3. Вы не проводите в мечтах слишком много времени. Слишком много мечтать тоже не хорошо: так вы ничего не добьетесь и только зря потратите время. Возможно, дело в том, что вы выбрали не ту цель, она вас не вдохновляет или не важна для достижения благополучия. А может, ваша мечта слишком амбициозна и вы не готовы пока взяться за ее осуществление. В любом случае вам нужно найти другую цель и для этого проделать упражнения, которые мы предлагаем в этой главе. Если ваша мечта масштабна и ради нее требуется проработать множество деталей, лучше выберите пока что-нибудь простое. По мере того как вы будете продвигаться к достижению небольшой цели, все другие ваши мечты и желания станут определеннее.
Вы выбрали мечту, над которой будете работать. Теперь пора подумать о том, что и как нужно делать. Здорово, правда? Вы начинаете двигаться навстречу своей мечте. Но давайте вначале посмотрим, как разным интересным людям удается формулировать свои мечты. Вам предстоит познакомиться с несколькими такими людьми.
Алекс
Мы встретились с Алексом в небольшом ресторане недалеко от университетских корпусов и лабораторий, где он проводит свои исследования и эксперименты. Мы хотим побольше узнать о том, как Алекс мечтает и как решает, какие мечты для него важнее всего.
1. Как ты мечтаешь?
Во-первых, я не могу сказать, что так уж часто и подолгу мечтаю о чем-то серьезно. У меня есть всего пара по-настоящему важных желаний, которые я хотел бы реализовать. И оба они родились из одной мечты, появившейся у меня еще в школе.
Тогда я учился в классе с математическим уклоном, и еще мы серьезно изучали программирование. Мне эти предметы очень нравились, и я с удовольствием и вполне успешно учился. В то время я думал, что мне стоит дальше изучать информационные технологии в каком-нибудь хорошем университете. Но четкой идеи или видения того, чего же я хочу от жизни, у меня не было. Я просто решил, что поступление в хороший университет будет для меня разумным шагом, ведь все мои приятели собирались сделать то же самое.
По счастью, у меня сложились теплые отношения с преподавателем физики. Он довольно хорошо меня знал, и мы много говорили на самые разные темы, в том числе обсуждали, что мне лучше делать после школы. Он рассказывал мне о своем увлечении медициной и о том, как много значит работа врача как для самого человека, так и для его пациентов. И вот тут я начал серьезно думать, что же мне делать дальше.
Я стал кое-что читать о медицине, и благодаря этому чтению, а также разговорам с преподавателем у меня возник серьезный интерес к этой профессии. А еще я попытался лучше понять самого себя и осознал, что часто стараюсь выслушать других, умею успокоить друзей и родных, когда они переживают или им просто нужно, чтобы их выслушали. Мне нравилось доверие окружающих, в такие моменты между людьми устанавливаются близкие отношения. Я понял, что мне очень хочется и дальше помогать людям и для этого можно стать врачом. Чем больше я размышлял об этом, тем более явно представлял себя в роли врача, а не инженера-компьютерщика. И вот я уже на последнем курсе, учусь изо всех сил.
2. А как же твои успехи в математике и программировании? Ты что же передумал быть компьютерщиком, забросил ту мечту?
Да… но не совсем. Я понял, что запросто разберусь и освою все, что касается компьютеров и технологий. Мне не нужно для этого учиться в университете. Я уже и так хорошо разбираюсь в этом и могу использовать компьютеры, роботов, сканеры и другие устройства, необходимые для исследований и анализа. Я решил не строить карьеру в области информационных технологий, но вполне могу развивать свою склонность к этому и применять эти знания в медицине.
3. Похоже, ты сделал правильный выбор. Давай еще поговорим о тех нескольких больших мечтах, о которых ты упомянул. Можешь рассказать о них подробнее?
Конечно. Двум мечтам я отдаю большую часть своих сил и времени. Во-первых, я хочу преподавать и специализироваться в том, что у нас называется научно-исследовательской медициной, то есть одновременно и лечить пациентов, и учить студентов, основываясь на своих знаниях и выводах, сделанных из собственной практики. Тогда с каждым пациентом у меня появится возможность набираться опыта, и каждого я должен буду узнать поближе, чтобы дать рекомендации и предписания, оптимально соответствующие его потребностям. В ходе лечения нужно контролировать изменения состояния пациента, чтобы корректировать назначения для его скорейшего выздоровления.
