Снова создайте визуальную проекцию цели на поверхности своей физической руки. Оцените характеристики цели на руке. Изучите ее детальность, красочность, ограниченность, вес, температуру, структурность.
Повторное изучение сенсорной проекции желаемого будущего показывает произошедшие в нем изменения. Цель стала тяжелее, более красочной, обросла деталями, которых раньше не было, а главное, она перестала быть отдельной от мира – у нее появились соседние участки событий и ситуаций, косвенно или напрямую с ней связанные. Мы создали точку кристаллизации той событийной реальности, которая рано или поздно приведет к возникновению задуманного нами события.
Поздравляю вас! Образовался самостоятельный домен на границе нашего сознания и объективной реальности. Теперь наша цель стала более проявлена на тонком плане бытия. И вокруг нее начинает свой танец еще не проявленная в материю свободная энергия мира.
Такая технология делает нас похожими на сеятелей, рассыпающих зерна будущего в плодородную почву мировых процессов.
Вот один случай из жизни моих добрых знакомых, использующих иногда эти технологии, одновременно и забавный, и очень интересный. Мои знакомые – молодая семейная пара. Они решили для чистоты эксперимента записывать свои цели, для реализации которых они использовали стихию Воздуха. Записки были очень короткими и больше информативными, чем содержательными, то есть число, месяц, год и краткое описание цели. Мои друзья занимались таким «рассеиванием» целей примерно неделю. Потом им это надоело, и они постепенно перестали вести записи и запускать домены. И вот совсем недавно они нашли тетрадку с этими записями. С тех пор прошло почти два года. Просматривая эти записи сегодня, они были потрясены… все цели сбылись или в их жизни, или в жизни их знакомых, друзей, коллег по работе. Мои друзья специально проанализировали связь между своими тогдашними целями и текущей реальностью. И оказалось, что те цели, в сторону которых они совершали действия, были достигнуты ими и вошли именно в их жизнь. А те цели, в сторону которых они никаких действий не совершали, как правило, были достигнуты их родственниками или знакомыми. Из этой истории можно извлечь урок – если мы запускаем образ цели в Воздух, то и ответственность за выживание цели во времени тоже берем на себя.
Таких созданных нашим сознанием доменов может быть бесконечное множество.
И даже если цель уже не интересует нас, обязательно найдется кто-то, для кого именно эта цель будет истинна, и именно она наполнит его жизнь собой. Не бойтесь фантазировать. Ваша мысль будет поддержана, если она совпадает с эволюционной тенденцией.
Ну и напоследок еще одна возможность, предоставляемая нам стихией Воздуха.
Человеческий мозг опутывает всю объективную реальность своими невидимыми нитями. На поверхности нашего мозга непрерывно «рисуется» копия наблюдаемого мира. Эта копия заполняется звуками, запахами и ощущениями. Невидимый карандаш нашего внимания, как лазерный луч, постоянно нарезает на уже нарисованной поверхности все новые и новые слои. Эти слои формируют наш опыт. Этот опыт подчиняет физическое тело. И оно, как жидкость, заполняет собой форму нарисованной реальности.
Для того чтобы двигать физическое тело в пространстве, наш мозг структурирует поступающие в него сигналы в единую объемную картину. Все элементы этой картины сотканы одной нитью нашего внимания. Именно благодаря этому у нас есть возможность пройти в дверной проем, не стукнувшись о косяк, или прыгнуть со ступеньки не в пустоту, а на более низкую ступеньку.
Эти слова легко проверить на практике.
...
Упражнение «Невидимые нити, создающие реальность»
Возьмите в руки любой материальный предмет. Запомните его тактильные характеристики (вес, сопротивление воздуха при движении, четкость границ).
Распределите собственное внимание на этом предмете и на окружающей его обстановке. Двигайте предмет в разные стороны, одновременно наблюдая за поведением обстановки.
Выполняя это упражнение, можно заметить, что при движении намеченного нами предмета окружающая обстановка как бы двигается вместе с ним. Особенно это заметно в момент начала самого движения. Обстановка словно дергается вместе с предметом, и когда предмет уже поменял позицию, обстановка постепенно возвращается на прежнее место.
