечить болезни? И прочее как, как, как?
На этот вопрос, конечно же, есть ответы. Они все, сводятся к тому, что у человека значительно увеличился интеллект. С его помощью, он сумел всех нагнуть и занять первое место.
Мы же, убеждены. Огромную роль в этом процессе сыграло появление речи.
Давайте представим обезьяну, которая первая увидела хищника. Стала громко кричать об этом. Возможно вместе со своим стадом, она прогнала его.
Вполне возможно, что именно с помощью речи. Она уговорила других сородичей сходить в близлежащую пещеру. Завалить там наглеца и сделать из него чучело.
Вполне возможно с помощью слов. Она потом вознесла слова благодарности павшим воинам. Уговорила принести себя в жертву хилого сородича какому-то божеству. Отметить эту славную победу.
Все это возможно. Невозможно лишь то (если не учитывать насилия и гипноза). Что за всю историю человечества. Эффективнее средства воздействия на человека кроме слов нет.
С помощью слов, человек стал передавать знания. С помощью слов, стал организованней охотиться. С помощью слов, стал лучше упрашивать на близость самок. Человек много чего стал делать, лишь с помощью слов.
Интересен взгляд науки на становление и появление речи. Мы приведем специально для вас самые интересные мысли. Причем стоит учесть, что ни одна из распространенных гипотез происхождения речи не дает исчерпывающего ответа на вопрос о точном ее происхождении.
Гипотеза божественного происхождения языка.
В представлениях народов, населяющих Азию и Индостан, язык был создан божественным началом. В некоторых сохранившихся писаниях отмечали, что язык создали мудрецы под покровительством бога. Так, в индийских ведах говорится, что установителем имен является бог – Всеобщий ремесленник и «господин речи». Он давал имена другим богам, а имена вещам устанавливали люди – святые мудрецы. В библейской легенде в первые три дня творения, Бог называл крупные объекты сам, а когда перешел к созданию животных и растений, право установления имен было передано Адаму.
Источник – библия, «Упанишады».
Гипотеза людей – изобретателей языка.
Сторонником установления имен был Платон. Аристотель же считал, что слова являются знаками волнений души, впечатлений от вещей. Согласно некоторым представлениям, названия устанавливал государь или правитель. Каждый правитель в Китае начинал правление с исправления имен. Ж.Ж.Руссо и А.Смит считали, что язык возник как результат соглашения, договора, т.е. люди собрались и договорились о значении слов.
Источник – труды Платона «Государство», «Пир», «Законы». Ж.Ж.Руссо «Трактат о происхождении речи».
Гипотеза случайного изобретения языка.
Торндайк считал, что связь звуков со смысловым содержанием слов могла устанавливаться у отдельных индивидуумов случайно и затем при повторении фиксироваться и передаваться другим членам коллектива. Действительно, в разных языках нет соответствия между смыслом и звуковыми фонемами.
Источник – Эдвард Ли То́рндайк «Закон упражнения», «Закон эффекта».
Гипотеза жизненных шумов.
По мнению В.В.Бунака, речь возникла на основе звуков, свойственных высшим обезьянам, но не на основе аффективных криков, а на основе жизненных шумов, сопровождающих обыденное поведение: это хрюканье, аканье, мяуканье и др. Встречаются эти звуки при сборе пищи, на ночлеге, встрече с другими животными. Звуковые образы становились основным ядром в общении и подготавливали появление речи.
Источник – В.В.Бунак «Происхождение речи по данным антропологии».
Гипотеза звукоподражания.
Немецкий философ Лейбниц считал, что слова образовались благодаря стихийному инстинктивному подражанию тем впечатлениям, которые производили на древних гоминид предметы окружающей среды и животные, например «кукушка» – «ку-ку». Согласно гипотезе Л.Нуаре, древний человек подражал, в первую очередь, звукам, сопровождающим трудовые операции, например «тук-тук». Еще Ч.Дарвин в книге «Происхождение видов» указывал на возможное происхождение речи путем звукоподражания. Подражание играет важную роль в имитации звуков в процессе обучения речи у человека, но звуки, свойственные виду, могут быть освоены только при наличии развитого слуха и речедвигательных органов. Тщетно пытались обучить обезьян звуковой речи человека. Кроме двух слов, «папа» и «чашка», молодой орангутан не мог выговорить ничего, так как у него иное положение гортани и недоразвитый речевой аппарат. В целом же умение воспроизводить звуки, как это делают некоторые птицы, попугаи, вороны, скворцы, приматам несвойственно.
Источник – Ч.Дарвин «Происхождение видов», Л.Нуаре «Происхождение языка»,
Гипотеза аффекта.
Это одна из ранних гипотез, она полагает, что речь возникла из бессознательных выкриков, сопровождающих разные эмоциональные состояния. Однако звуки, производимые в состоянии аффекта, возбуждения, не могли содержать смысловую нагрузку и обобщения. Некоторые ученые полагают, что первыми реальными элементами речи были окончания произвольных выкриков, варьировавшихся по интенсивности. Постепенно эти звуки обособились и стали командами. В одной из легенд рассказывается «как люди людьми становились»: «…Человек тогда обезьяна обезьяной был. И жил в самой середине Африки. Там тепло, еды и питья вдоволь. А тут погода все хуже и хуже. Начали полулюди шкуры волков и антилоп на себя натягивать, костры жечь. Да еще пришлось охоту осваивать. А ночью, да в тумане? Как ни шагни – все без толку. Нужда и заставила в голос кричать. Когда кто тигра видел – кричал: «Ой! Ой! Ой!». Но кричал по-разному. Если зверь близко: «Ой! Ой! Ой!», и бежать. А если далеко: «Ой…ой…ой!», и по делам пошел. Сто тысяч лет почти человек покрикивал и порявкивал и выучился короче кричать : «Ой!» – значит тигр, «Ай!» – далеко. Люди разного зверя по-разному боялись, и по их «оям» можно было не то что зверя угадать, но и разное другое. И становится человек все голосистее».
