Моя философия? Пусть. Будет. Весело.
Сам Альберт Эйнштейн говорил, что забава и блестящие новые открытия идут рука об руку. Он утверждал, что великие умы пренебрегали книжными правилами, ценили творчество и не привязывались к структурам. Стандартизированные тесты, семь правил для того или восемь шагов для этого – непоколебимые гарантии для посредственностей. Творческий дух Эйнштейна, по его собственным словам, был «игривым, мускулистым и визуальным».
Фактически чем больше удовольствия, тем действеннее будет ваш эксперимент. Игровое состояние освобождает вас из ловушки левого полушария. Оно позволяет вам освободиться от мыслительных конструкций о конечном пространстве и времени.
Не нужно сильнее верить – нужно больше практиковать
В жизни каждого бывает момент, когда наружу прорывается наш внутренний огонь. Порой пламя вспыхивает от встречи с другим человеческим существом.
Альберт Швейцер, франко-немецкий врач-миссионер и гуманитарий
Хотелось бы упомянуть одну очень эффективную стратегию. Соберите группу. Это не соратники на пути к просветлению, которые воодушевляют и поддерживают вас и соперничают с вами в вашем личном восприятии. Говоря «группа», я не имею в виду большое собрание. Двое, по моему опыту, уже группа.
Неврологи открыли, что люди резонируют с действиями и эмоциями тех, кто вокруг. Эта бессловесная, но постоянная коммуникация объясняет, почему, когда кто-то рядом зевает, вас тоже тянет зевать, даже если вы проспали сегодня десять часов. По этой причине так приятно отплясывать зумбу в группе или аплодировать в концертном зале.
Именно из-за этого я вхожу в две энергетические группы в городке, где я живу, в Лоуренсе, Канзас. Мы собираемся еженедельно (каждая группа – раз в две недели) поговорить о квантовой физике, о духовности, об идее, что сознание создает фундамент нашей жизни. Я выхожу после встречи – надо сказать, я выхожу танцуя, – искрясь радостью, любовью и творческими идеями. Что создает еще больше радости и любви… и я удивляюсь, почему бы всем так не делать?
Так что, если вы не состоите в группе, присоединитесь к какой-нибудь из них. Составьте список друзей, с которыми можно поболтать об этих принципах. Я специально применила слово поболтать. Жизненно важно не относиться к этому слишком серьезно. Опять же, чем больше вы смеетесь, обращая все в игру, тем лучше удаются эксперименты.
В состоянии бурлящей радости вы полностью в ладу с собой… для вас нет ничего неосуществимого, ничего недоступного.
Рамтха, спиритическое существо, вызванное Дж. З. Найтом
Год назад одна из участниц нашего собрания приняла под новый год решение «никогда не говорить «нет» удовольствиям». Теперь, если кто-то приглашает ее на концерт, на танцы или на обед, она неизменно отвечает: «Конечно!»
Раньше она замечала, что отказывается от приглашений, поскольку она же мама, и занята весь день, и так устала, и… ну, вы знаете. Есть миллион рациональных причин, которые взрослые придумают, чтобы отказаться от возможности развлечься. А вот дети, заметила она, никогда не отказывают себе в удовольствиях. Они постоянно ищут, чем бы еще себя порадовать. Подростки тоже никогда не пропустят вечеринку, не важно, что уже поздно и что им здорово влетит от родителей за побег через окно спальни.
Когда же наступил переломный момент? В какой точке мы начали душить в себе веселье и радость?
Итак, за год под девизом «говори “да”!» она обнаружила, что энергия, которую она раньше пыталась сберечь, сидя дома, начала заметно прибывать. Усталость, прежде всегда побуждавшая ее давать ответ «нет», полностью исчезла.
Теперь она говорит: «Я даже не задумываюсь над этим. Просто всегда говорю “да” удовольствию».
Правила энергетической группы
(Которые вы, разумеется, можете отбросить)
• Говорите только о хорошем. В 9387642428000 группах говорят о плохом, обсуждают несправедливость жизни. Но вы сосредоточьтесь на благах и чудесах, приходящих в вашу жизнь
• Получайте удовольствие
• Радуйтесь как можно больше
Вот и все. Вперед, и удачи.
