My-library.info
Все категории

Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса. Жанр: Поиск работы издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Чему не учат в российских школах бизнеса
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
9 сентябрь 2019
Количество просмотров:
263
Читать онлайн
Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса

Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса краткое содержание

Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса - описание и краткое содержание, автор Сергей Богаченко, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Если вы считаете, что ваши таланты и возможности могут быть реализованы более полно, и готовы поработать для того, чтобы раскрыть себя, честолюбивого, успешного и настоящего, эта книга не зря попала вам в руки, она для тех, кто хочет добиться в жизни большего, не просто устроиться на хорошую высокооплачиваемую и интересную работу, максимально раскрыться в своей профессиональной деятельности, построить свою судьбу своими руками.С нашей помощью вы сможете правильно оценить свои возможности, ознакомитесь с наиболее перспективными и престижными направлениями и отраслями, в которых можно сделать карьеру. Вы узнаете о том, как показать себя наиболее выигрышно при устройстве на работу, что нужно сделать, чтобы стать незаменимым, но не засидеться на одном месте, а продвигаться по служебной лестнице. Приведены некоторые сведения о том, как правильно собрать команду единомышленников, создать сплоченный коллектив, выжить в среде коллег-интриганов и у начальника-самодура, почерпнуть из опыта людей, уже нашедших свою нишу в бизнесе.Эта книга для умных и смелых людей, которые раз и навсегда решили продвинуться наверх, потому что считают себя достойными лучшего и хотят быть хозяевами собственной жизни. Карьеристы, эта книга для вас!

Чему не учат в российских школах бизнеса читать онлайн бесплатно

Чему не учат в российских школах бизнеса - читать книгу онлайн бесплатно, автор Сергей Богаченко

Очень емко, не правда ли? Остается только подвести итог и добавить немного информации и практических советов.

Жизнь молодого врача, который только что закончил институт и пришел работать в обычную больницу или поликлинику, безрадостна, голодна и малоперспективна. Что делать? Семь лет учебы, любимая профессия и… полная беспросветность. Стоп! Не полная. Тот, кто опустил руки, уже проиграл. Тот, кто ищет решение, обычно его находит. Если после этого остались силы на его осуществление, то можно сказать, что перспектива карьерного роста у врача есть.

Первый и самый проторенный способ, в котором, однако, наибольшее количество соперников, – это все то же восхождение по служебной лестнице с подробно описанным ранее переходом от профессиональной деятельности к административной, учитывая все сложности и нюансы этого процесса.

Второй способ – это переход к частной практике с учетом своей специализации или с приобретением другой, но непосредственно связанной с врачебной деятельностью специальности. Это может быть работа в частной клинике или самостоятельная деятельность. В случае самостоятельной деятельности обязателен опыт работы и квалификационная категория. Но начинающему врачу попасть в хорошую частную клинику без протекции практически невозможно, об этом нужно помнить.

В частной врачебной практике самым сложным для врача, который ранее работал в системе государственного здравоохранения, являются отношение к больному и зависимость от него. Общеизвестно, что больные – люди сложные, и общение с ними требует особого такта и навыков, а также соответствующих черт характера и психологической подготовки. Несмотря на то, что дисциплины, изучающие отношения больного и врача, преподаются в медицинских институтах и академиях, с горечью можно констатировать, что в процессе работы в государственных структурах здравоохранения они не применяются или применяются очень мало. Если врач, открывающий частную практику, не помнит об этом, то даже в том случае, если он профессионал высокого класса, вряд ли ему будет сопутствовать успех.

Третий способ – это переход из практической медицины в академическую, то есть вступление на путь науки. Это направление достаточно перспективно, но связано с некоторыми трудностями. К трудностям можно отнести удаленность места работы от научных центров. Зато такое положение облегчит самостоятельную исследовательскую работу. Если у врача есть научная идея, то разрабатывать ее лучше именно в условиях обыкновенной клиники, по крайней мере, на начальных стадиях. Положение такого врача осложняется тем, что в этом случае ему труднее быть в курсе последних новостей, но современные информационные системы могут существенно облегчить эту задачу. Легче такой путь дается тем, кто уже со студенческой скамьи выбрал научную карьеру и участвовал в составе группы в исследованиях, публиковался, заводил полезные знакомства. В художественной литературе и в жизни мы видим много примеров карьеры в медицине и практического воплощения медицинских открытий. Как правило, путь исследователя труден, и человек, который обладает талантом, горит идеей и хочет сделать карьеру, чтобы получить признание и достичь положения в обществе, должен понимать, что прагматизм, предусмотрительность, осторожность и умение завязывать связи – полезное дополнение к таланту.

Но все же современный уровень науки предполагает работу в группе, наличие сложного оборудования и связи с мировой наукой, а научная работа в глубинке больше подходит для клинических исследований на грани законодательства или для сбора предварительной информации, поиска новых идей.

