Ознакомительная версия.
Останавливаясь на том, что может побудить Государственную думу отказать правительству в ничтожной, сравнительно с общим нашим бюджетом, сумме в 11250000 рублей, надо прийти к логическому выводу, что здесь, как и говорил член Государственной думы Гучков, надо искать мотивов симптоматичного, педагогического свойства. Очевидно, большинство Государственной думы хочет хирургическим образом избавить морское ведомство от одержимой им болезни.
Большинство Думы полагает, что после нанесенного ему удара, после того шока, который ему готовится, Морское министерство станет на новый путь плодотворной работы.
Я думаю, что это не так. Я думаю, что, кроме того реального ущерба, о котором я упоминал, вы нанесете флоту еще громадный нравственный ущерб. Вы, господа, верите в силу реорганизации учреждения. Несмотря на то, что, независимо от готовящегося вами удара, ведомство это будет реорганизовано, нельзя всё же не признать, что главная сила не в учреждении, а в людях.
Людей, господа, мало во всех учреждениях, мало их и в морском ведомстве, и, может быть, еще меньше потому, что, как указывал член Государственной думы Капустин, лучшие, быть может, силы флота лежат теперь на дне океана. Но как-никак, а те лица, те новые люди, которые поставлены во главе ответственных частей флота, должны же чувствовать, должны сознавать, какая колоссальная задача возложена на них, какая их тяготит ответственность! И не думаете ли вы, что ваш отказ в кредитах переложит эту ответственность с них на вас?
Вы говорите, господа, что вы отказываете в кредите только на несколько месяцев — но так ли это? Вы ждете реорганизации ведомства? Реорганизовать ведомство можно в несколько месяцев — но можно ли в тот же короткий срок дождаться результатов реформы? Чем через несколько месяцев может похвалиться перед вами морское ведомство? Работой ли заводов, расстроенных тем, что им не будут даны заказы, личным ли составом, обескураженным неопределенностью своего положения? Нет, господа, я лично уверен, что и через несколько месяцев вы найдете, что еще не наступил момент для ассигнования средств на судостроительство.
Господа, ваши нападки, ваши разоблачения сослужили громадную услугу флоту, они принесли и громадную пользу государству; более того, я уверен, что при наличии Государственной думы невозможны уже те злоупотребления, которые были раньше. (Продолжительные рукоплескания.) Господа, я пойду дальше, я скажу, что, быть может, морское ведомство еще не доказало того, что в настоящую минуту возможно доверить ему те сотни миллионов, которые необходимы на выполнение общей программы нового судостроения. Но, господа, не лишайте же морское ведомство возможности доказать вам это, не расстраивайте это ведомство в корне. Ведь, господа, во всех ведомствах есть неустройства.
Нельзя же преграждать учреждениям и людям возможность доказывать желание улучшить положение, нельзя всех поголовно считать «рабами лукавыми».
Да, господа, для «лукавых рабов» нет лучшего разрешения вопроса, чем предлагаемый вами. Ведь они, на основании вашего решения, могут предаться полному ничегонеделанию. (Смех слева.) Ведь, господа, для лукавых рабов ваше решение будет мягкой подушкой для сладкого сна. (Смех слева.) Господа, нельзя наказывать гимназиста, срезавшегося на экзамене, лишением его учебных книг, учебных пособий. (Смех слева; возгласы справа: браво.) А вы делаете нечто подобное с флотом (рукоплескания справа и в центре)… и, может быть, делаете худшее.
Вы хирурги, собравшиеся вокруг одурманенного больного. Больной этот — флот, ошеломленный вашей критикой. Вы, господа, взяли ланцеты и режете его, потрошите его внутренности, но одна неловкость, одно неосторожное движение, и вы уже будете не оперировать больного, а анатомировать труп. Господа! Я верю, что ваше решение, каково бы оно ни было, будет продиктовано вам велением вашей совести и тем чистым патриотизмом, о котором говорил тут член Государственной думы Пуришкевич, — этим и ничем более. Вы станете выше партийных расчетов, выше фракционной тактики. Не сетуйте, господа, если и правительство высказало вам свое мнение прямо и определенно.
Я уверен, что всякая заминка в деле флота будет для него гибельной, нельзя на полном ходу останавливать или давать задний ход машине — это ведет к ее поломке. Господа, в деле воссоздания нашего морского могущества, нашей морской мощи может быть только один лозунг, один пароль, и этот пароль — «вперед». (Рукоплескания справа и в центре.)
ХРОНОЛОГИЯ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ П. А. СТОЛЫПИНА
1862, 2(14) апреля — родился в Дрездене (Германия).
24 мая — крещен в православной церкви в Дрездене.
1862–1869 — жил в подмосковном имении Средниково.
1869–1874 — жил в имении Колноберже Ковенской губернии.
1874–1879 — учился в классической гимназии в Вильно.
1879–1881 — учился в классической гимназии в Орле.
1881, 3 июня — получил в гимназии аттестат зрелости.
31 августа — зачислен на естественное отделение Санкт-Петербургского Императорского университета.
1882, 7сентября — умирает брат Михаил, смертельно раненный на дуэли князем Шаховским.
1884, 12 октября — окончил учебу в университете.
27 октября — женился на бывшей невесте брата Михаила Ольге Нейдгардт. Зачислен приказом на службу в Министерство внутренних дел.
1885, 7 октября — родилась дочь Мария.
29 ноября — получил в столичном университете диплом кандидата физико-математического факультета.
1886, 5 февраля — переведен на службу в Департамент земледелия и сельской промышленности Министерства государственных имуществ.
21 февраля — получил чин коллежского секретаря.
1887, 26января — назначен помощником столоначальника Департамента земледелия и сельской промышленности Министерства государственных имуществ.
1888 — получил звание камер-юнкера императорского двора.
1889, 18 марта — приказом виленского, ковенского и гродненского генерал-губернатора назначен в Ковно уездным предводителем дворянства и председателем съезда мировых посредников.
21 ноября — смерть матери.
1890, 1 апреля — приказом по Министерству юстиции назначен почетным мировым судьей Ковенского уезда.
6 июня — получил чин титулярного советника.
1891, 20 марта — родилась дочь Наталья.
2 июля — получил чин коллежского асессора.
Ознакомительная версия.