Во-вторых, я хочу стать врачом-исследователем и работать в так называемом формате «из лаборатории в больничную палату». Это значит быть и врачом, и ученым одновременно. В медицине есть направление, предполагающее быструю интеграцию результатов самых последних исследований в стандартную медицинскую практику. Иными словами, мы помогаем пациентам, используя не только традиционные и давно известные методы.
4. Обе мечты звучат заманчиво. Если бы тебе нужно было выбрать какую-то одну и работать над ее реализацией, на чем бы ты остановился?
Вот это как раз моя самая большая проблема. А почему я должен выбирать одну? Я много думаю, но не могу выбрать что-то одно – мне хотелось бы, чтобы обе мои мечты сбылись.
5. А хватит ли у тебя сил и времени, чтобы по-настоящему успешно реализовать и то, и другое? Ведь обе цели довольно масштабны. Насколько реалистично ожидать успеха в двух направлениях?
Согласен, работать над обеими мечтами одновременно – это слишком. Но я все-таки не хочу отказываться ни от одной из них. Я уже думал об этом и решил, что лучше вначале сосредоточиться на второй цели, то есть стать врачом-исследователем, а потом браться за первую. Мне кажется, это оптимальный порядок действий, так как, став исследователем, я приобрету гораздо больше новых знаний и опыта, чем было бы доступно мне в рамках традиционной медицинской карьеры. А за несколько лет такой работы, включающей исследовательскую деятельность, я получу серьезное преимущество для развития карьеры преподавателя медицины. Нужно было с чего-то начать, поэтому я решил в первую очередь стать врачом-исследователем. Ну, посмотрим, как все будет получаться.
6. Мечта о том, чтобы стать врачом-исследователем, кажется очень амбициозной. Учитывая твое нынешнее положение, придется серьезно потрудиться в ближайшие годы. Как по-твоему, какие промежуточные этапы (более локальные, скажем так) тебе нужно пройти для реализации своей мечты?
Прежде чем я смогу называть себя врачом-исследователем, мне предстоит преодолеть несколько серьезных этапов. Первое, что необходимо сделать и над чем я недавно начал работать, – выбрать медицинскую специализацию и получить ученую степень в этой области.
7. Ты не откажешься поработать с нами над своей первой мечтой – получить ученую степень?
Ну конечно, нет. Буду очень рад.
Олив
Олив пригласила нас к себе домой и усадила на уютные кожаные диваны. Она прочла один из первых черновых вариантов этой главы, после чего мы встретились, чтобы поговорить.
1. Привет, Олив. Расскажи нам немного о своих мечтах.
Есть несколько важных вещей, о которых я мечтаю уже некоторое время.
Во-первых, я мечтаю найти новую работу (сейчас я координатор нескольких сайтов в рамках крупной медиагруппы). Смена работы – это и мечта, и настоящая необходимость, потому что я хочу более размеренной жизни, чтобы у меня оставалось больше времени на мечты, увлечения, общение. И еще мне хочется работать вне сферы массмедиа и заниматься скорее стратегией или управлением, чем быть «на передовой», мониторя последние новости, или разбираться с проблемами и локальными кризисами.
Во-вторых – и это самая важная моя мечта, – я очень хочу стать певицей и петь в баре. Несколько дней назад я уже начала брать уроки пения. Мне очень нравится, и чем больше я думаю об этом и занимаюсь, тем больше верю в то, что у меня все получится.
И в-третьих, это уже мечта на перспективу: я хочу открыть свою кофейню, где смогу петь, создавать совершенно особую атмосферу для людей с хорошим вкусом. Конечно, сейчас браться за это рановато: у меня пока нет ни денег, ни конкретной идеи.
2. Если бы тебе нужно было выбрать только одну мечту и применить к ней инструменты из нашей книги, что бы ты выбрала?
Ну, тут все просто: я начну с пения. Я с самого детства обожаю музыку и какое-то время училась играть на фортепиано. Мне это очень-очень нравилось. К сожалению, моя учительница уехала из нашего города, и так получилось, что мне не с кем было продолжать уроки – не было другого преподавателя, так что пришлось бросить. Потом, уже в старших классах школы, я купила гитару и сама научилась играть. И с тех пор на всяких вечеринках я нередко пою и играю или аккомпанирую другим.
