Ознакомительная версия.
Проблемы у человека в теме отношений начинаются с самого детства, когда, например, ребенку не нравится воспитательный процесс родителей, когда ему хочется максимум свободы действий для лучшего познания мира, а родители ему в этом препятствуют и ограничивают. В таких ситуациях ребенок пытается противостоять своим родителям, проявить свой характер, но, как правило, родители берут верх, и ребенку просто приходится смириться и считаться с тем, что для него является дозволенным.
Когда ребенок становится чуть старше и учится выражать свои мысли вслух, то родителям уже труднее налаживать отношения, так как им приходится вести еще и диалог, отвечая ежедневно на десятки и сотни вопросов, почему ребенку что-то позволительно, а что-то нет. И если раньше родители могли просто ударить своего нерадивого ребенка, который проявлял свой характер и не слушался, то теперь нужно ребенку все очень долго и внятно объяснять до тех пор, пока он не согласится с тем, что они ему говорят. И весь этот процесс уже можно назвать обтиркой отношений, точнее сказать, начальной стадией обтирки отношений.
С этого самого жизненного момента ребенок учится выстраивать тему отношений и с ровесниками, например, общаясь с другими детьми в детском саду или во дворе с соседними ребятишками. И если до этого самого момента родители научили своего ребенка правильно и разумно выстраивать тему отношений, то ребенку будет значительно легче принимать правильные и разумные решения, с чувством ответственности и долга, находясь среди других детей. Если родители своего ребенка ничему не учили, считая, что он еще мал и ничего не понимает, то у ребенка могут начаться существенные проблемы в отношениях со своими сверстниками, особенно в критических ситуациях. В итоге, ребенок будет испытывать стресс от того, что он не способен правильно наладить отношения и найти взаимопонимание с другими детьми. В конце концов, все это может привести к психическим расстройствам, истеричности и раздражительности.
По мере того, как маленький человечек подрастает и совершенствуется, перед ним выстраиваются все более сложные и более ответственные задачи, связанные с темой отношений, так как подросток уже подготавливается к вступлению во взрослую жизнь.
Подростковый период в теме отношений считается самым сложным, так как именно в эти годы подросток пытается сформировать себя как личность, точнее сказать, уже пытается проявлять себя как личность.
Как правило, подростку все равно, с помощью каких качеств он проявляет себя как личность в отношениях с такими же подростками, как и он сам. И насколько эти качества имеют духовную форму, для него не особо и важно, главное, почувствовать себя личностью и, желательно, значимой.
В подростковом возрасте дети не особо дорожат духовными ценностями. В этом возрасте для них больше понятны, например, нормы порядочности и ответственности, выстроенные на хорошем поведении, чем, например, умение удерживать внутри себя духовное чувство любви, чтобы не давать волю каким-то негативным проявлениям.
Когда подростки пытаются решить свои жизненные проблемы в теме отношений с помощью подростковой логики мышления, то взрослым это может показаться смешным и забавным.
Подростки учатся выстраивать свои отношения наравне со взрослыми, чтобы показать, что они уже немаленькие дети и что они уже понимают абсолютно все. Иногда они способны на такие непредсказуемые поступки, что даже взрослых это может повергнуть в шок.
Некоторые родители осознают, что их подростки уже не дети и что с ними нужно считаться как с равными, для других же их дети могут навсегда остаться лишь только детьми, даже когда они будут уже взрослыми и будут иметь своих собственных детей.
Самым трагическим периодом для подростков может стать тот период, когда они заканчивают профессиональные учебные заведения и по воле судьбы оказываются наедине со своей новой жизнью, в абсолютно новых условиях, вдали от своих родных и близких. И там, где подросток буквально еще вчера решал свои проблемы среди тех, кто тоже сидел за партами, то сегодня это уже рабочий коллектив, где в большинстве своем люди вполне взрослые и не особо желающие выслушивать мнение молодых или делиться с ними своим собственным мнением.
Проблемы более существенного плана могут начаться у ребят, которых призывают на службу в армию, где все происходит в весьма жесткой и подавляющей форме, причем, порой, далекой от элементарного здравомыслия, где из молодого солдата пытаются выбить его собственное мнение, сломать его как личность и сделать послушным и исполнительным всегда и во всем.