Итак, обстановка слегка шевелится вместе с предметом. Конечно же, это шевеление лишь след изменений на коре головного мозга. Наш разум производит пересчет связей между предметами, когда они меняют положение относительно друг друга. Ничего удивительного, вроде все так и должно быть. А теперь давайте посмотрим, что произойдет, если посмотреть на предмет взглядом Воздуха.
...
Погрузите в предмет собственное внимание и сосредоточьтесь на пустотах, присутствующих между частицами, из которых собран этот предмет. Двигайте внимание в эту пустоту, пока пустота внутри этого предмета и пустота снаружи этого предмета не станут единой для вашего сознания.
После этого начинайте шевелить и двигать предмет, одновременно наблюдая за тем, как ведет себя обстановка, в которой он находится.
Шевеление обстановки вокруг предмета явно ослабевает. Связь предмета с окружающим нас миром ослабла. Сам предмет стал легче, более размыт и менее заметен для наблюдателя. То есть в нашей картине мира этот материальный предмет потерял значительную часть своей вещественности. А это означает, что наш разум способен уменьшать проявленность материи посредством точечного контакта со стихией Воздуха в объективной реальности.
Если мы используем взгляд Воздуха по отношению к одному из предметов целиком – мы изолируем этот предмет от окружающей его обстановки. Переводим его в состояние Воздуха. И предмет становится заметно легче. В этом мы уже убедились. И в этом случае между предметом и остальным миром не остается вообще никаких связей. Энергообмен между этим предметом и остальным миром невозможен для наблюдателя.
Но ничто не мешает нам создать разность потенциалов между предметом и миром, частично сохранив связи между ними, чтобы энергообмен был возможен.
Например, можно провести следующий эксперимент.
...
Упражнение «Создание контейнера»
Подберите новый материальный предмет и возьмите его в руку. Направьте на него свое внимание. Сосредоточьтесь на стихии Воздуха в этом предмете. И обнаружьте ее только внутри предмета, не затрагивая его корпус. Для вашего разума этот предмет становится пустым внутри, но не снаружи. Распределите внимание на этот предмет и на обстановку, его окружающую. Подвигайте предмет в разных направлениях. Проанализируйте поведение обстановки и характеристики самого предмета (рис. 16).
Созданный нами контейнер тоже меняет свои характеристики, как и все предметы под взглядом Воздуха. Он становится легче. Он двигается в обстановке быстрее и без сопротивления. При движении контейнера обстановка ощутимо шевелится, но уже не так явственно, как при движении обычного предмета.
Рис. 16
Можно сделать вывод, что контейнер теряет связь с видимой субъектом реальностью только частично.
Если сравнивать между собой состояние трех предметов – целого, полностью растворенного и контейнера, то можно описать их энергоинформационные характеристики следующим образом:
– целый предмет, к которому мы не применяли взгляд Воздуха, видится и воспринимается как элемент объективного мира. Его вещественность такая же, как и окружающей его обстановки. Связи с обстановкой вязкие и ощутимые. Активного энергообмена между этим предметом и другими предметами не наблюдается;
– растворенный взглядом Воздуха предмет в нашем восприятии теряет связь с обстановкой. Его вещественность значительно снижена. Обстановка вокруг него устойчива, гораздо более вещественна, чем сам предмет. Энергообмена между этим предметом и обстановкой не наблюдается как раз потому, что обстановка его не «видит» (наш мозг не связывает обстановку и растворенный предмет);
– контейнер занимает промежуточную позицию; с одной стороны, он пуст внутри, но с другой – он все еще связан с окружающей его обстановкой. Именно этим промежуточным состоянием предмета мы и можем с успехом воспользоваться....
Упражнение «Снятие болевого симптома в контейнер»
Возьмите три предмета. Один полностью пробит взглядом Воздуха, второй пробит только внутри. Третий предмет обычный.
Ущипните руку до возникновения боли. Прикоснитесь пустым предметом к болезненному месту на физической руке. Наблюдайте за болезненными ощущениями. Медленно отодвиньте пустой предмет от руки, продолжая наблюдать за ощущениями в руке. Запомните их.
