ЧИТАТЕЛЬ: Разве нельзя служить своей нации гуманно, зачем обязательно подавлять интересы других народов?
АВТОР: Почему нельзя? Можно. Для этого в служении своей нации следует очистить себя от влияния эгоизма. Легче всего это сделать, если служение своей нации посвятить Богу. Тогда увеличение силы и могущества другой нации точно не вызовет злобы.
ЧИТАТЕЛЬ: Получается, что если служение своей нации поставить главной целью жизни, то это приведёт не к бескорыстию, а скорее, к национальной гордости. Вы хотите сказать, что для развития бескорыстия в любом случае нужно служить Богу? Это всё же как-то однобоко!
АВТОР: Если вам так не хочется служить Богу, то служите хотя бы Абсолютной Истине. Со временем это тоже принесёт свой возвышенный результат.
ЧИТАТЕЛЬ: А что значит служить Абсолютной Истине?
АВТОР: Это значит поверить в праведную жизнь, желать всем счастья, заботиться о благе всех и каждого, жертвовать собой ради мира и всеобщего блага, очищать своё существование ради блага всего мира. Стремясь к Абсолютной Истине, всё вышеперечисленное следует делать с одной целью — постичь высшее счастье и свою духовную природу.
ЧИТАТЕЛЬ: Идеи — высокие. Хорошо, я подумаю, чему и кому служить. А теперь я хочу спросить вас: как, кроме соблюдения режима дня, может помочь нам в жизни знание законов вселенского времени?
АВТОР: Вселенское время — это не только режим дня. Так, например, каждый период жизни имеет своё предназначение, и если мы не будем учитывать это, то в нашу жизнь обязательно придут страдания.
ЧИТАТЕЛЬ: Какие же основные периоды человеческой жизни можно выделить и каково их предназначение?
АВТОР: Ребенок до 5–7 лет должен получать от родителей вкус к духовной жизни и ощущать родительскую любовь. Не стоит в это время ребенка наказывать и обучать аскезам.
Возраст с 7 до 14 лет предназначен для того, чтобы прививать ребенку уважение к старшим, развивать в нём хорошие черты характера, обучать его различным наукам, а также пониманию своего предназначения и целей в жизни.
С 14 до 25 лет юноша должен воспитывать в себе ответственность, воздержание от пороков, самоконтроль, аскетизм; ему необходимо работать над очищением сознания, над воспитанием в себе мужских качеств; он должен овладевать специальностью, духовным знанием, развивать в себе воспитанность, целеустремленность и решимость в достижении поставленных целей.
Возраст от 25 лет (у девушек от 18 лет) до 45 лет предназначен для развития в себе качеств цивилизованной личности, выполнения своего долга перед обществом и семьей, воспитания детей, очищения своего существования путём служения Богу и обществу, постижения духовных истин.
Возраст с 45 лет предназначен для постепенного отречения от мирских утех, для развития духовного знания, совершения аскез с целью достижения Всевышнего, обучения младших, передачи им навыков счастливой жизни и проповеди духовного знания.
ЧИТАТЕЛЬ: Интересно. Но хотелось бы узнать: что будет плохого, если этих правил не придерживаться?
АВТОР: Если ребенка до 7 лет заставлять и наказывать, то у него пропадает всякий интерес к работе над собой и появятся различные комплексы неполноценности; если в этом возрасте не проявлять к нему родительской любви, то он вырастет сухарем; если он не почувствует в этом возрасте вкуса к духовной жизни, то затем развить этот вкус ему будет крайне сложно.
ЧИТАТЕЛЬ: А есть ли разница в наказании мальчиков и девочек?
АВТОР: Да, причём эта разница существенна. Девочек вообще нельзя наказывать путём применения силы. Это порождает в них страх перед мужчинами (старшими) и развивает комплекс неполноценности. Мальчиков наказывать силой можно после семи (по некоторым данным с пяти) лет. Лучше делать это отцу (мужчине) хлопками по заднему месту, имея твердый настрой и доброе сердце. Женщине лучше не применять силу при воспитании ни в каких случаях.
ЧИТАТЕЛЬ: Как детям прививать уважение к старшим?