Проблемы могут начаться у молоденьких девушек, которые в очень раннем возрасте забеременели и им нужно уже по-взрослому и очень быстро что-то решать. А в головах у этих девушек еще царит детство и желание погулять, взять от своей жизни все самое лучшее, что дает массу удовольствия для тела и ничем не обременяет.
И как для юношей, так и для девушек, этот самый период может показаться самым ужасным, несправедливым, несущим боль, страдания и максимальную психологическую нагрузку. И хорошо, если рядом окажутся разумные люди, способные помочь, разумным словом или как-то подставить свое плечо помощи… Но, как часто бывает, кто-то думает, что эти подростки уже не дети и должны сами самостоятельно решать то, что порой не по силам изменить даже взрослым.
В жизни много чего происходит несправедливого и не следует от своей судьбы ждать чего-то хорошего, особенно, если с собственной духовностью большие проблемы, и человеку хочется оставаться таким, как он есть…
Тема отношений между мужчинами и женщинами будет рассмотрена в главе «Чакра Свадхистхана», по данной же чакре хочется добавить, что человек всегда должен быть устремлен к тому, чтобы в теме отношений проявлять себя как высокодуховная личность.
Человек должен не только самостоятельно чему-то учиться, он должен также пытаться помочь всем людям, с которыми он работает или с которыми ему приходится общаться, особенно в том случае, если у кого-то действительно существуют проблемы в вопросах отношений и есть возможность ему помочь.
Нужно всегда любить и уважать абсолютно любое общество людей, в особенности то, в котором сам пребываешь. И чем больше любви и уважения будет отдано другим людям, тем больше общество ответит той же монетой, по принципу и закону кармы – что посеешь, то и пожнешь.
1. Умей выстраивать отношения между людьми на чувственном плане.
Люди встречаются, общаются, рассказывают о своих личных проблемах, о том, что происходит в мире, в стране, во всех ведомствах и учреждениях, где нет порядка, ответственности и каждый занимается чем хочет, а не тем чем нужно. Люди жалуются на то, как они устали жить в том обществе, где нет взаимопонимания, взаимоуважения, где каждый думает лишь только о своих собственных интересах и личной выгоде. Люди также жалуются на то, как они устали от обыденной жизни и тяжелой работы, где все повторяется изо дня в день, но особенно люди выражают свое недовольство и дают волю своим негативным эмоциям в тех случаях, когда затрагиваются или ущемляются их личные интересы.
На основе подобных высказываний невольно создается впечатление, что кто-то идет на работу как на каторгу, потом возвращается к себе домой, в свою семью, с таким же настроением, как будто дома тоже что-то ужасное и трагичное.
Если перейти к тем проблемам, которые непосредственно происходят между коллегами по работе, то тут ситуация может быть значительно хуже. Бывает так, что в одном коллективе кто-то кого-то презирает или ненавидит, другие же предпочитают высмеивать, осуждать, плести интриги, третьи и вовсе выдерживают самые строгие рамки отношений, где общение происходит только в приказном порядке и на повышенных тонах.
Исходя из всего этого, невольно может создаться такое впечатление, что люди живут в таком обществе, где никто даже и не думает о том, как научиться жить на основе чувственных качеств.
Собственно, все люди в этом мире стараются жить так, как они считают нужным и удобным. И любое выстраивание отношений на протяжении всей истории человечества было весьма далеким от тех истинных духовных отношений, благодаря которым кто-то мог выращивать в себе чувственные духовные качества, основанные на любви, уважении, понимании, смирении и сострадании. И, конечно же, не следует забывать о таком качестве, как ответственность, которое также не имеет популярности в обществе людей.
Нужно учиться вначале выстраивать чувственные качества по отношению к кому-либо на мысленном плане, а потом стараться все это реализовать и на физическом уровне. И не секрет, что очень трудно выстроить уважение к тем, кто не заслуживает этого, поэтому всегда нужно помнить о том, что человек, пытаясь жить на основе чувственных качеств, в первую очередь приносит пользу самому себе и своей душе. И если люди научатся жить в таком обществе, где каждый по максимуму будет стараться проявлять свои чувства, то общество уже не будет таким, каким оно, к сожалению, является на данный период времени.
Ознакомительная версия.
