• Кристофер Л., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001.
• Кундера М. Бессмертие. – СПб.: АМФОРА, 1999.
• Коэн Р. Дом. – Из лекции в Центре «Майя». – Колледж «Семинар кибуцим». – Тель-Авив, 2007 (авторизованный перевод с иврита – М. Кипнис).
• Леви В. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. – Луганск: Глобус, 2000.
• Морено Я. Психодрама. – М.: Апрель-Пресс; Эксмо-Пресс, 2001.
• Николе М., Шварц Р. Семейная терапия. Концепции и методы. – 5-е международное издание. – М.: Эксмо, 2004.
• Оуэн Н. Магические метафоры. 77 историй для учителей, терапевтов и думающих людей. – М.: Апрель-Пресс; Эксмо-Пресс, 2002.
• Пезешкиан Н. 33 и 1 формы партнерства. – М.: Институт позитивной психотерапии, 2005.
• Прутченков А. Социально-психологический тренинг в школе. М.: Эксмо-пресс, 2001.
• Психология: Словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М., 1990.
• Рейноутер Дж. Сам себе психотерапевт. – КОФР, 1997.
• Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. – М., 1992.
• Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии. – М.: Класс, 1996.
• Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2008.
• Тренинг развития жизненных целей / Под ред. Е. Г. Трошихиной. СПб.: Речь, 2007.
• Управление персоналом. Словарь-справочник/ – http://psyfactor.org/personal25.htm .
• Фаст Дж. Язык тела. – М.: Вече, 1995.
• Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения.
• Холмогорова А., Гаранян Н. Эмоциональные расстройства и современная культура. – http://www.superidea.ru/intel/emot/erass.htm .
• Хрящева Н., Макшанов С. Тренинг креативности. – СПб.: Ювента, 1999.
• Чепмен Г. Пять языков любви. Как выразить любовь вашему спутнику. – М.: Библия для всех, 2003.
• Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2000.
• Яковлев Ю. А. Воробьев стекло не выбивал. М.: Детская литература, 1979.
Интернет-ресурсы:
• http://www.superidea.ru/intel/emot/erass.htm;
• http://flogiston.ru/library/rogers_2
• http://psyfactor.org/personal25.htm
• http://www.elitarium.ru
• www.pozdrav.ru
• www.anekdot.ru/id/212580
• http://www.vokrugsveta.ru/news
Библиография раздела «Родительство»
• Алдер Х. НЛП: современные психотехнологии. СПб.: Питер, 2000.
• Винникотт Д. В. Разговор с родителями. – М.: Класс, 1995.
• Валявский А. С. Восьмеричный путь к счастью. Семья как путь в другие измерения. Возлюби себя. – СПб.: ДИЛЯ, 2006.
• Валявский А. С. Как понять ребенка. – СПб.: «ДИЛЯ», 2004.
• Валявский А. С., Яковис А. С. Оздоравливающие учебные игры. СПб., 2002.
• Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: АСТ, Астрель, 2006.
• Гиппенрейтер Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? – М.: АСТ, Астрель, 2008.
• Гордон Т. Повышение родительской эффективности. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1997.
• Драйден Г., Вое Дж. Революция в обучении. – М.: Парвинэ, 2003.
• Дымов М. Дети пишут Богу. – http://lib.ru/HRISTIAN/deti_bogu.txt
• Зимбардо Ф. Застенчивость. М.: Педагогика, 1991.
• Кийосаки Р., Лектер Ш. Л. Богатый ребенок, умный ребенок. Минск: Попурри, 2001.
• Кипнис М. Драмотерапия. Театр как инструмент решения конфликтов и способ самовыражения. – М.: Ось-89, 2002.
• Кипнис М. Тренинг коммуникации, серия «Действенный тренинг». – М.: Ось-89, 2004 г.
• Кипнис М. Тренинг творческого мышления, серия «Действенный тренинг» – М.: Ось-89, 2004.
