Эх! Я тоже пойду «общнусь»!
— Свет мой зеркальце… ля–ля–ля…
1.4. Здравствуй, Магомет! Это я пришла — Гора
Я бы сделал лучше, но мне ПОМОГЛИ.
Из праздничной речи Главного строителя на открытии Пизанской башни.
Наверное, как и у всех людей, переступивших порог зрелого возраста, был в моей жизни такой период, когда казалось — все узнано, что ничего нового в этом мире уже не будет, ничего необычного придумать нельзя, в общем: «обойдемся без чудес». Стало как–то неинтересно жить. Исследовательский энтузиазм молодых и голодных ученых в стенах нашего НИИ постепенно перерос в скучный административный процесс, и с наукой, которая «знает все», стало все понятно. Заказы, звания, карьерная борьба, посты и вся эта внешняя суета увели многих из нас далеко от простых и ясных истин реальности.
Однако пришло время, и, благодаря некоторым событиям, буквально встряхнувшим мой мир, удалось чуточку поумнеть, то есть посмотреть на жизнь более вдумчиво.
Вообще–то врачи такие же люди, только укол в попу называют внутримышечной инъекцией, фингал — подкожной гематомой. А клизму… хотя нет: клизма — и у них клизма…
И вот неожиданно наступило понимание того, что она, эта наша «ежедневка», просто вся состоит из явлений такой сложности, что при внимательном рассмотрении они воспринимаются как чудо.
Например — встреча двух людей, живших десятки лет каждый своей жизнью, разделенных несколькими тысячами километров пространства, состоящего из лесов, степей, рек и гор. Не было у этих граждан разных стран ни общих родственников, да вообще никаких связей. И вдруг они встречаются как бы «совершенно случайно», и эта встреча круто меняет направление жизни обоих. Разве это не «чудеса»! Вот такое как раз со мной и произошло.
Смотрите и судите сами.
У него было все, о чем может только мечтать истинный восточный Целитель. Убеленные сединами строгие Наставники, жившие среди высоких гор и хранившие древнюю Мудрость, с юных лет стали обучать мальчика. Они открывали для его разума сокровенные знания об устройстве Мира, о человеке, о болезнях и способах их лечения. Эти одухотворенные люди пробудили живший в парнишке талант и жажду знаний, соединив их с трудолюбием почти фанатическим, как у пчелы или муравья. Он начал обучение в отроческие годы и как раз в пору зрелости вырос в настоящего Мастера своего дела.
Местом пребывания этого человека стало самое сердце Азии.
И по сей день он трудится в своем доме, который стоит на берегу красивейшего озера, почти моря, раскинувшегося между хребтов Тянь — Шаня — озера Иссык — Куль[3].
У дверей Мастера ежедневно собирается толпа нуждающихся в помощи Целителя. Он с утра до ночи трудится, возвращая людям здоровье и помогая в трудных жизненных вопросах. Его искусство удивляет и потрясает даже самых именитых врачей и ученых. А он нисколько не гордится и, преклоняясь перед Творцом и Природой, считает себя учеником на Пути Жизни.
Так ежечасно, год за годом проявляется Судьба человека — настоящего Мастера своего дела, таланта и труженика, находящегося на своем месте, — его истинная Миссия.
К нему съезжаются люди из разных мест, говорящие на разных языках, которым порой трудно произносить киргизские имена. Поэтому для простоты общения Он просил называть его Дедушка Али, или Али Баба. Хотя по возрасту «дедушка» находится где–то в середине лет, отпущенных ему Судьбой.
Всю эту картину дополняет то обстоятельство, что несколько лет назад один из благодарных пациентов организовал через свое предприятие строительство настоящего лечебного учреждения, где разместились небольшая гостиница, кухня, баня и кабинеты. Все это было передано в вечное пользование Целителю с простым и добрым именем Али Баба.
Так вот во время расцвета его деятельности, в пору зрелой Мудрости и Силы, судьба привела в этот дом меня.
