система контролируется участком головного мозга, называемым гипоталамус, а он связан с корой головного мозга. Он получает информацию о любом изменении, к примеру, изменении в химическом балансе организма, и корректирует вегетативную систему с целью вернуть организм к правильному балансу. Если, например, уровень содержания кислорода падает из-за физической нагрузки, гипоталамус даёт команду вегетативной нервной системе увеличить частоту сердечных сокращений для увеличения кровоснабжения.
Соматическая система выполняет двойственную задачу. Во-первых, она собирает информацию об окружающем мире от органов чувств, таких, как глаза, в которых находятся специальные рецепторные клетки. Сигналы от этих рецепторов переносятся в центральную нервную систему по чувствительным волокнам. Во-вторых, соматическая система передаёт сигналы по двигательным волокнам от центральной нервной системы к скелетным мышцам, вызывая таким образом движение.
Такой маленький ликбез преподавал и Вениамин Владимирович, и я на своих занятиях. Для улучшения восприятия о чём идёт речь у нас были красиво выполненные цветные плакаты из анатомического атласа центральной и периферической нервной системы, системы кровообращения с изображением всех органов. Так, что каждый мог себе представить, как под руководством центральной нервной системы, которая имеет связь с гипоталамусом, при команде «струится тепло» расширяются сосуды и улучшается кровоснабжение органов. Вывод – таким образом каждый получил свою собственную аптечку с успокаивающими, расслабляющими, сосудорасширяющими средствами.
Я больше любила проводить коллективные сеансы. Если в одной палате места не хватало, открывали двери в палату напротив. Туда обычно я помещала больных с приступом бронхиальной астмы и с другой тяжёлой патологией. К концу сеанса приступ купировался и высокое давление понижалось. Влияние на расстоянии в таких случаях более эффективно.
Преимущество коллективного сеанса в том, что больной не сосредотачивался на своей проблеме, а выслушивал других. Я всегда готовила рассказ о том, как кто-то преодолевал сложные ситуации, и тогда своя ему казалась вполне преодолимой. Сейчас я, конечно, не помню тех примеров. Приведу свежий. В нашу церковь пришёл слепой от рождения юноша. Когда он сел за орган и сыграл потрясающую музыку, а потом аккомпанировал во время службы все гимны на органе и пианино, все замерли от удивления и восхищения. Как он освоил эти инструменты – я не знаю. Но ведь он преодолел, казалось бы, непреодолимое! А нам то уж и подавно – стоит только приложить усилие!
Один из ярких примеров преодоления недугов и тяжёлых обстоятельств жизни с помощью описанного метода я приведу из моей практики. В Красном Партизане на новом месте я быстро освоилась. В стационаре около 30 больных, 2 раза в неделю рентгеноскопия и ежедневный поликлинический приём. Мне не забыть, как однажды вошёл молодой человек лет 35, фамилию даже помню – Виктор Хомутов. Он не просто плакал, а рыдал от невыносимой головной боли. Проблема мне знакома. Я его осмотрела как положено. Помимо головной боли на руках и ногах у него был цветущий псориаз. Я решила его показать на следующий день Вениамин Владимировичу. К нему я ездила за опытом психотерапии два раза в неделю на сеансы к 5 вечера. С первого же раза организм Виктора подчинился беспрекословно. И беседа с Вениамин Владимировичем вселила в него надежду. У Вениамин Владимировича были прекрасные иллюстрации из анатомического атласа. Виктор попросил книги и нарисовал мне на больших листах ватмана очень красочно и все органы, и систему периферической иннервации, и кровоснабжения, и центральной нервной системы (сейчас я пытаюсь найти подобные картинки в атласах, но не удаётся). Из-за занятости Виктор нечасто посещал сеансы у меня в больнице. Как-то под вечер прибегает ко мне домой жена Виктора.
– Прошу Вас, пойдёмте скорей со мной. Виктору очень плохо!
То, что я увидела, привело меня в смятение. Лицо, руки, ноги – всё тело отёчное просто как тесто на дрожжах. Что это аллергия, диэнцефальный криз, или отёк Квитке? Во всех случаях необходимо вводить сенсибилизаторы. В наличии у меня были простые, всем известные по тем временам сенсибилизаторы димедрол и хлористый кальций. Я вернулась с процедурной сестрой. Ввели хлористый внутривенно и димедрол подкожно, но реакция неожиданно оказалась парадоксальной. Отёк только увеличивался. Я попросила всех выйти из комнаты и начала сеанс гипнотерапии. Здесь уже я ввела его в состояние гипнотического сна, и акцент у меня был на сужении сосудов и уменьшении отёков. Я над ним говорила часа полтора, а может и больше и наблюдала, как отёк спадал буквально на глазах. Когда я закончила сеанс, Виктор имел совершенно нормальный вид. Представляете удивление жены, детей, да и его? На второй день я решила проконсультироваться с Вениамин Владимировичем.
На утро я собралась поехать в Кустанай и привезти Вениамин Владимировича, чтобы решить, что же делать если такой приступ не дай Бог повторится. На то время главврачом больницы была Инесса Иосифовна, врач-педиатр. Григорий Фёдорович уехал. Её внешность легко представить из персонажей Рубенса. Речь её энергичная, в еврейской манере ироничная, а вот телеса с трудом отрывала от стула. На мои нововведения смотрела спокойно, с насмешкой. Я попросила у неё машину, чтобы привезти Лобкова на консультацию. Всё-таки для участковой больницы областной специалист – это великая честь.
– Анна Дмитриевна, ещё чего Вам взбредёт в голову?! Нет у меня машины!
Так обидно было. Ведь она в город по магазинам со старшей сестрой через день мотались. Да уж ладно. Поехала я на автобусе. Вениамин Владимировича мой рассказ заинтересовал чрезвычайно. Он дал необходимые указания коллегам, и мы на автобусе поехали в Красный Партизан.
Жили Хомутовы в обычной казённой квартире. Две небольших комнатушки обставлены очень бедно. Вся семья встретила нас как спасителей. Из спальни вышел бледный, худой как Иисус Христос Виктор.
– Анна Дмитриевна, Вениамин Владимирович, спасители вы мои. Ведь я реально воскрес благодаря вам!
Вениамин Владимирович осмотрел Виктора и пригласил его лечь в неврологическое отделение на обследование. Потом мы пошли в наш стационар. Моему учителю было интересно, чему я научилась и как я провожу сеансы. Ему очень понравились иллюстрации, которые нарисовал Виктор. В заключении он побеседовал с больными. У него особенность ёмко и кратко отвечать на вопросы, так что всё всем ясно. Я заметила, что он как-то побледнел, и ещё раз подошла к Инессе Иосифовне попросить машину, чтобы отвезти доктора. Она ему мило улыбалась, но сказала:
– Мы очень Вам благодарны, что Вы посетили нашу больницу. Очень жаль. Извините, машина не на ходу.
Искусство лицемерия налицо. Мы побрели пешком на автобусную остановку. Делились планами. Я пообещала все интересные случаи описывать и передавать ему для его кандидатской диссертации. По дороге он часто
