Кто мне скажет правду обо мне, если не друг, а слышать о себе правду от другого — необходимо.
* * *
Кто не идет вперед, тот идет назад: стоячего положения нет.
* * *
Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству.
* * *
Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин.
* * *
Кто не стремится, тот не достигает; кто не дерзает, тот не получает.
* * *
Кто резко высказывает свои мнения о чужих действиях, тот обязывает этим и самого себя действовать лучше других.
* * *
Кто читает что-нибудь, уже гораздо выше того, кто ничего не читает.
* * *
Литература непременно должна быть выражением — символом внутренней жизни народа.
* * *
Литература, как общество, имеет своих плебеев, свою чернь, а чернь везде бывает и невежественна, и нагла, и бесстыдна.
* * *
Ломоносов был первым основателем русской поэзии и первым поэтом Руси.
* * *
Любить свою Родину — значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому.
* * *
Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое.
* * *
Любовь к отечеству должна выходить из любви к человечеству, как частное из общего.
* * *
Любовь часто ошибается, видя в любимом предмете то, чего нет, но иногда только любовь же и открывает в нем прекрасное или великое, которое недоступно наблюдению и уму.
* * *
Люди обыкновенно не столько наслаждаются тем, что им дано, сколько горюют о том, чего им не дано.
* * *
Люди умирают для того, чтобы жило человечество.
* * *
Многие, увлекаясь фразами, привыкают почитать их за поэзию и делаются неспособными понимать истинную поэзию.
* * *
Много людей живет не живя, но только собираясь жить.
* * *
Множество стихов Крылова обратилось в пословицы и поговорки, которыми часто можно окончить спор и доказать свою мысль лучше, нежели какими-нибудь теоретическими доводами.
* * *
Можно не любить и родного брата, если он дурной человек, но нельзя не любить отечества, какое бы оно ни было: только надобно, чтобы эта любовь была не мертвым довольством тем, что есть, но живым желанием усовершенствования.
* * *
Можно знать хорошо грамматику, говорить и писать правильно, и в то же самое время можно говорить и, особенно, писать дурно: это правда; но также можно хорошо и говорить и писать, и в то же самое время не знать языка…
* * *
Моральное равнодушие — болезнь слишком образованных людей.
* * *
Мужчина с женоподобным характером есть самый ядовитый пасквиль на человека.
* * *
Мы уважаем благородство в литературе, но не терпим паритетности, высоко ценим изящество, но ненавидим щегольство.
* * *
Мы увидим, что свежесть благоухания, художественная роскошь форм, поэтическая прелесть и благородная простота образов, энергия, могучесть языка, алмазная крепость и металлическая звучность стиха, полнота чувства, глубокость и разнообразие идей, необъятность содержания — суть родовые приметы поэзии Лермонтова.
* * *
Мы, русские, — наследники целого мира. Мы возьмем как свое все, что составляет исключительную сторону жизни каждого европейского народа, и возьмем ее не как исключительную сторону, а как элемент для пополнения нашей жизни, исключительная сторона которой должна быть — многосторонность.
* * *
Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова.
* * *
Надо чтобы внутренняя жизнь переводного выражения соответствовала внутренней жизни оригинального…
* * *
Найти причину зла — почти то же, что найти против него лекарство.
* * *
Найти свою дорогу, узнать свое место — в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собой.
* * *
Нападки… на недостатки и пороки народности есть не преступление, а заслуга, есть истинный патриотизм.
* * *
Наука и искусство очищают золото действительности, перетопляют его в изящные формы.
* * *
Наша критика должна быть гувернером общества и на простом языке говорить высокие истины.
* * *
Не делать — не жить. Кто в самом себе не носит источника жизни, то есть источника живой деятельности, кто не надеется на себя, — тот вечно ожидает всего от внешнего и случайного.
* * *
Не знающие страдания не знают и блаженства.
* * *
Не надо и в шутку лгать и льстить. Пусть думает о себе всякий, что ему угодно, а ты будь тем, что ты есть.
* * *
Не преступление любить несколько раз в жизни и не заслуга любить только один раз: упрекать себя за первое и хвастать вторым — равно нелепо.
* * *
Не хорошо болеть, еще хуже умирать, а болеть и умирать с мыслью, что ничего не останется после тебя на свете, — хуже всего.
* * *
Невозможно представить себе народа, не имеющего одного общего для всех сословий языка…
* * *
Нельзя довольно надивиться гению Ломоносова: у него есть строфы и целые стихотворения, которые по чистоте и правильности языка весьма приближаются к нынешнему времени.
* * *
Нельзя отрицать влияние нравственных качеств на чувство любви, но когда любят человека, любят его всего, не как идею, а как живую личность, любят в нем особенно то, чего не умеют ни определить, ни назвать.
* * *
Нет никакого сомнения, что когда к инстинктивной способности хорошо говорить или писать, присоединяется теоретическое знание языка, — сила способности удвояется, утрояется…
* * *
Нет ничего опаснее, чем связывать свою участь с участью женщины за то только, что она прекрасна и молода.
* * *
Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею.
* * *
Нет сомнения, что охота пестрить русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания, противна здравому смыслу и здравому вкусу; но она вредит не русскому языку и не русской литературе, а только тем, кто одержим ею.
* * *
Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучшим.
* * *
Нечего бояться истины, и лучше смотреть ей прямо в глаза, нежели зажмуриваться самим и ложные, фантастические цвета принимать за действительные. Только робкие и слабые умы страшатся сомнения и исследования. Кто верует в разум и истину, тот не испугается никакого отрицания.
* * *
Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировавшимся, но всякая его жизнь есть не что иное, как беспрерывно движущееся развитие, беспрестанное формирование.
* * *
Никакой язык ни в какую эпоху не может быть до того удовлетворительным, чтобы от него нечего было больше желать и ожидать.
* * *
Но у Гоголя есть нечто такое, что заставляет не замечать небрежности его языка, — есть слог, Гоголь не пишет, а рисует; его изображения дышат живыми красками действительности.
* * *
Образование только развивает нравственные силы человека, но не дает их: дает их человеку природа.
* * *
Обращайте ваше внимание не столько на истребление недостатков и пороков в детях, сколько на наполнение их животворящей любовью: будет любовь — не будет пороков. Истребление плохого без наполнения хорошим — бесплодно: это производит пустоту же; выгоните одну, явится другая.
* * *
Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведенную в идеал, приведенную в сознание.
* * *
Общество не то, что частный человек: человека можно оскорбить, можно оклеветать — общество выше оскорблений и клеветы.