• Кипнис М. Тренинг лидерства, серия «Действенный тренинг». – М.: Ось-89, 2004.
• Кипнис М. Тренинг семейных отношений, серия «Действенный тренинг». – М.: Ось-89, 2004.
• Каганов Л. (LLeo) Как воспитывать родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет). – Электронная книга. См.: http://likebook.ru/authors/view/13382/.
• Кови С. Лидерство, основанное на принципах. – М.: АЛЬПИНА БИЗНЕС БУК, 2008.
• Козлов Н. И. Истинная правда, или Учебник психолога по жизни. – М.: «АСТ-Пресс», 1999.
• Козлов Н. И. Формула личности. – СПб.: Питер, 1999.
• Корчак Януш. Избранные педагогические произведения. – М.: Педагогика, 1979.
• Коэн Р. Модель родительских стратегий. По материалам теоретического семинара в колледже Семинар киббуцим. – Тель-Авив, 2008. – (Перевод с иврита – М. Кипнис).
• Кристофер Л., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001.
• Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. Цели, задачи и основные принципы. – СПб.: Речь, 2002.
• Николе М., Шварц Р. Семейная терапия. Концепции и методы. – 5-е междунар. изд. – М.: Эксмо, 2004.
• Обухова Л. Детская (возрастная) психология: Учебник. – М.: Российское педагогическое агентство, 1996.
• Окунь А., Губерман И. Книга о вкусной и здоровой жизни…Гешарим-Мосты культуры – Иерусалим, 2003.
• Оз Амос. ПОВЕСТЬ О ЛЮБВИ И ТЬМЕ. – ЕДИОТ АХРОНОТ. – Тель-Авив, 2005.
• Остер Г. Вредные советы-3. Книга для непослушных детей и их родителей. – М.: Росмэн, «Издательство Астрель», 2001.
• Оуэн Ник. Магические метафоры. – Эксмо-ПРЕСС, 2002.
• Павлова З. Как обрести внутреннюю гармонию. www.isceli.ru.
• Практическая психология для педагогов и родителей / Под ред. М. К. Тутушкиной. – СПб.: Дидактика плюс, 2000.
• Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии. – М.: Класс, 1996.
• Фабер А., Мазлиш Э. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили. – М.: ЭКСМО, 2009.
• Холмогорова А., Гаранян Н. Эмоциональные расстройства и современная культура. http://www.superidea.ru/intel/emot/erass.htm.
• Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. Концепции, направления и перспективы. – М.: Просвещение, 1993.
• Эрлих Ш. Место отца в материнстве и женственность мужчин, занимающихся уходом // Материнство. Психоаналитический и иные подходы / Под ред. Эмили Прони (на иврите). – Иерусалим: Институт Ван Лир, 2009.
• Юнг К. Проблемы души нашего времени. – М., 1993.
Материалы интернетовских сайтов:
• http://ellasinbogova.com/category/o-detyax-vserez
• http://www.excurs.ru/history/Heraldry_history.htm
• http://www.superidea.ru/intel/emot/erass.htm
• http://www.nlp.ekb.ru/
• www.psylive.ru
• www.isceli.ru
• PsyTechServer
• https://vprirode.com/
Подробно о драме-дилемме – авторской методике тренинговой работы по разрешению конфликтов – можно прочесть в моей книге «Драмотерапия» (Кипнис, 2002).
Автор намеренно не выделяет в этой книге в отдельную, самостоятельную часть одну из важнейших тем в любой родительской группе – тему коммуникации родитель – ребенок. Теме этой посвящены специальные книги, которые я с удовольствием рекомендую и ведущему группы, и родителям: Валявский, 2004; Гипенрейтор, 2006; Гипенрейтор, 2008; Гордон, 1997; Фабер, Мазлиш, 2009 и др.
Идея – Елена Прогожаева.
Идея игры принадлежит Марине Потоцкой.
