Третий урок. Собака, в отсутствие дрессировщика, охраняет лежащего помощника и препятствует его бегству.
Способ обучения. После того, как собака повалила помощника и легла около него, дрессировщик выходит из комнаты и наблюдает за ней из отверстия в двери. Как только помощник попытается встать, он сейчас же приказывает: «защищайся»; после нескольких раз, однако, он уже ничего не говорит и предоставляет собаке действовать самостоятельно. Как только собака схватит помощника, этот последний сейчас же должен лежать спокойно. Попытку встать помощник никогда не должен продолжать так долго, что собака потеряет терпение и, чтобы достичь свою цель, начнет грызть его одежду и рвать её. Если собака испугается помощника и позволит ему встать, то в дело должен вмешаться дрессировщик.
После некоторого времени дрессировщик входит в помещение, хвалит собаку, берет её с собою и уходит, а затем через некоторое время снова повторяет упражнение, строго следя за тем, чтобы собака не трогала спокойно лежащего помощника и сама ложилась поперек его дороги на расстоянии 2—3 шагов.
Четвертый урок. Собака на свободе преследует помощника, нападающего на нее или на дрессировщика, валит его на землю и помогает при его транспорте.
Дрессировка полицейских собак в питомнике Российского О-ва поощр. прим. собак к полиц. и сторож. службе. Немецкая овчарка «Леди», аппортирующая револьвер.
Способ обучения. Дрессировщик с собакой выходят на улицу, где их встречает помощник в защитной одежде. Он замахивается палкой и бранится. Дрессировщик собаку не держит на привязи и остается около неё, когда помощник приближается. Этот последний ударяет собаку. Дрессировщик командует: «защищайся»; как только собака схватила руку или палку помощника, он должен остаться неподвижным и дрессировщик её призывает к себе. Когда собака подошла к своему хозяину, помощник бьет этого последнего и обращается в бегство. Когда он удалился на несколько шагов, то дрессировщик говорит: «защищайся» и бежит с собакой несколько шагов. Как только она прыгнула на спину преследуемого, он бросается на землю лицом вниз и остается в таком положении. Собака ложится около него, а дрессировщик уходит назад и наблюдает за собакой. После нескольких минут он подходит, призывает собаку и позволяет помощнику встать. Дрессировщик берет его левой рукой за правую руку и ведет его. Пройдя шагов 50—60, помощник останавливается и нападает на дрессировщика. Этот последний командует: «защищайся», хватает помощника за ворот и подстрекает собаку тоже схватить его за ворот. Когда она прыгнет, помощник бросается на землю и останется в лежачем положении, лицом вниз. Теперь дрессировщик говорит: «ложиться», уходит и наблюдает за собакой. Если она не допускает никаких движений со стороны помощника, то через несколько минут он подходит, призывает собаку и позволяет помощнику встать и уводит его дальше. В конце концов дрессировщик постепенно так далеко удаляется от помощника и собаки, что собака уже не может видеть его, он же должен подкрасться, чтобы иметь возможность наблюдать и останавливать собаку. Таким образом, продолжают учение и повторяют его до тех пор, пока собака не будет работать вполне уверенно.
Пятый урок. Собака атакует бегущего и отстреливающегося помощника и не отпускает его до прихода дрессировщика.
Способ обучения. Упражнение начинают обычным образом. Дрессировщик приходит с собакой на привязи. Нанеся удар дрессировщику, помощник обращается в бегство. Дрессировщик не спеша отвязывает собаку, чтобы дать помощнику время пробежать шагов 20, и приказывает: «защищайся». Помощник останавливается и стреляет в воздух, снова надо повторить: «защищайся» и требовать, чтобы собака нападала сзади. Как только она это сделает, помощник по-прежнему ложится на землю. Дрессировщик командует: «ложиться» и удаляется. Помощник пробует ударить собаку и пытается встать. В отсутствии дрессировщика он никогда не должен стрелять. Когда дрессировщик возвращается, он хвалит собаку, привязывает её, уводит помощника дальше и т. д. Строго надо требовать, чтобы помощник сейчас же падал, когда собака прыгает на него, и не двигался бы, когда собака его укусила.