АВТОР: Уважение к старшим прививается само собой, если старшие уважают друг друга и ведут благочестивый образ жизни. Если уважение между старшими отсутствует, то даже благочестивый образ жизни не сделает детей воспитанными.
ЧИТАТЕЛЬ: А что важнее: нацеливать детей на изучение наук или воспитывать в них хороший характер?
АВТОР: Важно знать, что если человек остался безграмотным, но имеет идеальный характер, то он сможет за год-два овладеть грамотой и даже при желании освоить какую-то специальность и, быстро совершенствуясь, достичь в ней высокого уровня. В то время как если у человека скверный характер, то, даже получив хорошую специальность и высокую должность, он будет приносить всем одни беспокойства и в конце концов останется неудачником.
ЧИТАТЕЛЬ: А почему нельзя развить хороший характер позже?
АВТОР: Потому что с 14 лет начинается половое созревание и психическая энергия резко опускается вниз: в жизнь приходит тяжелая карма. Поэтому в юном возрасте работать над своим характером крайне тяжело. Это одно из проявлений могущества времени.
ЧИТАТЕЛЬ: А как в юношеском возрасте воспитывать в себе мужские (женские) качества?
АВТОР: Мальчикам для этого нужно совершать аскезы, рекомендуемые мужчинам, а именно: закаливание, физические упражнения, походы, выработка терпения (хатха йога), овладение боевыми искусствами, соблюдение постов, воспитание уважения к старшим, развитие смелости, выносливости, решимости в достижении цели и в постижении духовного знания.
Девочкам лучше совершать аскезы, улучшающие женские черты характера: доброту, отзывчивость, скромность, нежность, терпение, верность, послушание и уважение по отношению к старшим, деликатность и нежность в общении, заботливость, всепрощение, привязанность к религиозным ритуалам и любовь к Богу. Развивать эти черты характера лучше всего, если девочка занимается служением Богу, семье и обществу.
ЧИТАТЕЛЬ: А на чем лучше всего сосредоточить своё внимание, начиная с возраста 25 лет для мужчин (18 для женщин)?
АВТОР: Духовная практика в любом возрасте составляет фундамент жизни. Если фундамента нет, то во всех начинаниях не будет и устойчивой платформы. В зрелом возрасте лучше всего заниматься служением Богу, честно выполняя свои обязанности перед семьей, обществом и Богом. При таком понимании вещей удастся удержаться от погружения в пучину жадности и чрезмерных привязанностей, которые одолевают сознание семейных людей, разрушая их жизнь.
ЧИТАТЕЛЬ: Ещё мне не понятно, почему человек в возрасте старше 45 лет должен развивать в себе отречение? Насколько я понимаю, именно этот возраст предназначен для вкушения плодов жизни!
АВТОР: Следует понять, отрешен человек или нет, плоды приходят сами собой; их не нужно ждать и тем более клянчить у младших родственников. Но именно в этом возрасте возникает глубокая необходимость активно заниматься духовной практикой, сокращая свою занятость в добывании денег.
ЧИТАТЕЛЬ: Меня раздирает любопытство: в чем же состоит такая глубокая необходимость — отказаться от материальных радостей в возрасте, когда приближается старость?
АВТОР: Дело в том, что в разном возрасте материальное время действует на нас по-разному. В детстве из глубины сердца больше всего выходит благочестивой кармы, и поэтому ребенок чаще всего беспечен и игрив. В зрелости количество благочестивой кармы и превратностей судьбы выравнивается. Однако после 45 лет количество тяжелой кармы, выходящей из сердца, превышает количество благочестивой кармы. Именно поэтому пожилым людям так трудно справляться со своим настроением и своим здоровьем. Для сохранения нормального психического состояния и физического тонуса им приходится прилагать немало усилий. В пожилом возрасте материальные потребности у человека уже не столь велики: меньше нужно пищи, меньше секса, меньше личных вещей и т. д. В то же время сильно возрастает потребность очистить своё существование. Таким образом, в пожилом возрасте главной обязанностью человека становится духовная жизнь. Самый лучший способ выполнять свои обязанности в преклонном возрасте — занять себя в одном из видов духовной практики и учить младших мудрости жизни.
