рисунки из старых книг, или показывалось видео с заключенными, которых приговорили к лишению дара.
Оказывается, это единственный дар запрещенный во всём мире.
«Вампиризм проявляется у целителей, которые сознательно переступили грань и переломили дар в сторону уничтожения.
В своё время именно из-за этого дара чуть не стали убивать и целителей, но как говорится «несчастье помогло». Началась эпидемия и именно целители спасали людей, спасали жизни, спасали тех кто их чуть не убил.
Именно тогда и образовался ведьмовской ковен, который работал совместно с церковью и именно этот ковен и убивал раньше проклятийников, становясь медиумами и ясновидящими.
Но подробности этого мы будем изучать на истории магии».
Я выключила видео. Эта информация требовала осмысления. Я дополнила текстовый файл новой информацией, синхронизировала ноутбук и телефон и уснула поставив будильник на пять.
Утром просыпалась тяжело. Тело ломало от недосыпа. Но решение я приняла и его не изменю. Хотелось кофе пить, чтобы проснуться, но я себя пересилила. Контрастный душ заставил проснуться окончательно. А дальше я задумалась о занятиях. Спортзала поблизости нет доступного, либо я не знаю о нём. На улице пока слишком холодно. В квартире можно делать лишь скромный комплекс упражнений, а мне был нужен бег, ну или нечто похожее на него на прохладном воздухе. И тут меня осенило. Есть. Я одела повязку с блютуз наушниками включила текстовый файл в режим воспроизведения речи и как была в спортивном костюме вышла из квартиры и пошла к неотапливаемой лестнице, которая находилась рядом с лифтами. Пробежала три этажа вверх, а потом вниз. И заскочила обратно в квартиру. Руки были ледяные, как и ноги. Поэтому я оделась в теплую одежду поставила срабатывание будильника через два часа и укрылась одеялом. Спать.
Проснулась от звонка телефона. Звонил Андрей. Сказал что через пятнадцать минут мы идем на завтрак. Вскочила как угорелая. Переоделась, забрав волосы заколкой и выскочила в коридор где меня ждали младшие братья Ковровы.
Завтрак прошел в тишине. Я пила кофе, закусывая пирожком с капустой. Дальше все пришли в кабинет я села за стол и включила свой планшет, да у меня есть планшет, но я им почти не пользовалась, только для просмотра фильмов перед сном. Когда коробки разобрала — нашла. Одела наушники и начала конспектировать продолжение лекций.
Седой лысоватый учитель диктовал детям лекции. Я продолжила просмотр неоконченного урока.
«Далее рассмотрим регенерацию и иллюзионизм.
Регенерация — быстрое восстановление внутренних и внешних тканей и органов.
Регенерация очень редкий дар. Считается высшей степенью целительского дара. Одаренный мог как самостоятельно восстанавливать себя, так и лечить других. Именно благодаря этому дару появилось понятие как эффект Лазаря, этот дар, как и дар названный позднее иллюзионизм признан церковью дарами Иисуса Христа.
Иллюзионизм — способность менять структуру материалов и управлять ими.
Эти два дара тоже очень сильно перекликаются. Считается даже что это один и тот же дар имеющий разные грани. Просто обычно люди в силу своего восприятия проще осваивают именно иллюзионизм».
Я сделала перерыв и выпила воду, которую взяла в столовой в пол-литровых бутылках. Потом прошлась туда и обратно и села дальше изучать, смотреть, слушать и писать.
«Следующие дары эмпатия, внушение, телепатия.
Эмпатия — способность чувствовать эмоции других.
Противоположность эмпатии — внушение.
Внушение — способность навязывать эмоций другим (официально запрещено и наказуемо законом, кроме случаев когда использование допустимо, люди использующие внушение, могут работать только на правительство и управляющих должностях государственных учреждений, если пройдут аттестацию и докажут, что могут использовать дар в безопасном направлении, состоят на особом контроле со стороны ОМБ).
Телепатия — способность узнавать мысли других (люди имеющие такие способности работают на правительство и засекречены, они не имеют права распространяться о своих возможностях)».
И снова выключался свет и проектор демонстрировал возможности людей, которые, до получения дара, имели схожие способности, но очень-очень слабые, на грани интуиции.
Уроки были интересные, с пояснениями. Напрягало только то, что я не могу задать вопросы. Поэтому я периодически останавливала запись и записывала свои вопросы на отдельный лист. Часть вопросов потом вычеркивала, находя объяснения в следующих лекциях. Я так погрузилась в работу, что вздрогнула когда меня потрепали по плечу и позвали обедать.
Обед опять проходил в тишине. Точнее братья болтали между собой пытаясь цепляющими темами затянуть в беседу. Но я предпочитала молчать или отделываться короткими словами не продолжая разговор.
Под конец обеда Вова не выдержал:
— Стелла что происходит?
— Ничего.
Пью растворимый кофе с бутербродом
— Ну мы же видим.
— Да ничего особенного, кроме того, что ваше руководство решило избавиться от меня. Что? Нужен так мой дар?
— Замолчи.
Андрей стукнул кулаком по столу.
— Как ты могла только подумать такое? Ты в курсе что это подсудное дело и наказание за него страшное.
— А что я должна была подумать после вчерашнего?
Я тоже повысила тон. Мы уже начали привлекать внимание окружающих.
— Эта дурацкая проверка на которой меня чуть не пристрелили.
— Что?
Это в один голос братья воскликнули.
— А то. Думаете я не обратила внимание на вашего директора. Он вошел в комнату походкой человека, который всегда носит оружие с собой. Одной рукой машет, а другой придерживает расположенный на боку пистолет. На проверке он держал руки в полах пиджака. То есть, мог в любой момент выстрелить.
Андрей хмыкнул, а Вова сказал:
— Стелла, ты не так всё поняла. Хабарыч не носит с собой оружие вообще. У него спина больная. Говорю это тебе как бывший хирург. Он иногда голову не может нормально повернуть, а ты говоришь про оружие. А костные заболевания и суставы, как ты знаешь, одарённые сейчас не лечат. Нет одаренных с таким даром. А операцию он делать отказывается. Да все знают об этом, давно слухи ходят по институту.
Неужели я себя накрутила?
— Но я же видела.
— Пойдем заново посмотрим, я укажу тебе все ключевые точки и даже диагноз примерно могу заключить.
Я встала из-за стола. Захватив свой поднос с посудой. Отнесла его к столику для сдачи грязной тары. Перехватила подносы братьев и также поставила их на стол. Молча вышла из столовой и только тогда продолжила разговор.
— Тогда почему меня не включили в экспериментальную группу.
Андрей закатил глаза вверх. Даже замычал вроде бы.
— Стелла ты опять? Тебе это не нужно. Ты успеешь всё так. У тебя программа отработана.
— А группа?
— А группа в большей части состоит из одаренных подростков, детей которые помимо изучения дополнительной программы ещё и учатся.
Я встала как оплеванная. Неужели они правы и