Затем учение производят с двумя помощниками. Дрессировщик с собакой идет за ними. Один из них должен убежать, между тем как второго дрессировщик левой рукой берет за правую руку, а собаку посылает за первым беглецом, которого она должна преследовать, остановить и задержать. Вначале дрессировщик еще командует: «защищайся», впоследствии надо требовать, чтобы собака, когда беглец лежит, легла бы перед ним, если же он не останавливается, повалила бы его и охраняла до прихода своего хозяина.
Это упражнение повторяют часто и долго, пока собака не будет работать с полной уверенностью.
Шестой урок. Собака идет по следу преступника, указывает лаем на него и атакует его, после того, как он выстрелил.
Способ обучения. Помощник на определенном месте оставляет бывший у него в употреблении предмет, уходит на 100 метров и прячется. Через 10 минут после его ухода, дрессировщик с собакой приходят на место его отправления. Собака должна аппортировать предмет, брошенный помощником, и обнюхать его. Затем её без привязи посылают на поиски. Помощник остается спокойным и собака только лает на него. Дрессировщик медленно подходит; когда он приближается на расстояние 10 шагов, помощник стреляет и бежит. Собака теперь немедленно без приказания, должна броситься за ним и повалить его на землю. Если она этого не сделает, то её говорят «защищайся» хотя это и бывает излишним, если предыдущие упражнения тщательно были разучены. Впоследствии помощник должен идти дальше, чем 100 метров; он всегда должен заставить собаку сначала лаять по себе, после чего он стреляет или ударяет собаку; бежать он должен лишь тогда, когда дрессировщик близко подошел. Все время надо следить за тем, чтобы она никогда не трогала бы спокойно стоящего, на которого она смеет лишь лаять.
Седьмой урок. Собака ночью нападает на помощника, который её хочет ударить.
Способ обучения. Ночью приказывают помощнику спрятаться в уединенном месте. Дрессировщик к этому месту подходит так, что собака находится перед ним на 10 шагов. Как только она подошла к помощнику, этот последний ударяет собаку, поворачивается и бежит. Сейчас же дрессировщик должен скомандовать «защищайся». Это продолжают до тех пор, пока собака без команды преследует беглеца, наскакивает на него и валит его на землю.
Восьмой урок. Помощник нападает на собаку в доме, она защищается.
Способ обучения. Помощник в защитном костюме стоит в темных сенях. Дрессировщик открывает двери и впускает собаку первую. Она сейчас же получает удар от помощника, а дрессировщик приказывает: «защищайся».
Упражнение 7 и 8 урока приучили собаку быть осторожной и наблюдательной.
Обыскивать местность.
Команда: «обыщи!»
Цель упражнения. Собака должна обыскать определенную местность, бегая по ней зигзагами, отдельно обыскивая, встречающиеся по дороге кусты, сараи, канавы, аппортируя найденные предметы и указывая лаем на большие предметы или на людей, не переставая лаять до тех пор, пока не подойдет дрессировщик.
Примечание. Возможность тщательно обыскивать местность с помощью собаки, имеет громадное значение для полицейской службы, так как таким способом быстро обнаруживаются, не только спрятанные и потерянные предметы; но также и скрывающиеся люди, пострадавшие от несчастного случая, раненные и пьяные. Собака, однако, не имеет наклонности систематически производить подобные обыски, почему приходится приучать её к этому. Так как такое обучение сопряжено с различными трудностями, то мы в нашем руководстве разделили упражнения на отдельные уроки.
Первый урок.
Для этого упражнения выбирают уединенное место и производят его в ранние утренние часы, когда можно рассчитывать на полное спокойствие. Местность обыскивают. Дрессировщик отправляется и прикрепляет ремень. Правой рукой он указывает вперед направо и приказывает «обыщи!», заставляя собаку идти на расстоянии 3 шагов перед собою. Затем он останавливается, левой рукой указывает вперед налево и опять говорит: «обыщи!». Собака все время должна идти перед дрессировщиком шага на 3—4. Снова останавливаются, дрессировщик правой рукой указывает направо вперед и говорит: «обыщи», и перед самым концом всего пути он незаметно бросает бывший у него в употреблении предмет таким образом, чтобы собака его заметила после последнего поворота, и принесла бы его, за что её хвалят и упражнение этим прекращают.