Человека, выросшего в городских условиях, закончившего два института, работающего «замом по науке» Научно–исследовательского института экологического мониторинга. То есть был я полностью «огорожанившимся и образовавшимся мудрилой», в народе почему–то называемым «ученым». Итак, следуя своим неизвестным законам, нас, таких разных, сводит Судьба во время моей командировки в район озера Иссык — Куль.
А ведь могло быть и так:
— Алло! Я туда попал?
— Нет! Вы попали не туда! Но я могу послать вас куда надо!
Как сейчас помню…
Вот, приезжает врач, командированный… Хотя нет. Я тогда уже руководил работами по экологическим исследованиям в этом районе.
Мы с Али Бабой познакомились, пообщались, и приезжий доктор Олег был буквально потрясен его мудростью.
И с этого момента мои усилия были направлены на то, чтобы как можно чаще общаться с этим уникальным человеком: Целителем от Бога, философом и… вообще.
В беседах он вел себя очень просто, весело и доброжелательно. Но, когда разговор заходил о какой–то серьезной проблеме, его суждения проявлялись как очень глубокие и в то же время ясные. Они наполняли собеседников чувством уважения к Природе, к себе и просто разъясняли сложные вопросы жизни. Весь Мир выглядел в его беседах таким логичным, справедливым и добрым…
Словом, я как губка впитывал слова Али Бабы. Видимо, в них было то, чего мне не хватало все предыдущие годы — душа хотела Истиной Мудрости, настоящих глубоких знаний о Законах Жизни.
Он тоже, как оказалось, внимательно наблюдал за мной все это время. И вот, когда командировка уже подходила к концу, Али Баба предложил мне стать его учеником. Да! Настоящим учеником, настоящего Наставника, в полном смысле этого слова!
Надо ли говорить, что я не просто согласился, а… был удивлен и счастлив!
К слову сказать, у меня не было ни малейшего представления о том, что меня ожидает. Но я просто доверился Наставнику и с воодушевлением приступил к занятиям[4].
Мне предстояло освоить ту древнюю систему знаний об эволюции различных форм Жизни, которую хранил мой Учитель. Занятия проходили ежедневно, порой в самых неожиданных ситуациях и трудных условиях. Как физически, так и психологически мне, привыкшему к классической системе обучения, приходилось тяжко. Но было очень интересно…
Затем, после определенного периода устраивался экзамен, чтобы «Принимающий Знания» впоследствии мог точно передать сокровенное Учение людям, тем, которые в нем нуждаются. Одновременно велась адаптация древней тибетской методики к современным условиям жизни и мировоззрению людей.
Для начала, мы сократили и упростили сложное тибетское название системы и нарекли ее сокращенно «Жим Лам». Это сочетание букв можно перевести как слова благодарности Светлым Учителям за Знания и Терпение.
Затем Наставник объяснил, что изучаемый комплекс знаний еще с глубокой древности разделяется на четыре уровня освоения, по принципу «от простого к сложному».
Первый уровень назывался «Медные ворота», включал специальный комплекс упражнений–форм для оздоравливания внутренних органов, а также основополагающие принципы питания организма вплоть до клеточного уровня.
Второй — «Серебряные Ворота» — содержал более сложные формы и посвящался психологии, нервной системе и энергетике.
Третий уровень — «Золотые Ворота» — содержал знания о том, как научиться управлять внешними и внутренними процессами, развить сверхспособности и раскрыть весь потенциал личности.
Последний уровень — «Врата Света» — посвящался учению о строительстве судьбы, помощи другим людям и развитию Духовных Сил.
Теперь снова к практике. (Прямо не даю спокойно книжечку почитать.)
Возьмите чистую тетрадь и напишите на первом листе свое имя, возраст по паспорту, а не по самочувствию и антропометрические данные. Если простым языком, то рост, вес, объем талии (это там, где пупок, поперек живота), грудной клетки на уровне подмышек.
Вообще, если хотите поправить фигуру, необходимо измерять себя в семи местах тряпичным метром в положении стоя. Ведь процесс набора и потери объемов у каждого человека происходит по индивидуальной программе. Поэтому регулярные замеры лучше заносить в свой дневник побед, чтобы видеть динамику.
Итак, встаем, берем в руки метр и измеряем, не стягивая кожу:
