Опять же, у вас есть желание и воля, поэтому вы все сделаете.
- Учитываются ли баллы при поступлении?
Конечно же, учитываются. Если человек ко мне приходит с анкеткой, где очень мало баллов по этой теме, то ждите вопросов по этой теме. Если баллы хорошие (100%-90%), то я понимаю, что человек серьезно поработал с материалом и спрашивать просто нечего.
- А разве не требуются практические занятия?
Требуются. Я уже говорила, что, конечно же, вы прошли курсы, но не знаете, что мы здесь на занятии преподаем, что мы здесь делаем, то…
- Я имею ввиду в нулевом цикле.
В нулевом цикле. Конечно же, мы говорим, что, конечно же, нужно перед поступлением пройти кроме курсов, нужно еще походить к нам на занятие.
- А сколько?
Много. От 3 до 6 месяцев. Но я стала закрывать глаза уже и на это. Почему? Потому что бывает так, что человек, опять же, сконцентрируется, и два раза в неделю ходит на занятия, лекции, семинары, и я вижу желание человека у нас учиться. Знаете, воля творит чудеса. Действительно, человек подошел к этом основательно, серьезно. Но он узнал о курсах только сегодня на лекции. Не три месяца назад, а только сегодня. И он так загорелся, послушал лекцию, прошел курс и все, мое.
Конечно же, мы на это закрываем глаза, но на собеседовании ждите таких более серьезных вопросов. Почему? Потому что мне нужно выяснить созрел ли человек до курсов или нет. Если человек ходит к нам два года, я его вижу, то, знаете, человек уже точно готов, он ходит на занятия, лекции, семинары, он прошел уже курсы, точно человек созрел. Действительно, он и в том году хотел поступить, но были сомнения. Он целый год ходил к нам на занятия, лекции. И в этом году созрел, я там вижу его каждый день, ну, не каждый день, а в течение недели.
Т.е. здесь у меня вопросов нет. Если человек в течение месяца ходит только на занятия, то здесь уже я присматриваюсь на собеседовании, готов человек или нет.
- Когда человек поступил на обучение, он уже может не посещать практические занятия?
Если человек обучается, то он должен обязательно ходить на наши занятия практические.
- А сколько раз в неделю?
Два раза в неделю, помимо специальных занятий для студентов.
- И там скидка предполагается?
Нет, молодой человек, вы, к сожалению, опоздали, мы рассматривали все эти вопросы, и я бы не хотела повторяться.
- Заочные студенты иногородние могут начать обучаться в любой момент или есть какой-то стартовый момент?
Для заочников что у нас? Мы для заочников, точно так, как и для очников, ведем набор. Мы наберем группу заочников и они у нас будут учиться. Т.е. это уже осень.
- С очниками понятно, они ходят на занятия, с ними можно поговорить, как они усвоили материал, а как быть с заочниками, что они делают в течение года?
С заочниками, конечно же, сложнее. Но не нам сложнее, а самим студентам. Они не находятся в облаке школы, они не посещают занятия, не общаются с единомышленниками. Причем, заочники могут быть с разных городов, они сами по себе. Это, конечно же, большой минус потому, что человек может быстро загореться и также потом ему все надоест, он может все бросить потому, что нет такой подпитки, праны нет, которая бы подпитывала. Преподаватели и единомышленники подхватят и помогут, конечно же.
С заочниками сложнее, конечно. Но выглядит процесс следующим образом. Заочник или очник проходят курс, безусловно, получают оценки. И у каждого заочника есть куратор отдельный, человек, который курирует этого студента, дает домашние задания, проверяет их, т.е. происходит какое-то общение.
Конечно же, вы будете отвечать, и домашние задания у вас будут. Т.е. вы в течение года будете общаться с вашим куратором. Если у вас есть возможность общаться с нами через СКАЙП (если у вас есть компьютер и интернет), то вы можете присутствовать с нами и очниками. Т.е. если есть такая возможность, то заочники это делают.
Опять же, у нас есть опыт, когда студент может придти на занятие, он подключается по СКАЙПу и наполовину присутствует с нами. Поэтому, если у заочника есть возможность, он общается с нами через СКАЙП и мы можем и его спросить о чем-то, т.е. иметь обратную связь.
Но заочники, если у них есть возможность приезжать в Москву (командировки какие-то), к примеру, 2 раза в год в Москву, конечно же, они используют это, чтобы походить к нам на занятия, пообщаться с нами.
Но обязательно, если человек живет в Якутии и никакими путями оттуда не выбраться больше, чем один раз в год, заочный студент приезжает на сессию один раз в год. Я уже говорила, это летом. Он на две недели приезжает.