Есть еще один путь, который, к сожалению, выбрали многие. Это создание и поддержка своим авторитетом различных псевдонаучных теорий, распространение биодобавок и витаминов с помощью сетевого маркетинга, участие в различных шарлатанских проектах. Мы не говорим о биоэнергетических исследованиях и методах лечения, которые имеют право на существование, и использовании экстрасенсорных возможностей отдельных личностей. Мы говорим о сознательной эксплуатации звания врача, когда им прикрываются действия, не имеющие отношения к врачебной практике. Ведь, согласитесь, когда врач рекомендует комплекс биодобавок или какие-то чудодейственные средства, то для обывателя это означает, что эти средства лечат. Человек, который назначает или предлагает их, не говорит об этом прямо, но он представляется врачом. Это нюанс для юристов, но по сути – это обман, позорный и вредный вдвойне, потому что исходит от представителя профессии, которая как раз должна предупредить использование таких препаратов и методик. Людям, которые думают, что делают карьеру таким способом, хочется сказать, что они делают деньги ценой карьеры и репутации, но никак не карьеру.

Здравоохранение, как известно, не ограничивается врачебной практикой. Существуют еще оздоровительные комплексы, и методики, работа медсестры, сиделки, массаж, солярии, бассейны, стоматология, косметология, аптечный бизнес и многие другие услуги, которые можно назвать медицинскими. Огромное поле деятельности для карьериста, не правда ли?

Оздоровительные системы – быстро развивающийся комплекс услуг. Врача, который имеет хорошие знания, опыт работы и оригинальные идеи (и не только у врача) ждут большие перспективы и хорошие заработки. Для научных разработок эта область также благодарна.

 Продвигайте передовые методы, которые по карману большинству людей, – это наилучшая карьера для медика

Ваши услуги могут стать доступными благодаря хорошей организации, привлечению спонсоров и программ поддержки, использованию налоговых льгот. Изучите и проанализируйте свои возможности, пробуйте заручиться поддержкой – и делайте карьеру!

Социальные службы и общественные объединения

Социальные службы – это совершенно «заброшенная» область. Как-то получилось, что большинство социальных услуг перешло в раздел платных. И больные, и пожилые люди платят частным лицам за услуги довольно дорого, но это плата за безопасность. Карьеру и успешный бизнес в этой сфере можно организовать, опять же, за счет оригинальной идеи, хорошо продуманной структуры и имиджа надежной и достойной доверия фирмы, невысоких цен.

Социальные структуры наравне с профсоюзными организациями могут стать, (при условии вашей честной и плодотворной работы в них, при наличии рекламы и видимого результата ваших стараний) прекрасной стартовой площадкой для карьеры в административных структурах или общественной деятельности. Этот прием построения карьеры не нов, но эффективен.

Профессиональные союзы и объединения — просто одиозный старт карьериста, вернее, одна из самых выигрышных промежуточных ступеней, так как на нее еще нужно попасть, а это предполагает наличие профессии и некоторого опыта работы. Профсоюзы словно специально придуманы для карьеристов. Мы ни в коем случае не хотим назвать этот путь недостойным. Все зависит от конкретного человека, который идет по этому пути. Просто он логически ведет от профессиональной деятельности к административной системе, властным структурам и политике. Для того чтобы стать профсоюзным лидером, в наши дни нужен талант, лидерские качества, организаторские способности и личная харизма.

Здесь будет уместно рассказать о том, как выступать публично, и об имидже, который, как известно, важен для лидера общественной организации.

Путь общественного деятеля начинается с приобретения симпатии и создания имиджа человека за счет своих коммуникативных способностей, связей, авторитета. Общественный карьерист – яркий пример человека, способного выражать, представлять и отстаивать интересы определенной группы людей, быть их ставленником, выборным лицом группы людей, одним из которых он является (или хочет стать). Естественно, что, кроме репутации порядочного и компетентного человека, ему просто необходимо тренировать свои ораторские способности и умение влиять на мнение людей силой своей личности. Первая проба для начинающего общественного деятеля – переход от личных и служебных контактов, которые обеспечили ему возможность претендовать на такое доверие, к массово-общественным, то есть первое публичное выступление перед людьми, которые ему оказали доверие. Это может быть собрание, митинг или просто какое-то выступление на корпоративном мероприятии.

У каждого выступления есть цель, то есть то, для чего оно готовится. Это может быть отчет, продвижение идеи, побуждение к действию.

В любом случае эта цель должна быть ясна тому, кто собирается выступать. Затем следует представить себе аудиторию, к которой оратор будет обращаться.

Об аудитории нужно знать следующее: ее социальный состав, степень осведомленности о предмете выступления, интеллектуальный и образовательный уровень, возрастной состав. Нелишним будет знать, каково настроение аудитории на момент выступления. Если собрание происходит после работы, то активность будет ниже средней, и придется применять эмоциональное стимулирование, чтобы привлечь внимание уставших и спешащих домой людей. Если собрание затрагивает наболевшие и спорные вопросы, то спокойная уверенность, логичность, последовательность и предложение вариантов решения может сделать выступление успешным.


Сергей Богаченко читать все книги автора по порядку

Сергей Богаченко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Чему не учат в российских школах бизнеса отзывы

Отзывы читателей о книге Чему не учат в российских школах бизнеса, автор: Сергей Богаченко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.