Когда вышла «Книга неограниченных возможностей», издательство прислало мне книгу Майкла Хьятта под названием «Платформа». Это, в основном, учебник для начинающего специалиста по социально-медийному маркетингу. Мне прислали его, настаивая, что эту книгу необходимо прочесть. Поскольку маркетинг не моя сильная сторона, я подумала: «Что за черт?» Обычно я слишком занята написанием очередной статьи о путешествии или очередным обзором для журнала People, чтобы заниматься еще и логистикой маркетинга своей книги. Но поскольку нельзя сказать, что предыдущие мои 15 книг взлетели на вершину славы, я решила: попытка не пытка, стоит найти время на социально-медийный маркетинг.
Для этого нужно было создать блог и вести его каждый день. Это не слишком меня радовало. Я все-таки профессиональный писатель и пишу за деньги. Но я решила, что это будет поводом поэкспериментировать с часто повторяемым в «Курсе Чудес» принципом, который гласит: «Давать и принимать – одно и то же с точки зрения Истины».
Я очень ясно помню первый написанный мною пост. Меня всю трясло, когда я писала его. Конечно! Ведь на тот момент у моего таланта было аж пять поклонников. (Спасибо, мама!) Но, начав писать в блоге посты, сцементированные мощными идеями, которые я изложила в «Книге неограниченных возможностей», я обнаружила, что: а) я обожаю эти принципы; б) я обожаю вести блог и в) я обожаю положительную обратную связь. Я лакала ее, как котенок – теплое молоко.
Поэтому в Книгу 2 я вставила посты прямо из моего блога, иллюстрирующие каждый эксперимент, начиная с вводной части. Надеюсь, вам понравится!
Львы, гладиаторы и проблемы, о боже!
Все, чему вы научились, только сделало вашу силу еще более непонятной для вас.
«Курс Чудес»
Я не ясновидящая, но почти уверена, что через 100 лет (надеюсь, даже раньше) будущие поколения, глядя назад, на нашу веру в разобщенность и ограничения, станут удивляться: «О чем они думали? Как могли они так ошибаться?»
Они будут качать головами над нашим отказом пользоваться своей врожденной силой так же, как мы изумляемся римским зрелищам: «Вы шутите? Как могли тысячи людей сидеть и, попивая вино, развлекаться наблюдением за тем, как львы терзают гладиаторов?»
Они назовут печальным курьезом то, как мы обращались с собой, выбирая страдание, когда прямо с обратной стороны занавеса есть все, чего мы хотим.
Вот мой сегодняшний урок «Курса Чудес»: «Дайте мне понять, какие проблемы мне нужно решить». Проще говоря, «Курс» предлагает мне, вам и всем, кто ему следует, освободиться от несуществующих проблем.
«Курс Чудес» отстаивает идею, что сознание создает материальный мир. В нем говорится, что мы, люди, наперед решаем, как будем воспринимать жизнь, заранее выбираем, что мы хотим видеть.
Мы ослабляем себя, если вкладываем всю свою энергию в попытки решить наши проблемы. Сосредоточиваясь на бессмысленном процессе (определить проблему, изучить ее, вести блоги по ней), а не на том, чего мы действительно хотим, мы лишаем себя силы.
Другими словами, мы выдвигаем вперед изначально ложную часть себя. Мы обманываем себя, считая, что этот «самозванец», голос, который я называю «внутренним Сальери», даст ответы на наши вопросы. Если вы смотрели фильм 1984 года «Амадей», вы знаете все об Антонио Сальери, венецианском композиторе, дирижере и директоре Венской оперы, бешено завидовавшем Моцарту. В фильме, созданном по одноименной пьесе 1979 года, Сальери распознает артистический дар молодого композитора и делает все, чтобы навредить Моцарту. Так же и мой самозванец обожает ставить преграды между мной и высшими силами.
Побочный эффект от этой смехотворной идеи о разъединении и ограничениях – движение по жизни вполсилы. Мы, как и те древние римляне с их отвратительными развлечениями, живем с убеждением, что мы слабы и неспособны строить свою жизнь.
Будущие поколения также сочтут странным и глупым то, что чувство вины не давало нам испытывать радость и счастье, положенные нам по праву. Они не поймут, почему мы не наслаждались своей творческой силой, и будут удивляться: «Обладая таким потрясающим даром, они даже не пробовали воспользоваться им».
Не совсем так, будущие поколения; я, например (даже сейчас, когда мы разговариваем), проживаю дни, безостановочно восхищаясь всеми благами и чудесами мира.