Специально для таких студентов мы устраиваем занятия, семинары. Они ходят на занятия, лекции и т.д., и в конце этой сессии студент-заочник сдает экзамен. Если он его сдал, то он переходит на следующий год, и до следующего года можно его не видеть, если у него нет возможности приезжать. Если есть такая возможность, то мы его ждем. Через год опять приезжает на экзамен, точно также экзамен по практике сдает. И после 4 лет обучения такой студент получает сертификат.
Понятно примерно? Конечно же, если вы станете заочным студентом, вы уже будете какие-то нюансы, мелочи… Естественно, я не могу сейчас это все рассказать, т.к. на это уйдет очень много времени и это ни к чему просто напросто.
Еще что интересует?
- Для аксиоматики йоги достаточно ли интернета или обязательно посещать?
Нет, если вы просто хотите поглубже узнать о йоге, теорию йоги, то вы можете стать просто вольным слушателем и прослушать материалы, потом просмотреть, прочитать. Не обязательно посещать. Если вы не хотите потом преподавать, то не обязательно. Мы даем то же самое и вольным слушателям, и студентам. И какой мы сделали плюс. Вы можете просто прочитать аксиоматику и у вас, действительно, вылетит на следующий день. Но у нас есть система самопроверки даже для вольных слушателей. Почему это большой плюс? Это система тестов.
Т.е. если вы невнимательно прочитали материал, вы не ответите на тест. На каждый тест дается три попытки. Если вы не внимательно прочитали, вы не ответили на тест. Вы поняли, что невнимательно читали: в одно ухо вошло, в другое вышло. Вы заново читаете материалы и более внимательно походите тест. Т.е. это для вас же, это сделано для вас же.
- Т.е. желательно, чтобы посещали семинары, лекции, занятия, если вольный слушатель?
Да нет, если вы вольный слушатель, то можете не ходить к нам на занятия. Семинары мы абсолютно все выкладываем.
- Я на семинарах лучше понимаю.
Ну, это уж как Вы решите. Если же у Вас есть возможность, конечно же, приходите. Если же вы находитесь в облаке школы, это передача не только вербальная, но и невербальная. Про эти вещи очень сложно говорить, потому, что они не поддаются логике. Но если вам хватает просто вербального общения с вами, через аудио или видео, то вы можете это сделать и этого будет достаточно (считается, что достаточно для вас лично).
Но здесь никаких требований. Если вы вольный слушатель, на то вы и вольный слушатель, что вы можете делать все, что вы хотите. Но если вы хотите узнать глубже теорию йоги, то вам достаточно будет просто проходить материал на Йога Курсах.
Т.е. вы не думайте, что здесь на Йога Курсах вы получите какие-то тайные знания. Если мы и выкладываем тайные знания, то для всех, у нас нет разницы, что есть студенты особые, мы будем им особые знания выкладывать.
Конечно же, студенты имею специфические курсы, которые не пройдет вольный слушатель. Но так мы не прячем ни от кого какие-то знания. Если у нас есть знания йоги, то мы даем их для всех, мы распространяем, мы не жадные, нам ничего не жалко. Т.е. это наша работа – людям давать знания йоги.
- Существует ли отсев обучения и почему?
Человек до конца не разобрался. Т.е. когда человеку говоришь, что от 3 до 6 месяцев ходи на занятия. Как правило, человек это не воспринимает. И были такие моменты, когда человек не до конца разобрался, не очень серьезно подошел к этому, поступил к нам и через какое-то время, через несколько месяцев, недель он понял, что это что-то «не мое», и он не ходит.
Очень хорошо, ведь он занимает в таком случае чье-то место. Опять же, никакого насилия не должно быть. Если вы на каком-то этапе решите, что это не ваше, уходите с высоко поднятой головой, мы никого не будем ругать, мы наоборот скажем: «Какой молодец, честно признался себе».
Потому что бывает так, что человек отучился два года и думает, что если он бросит, то, что о нем подумают, что слабак или еще что-то. На самом деле, очень сложно сделать этот шаг – взять и уйти, если это не ваше. Поэтому, мы никого не держим, у нас нет каких-то обязательств личных, нет. Вы можете уйти.
Но, знаете, мы не хотим, чтобы все сказали: «А, хорошо, попробую-ка я и отучусь я две недели. Не понравится – уйду». Знаете, это будет нечестно по отношению к нам и к себе тоже. Вы потеряете время наше и ваше. Т.е. мы хотим работать с людьми, которые будут учиться, которые будут работать с нами. Т.е. мы не ждем таких людей «попробую, вдруг понравится, а вдруг не понравится».
