My-library.info
Все категории

Особенности обучения диких котов - Салма Кальк

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Особенности обучения диких котов - Салма Кальк. Жанр: Фэнтези год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Особенности обучения диких котов
Дата добавления:
9 декабрь 2022
Количество просмотров:
94
Читать онлайн
Особенности обучения диких котов - Салма Кальк

Особенности обучения диких котов - Салма Кальк краткое содержание

Особенности обучения диких котов - Салма Кальк - описание и краткое содержание, автор Салма Кальк, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Вы молоды, активны, амбициозны? Вам посчастливилось родиться магом? Для вас открывает двери Академия Паризии! Старейшее магическое учебное заведение к северу от Альпинских гор набирает студентов любой направленности. Приёмная комиссия работает в главном корпусе Академии по адресу: площадь кардинала Вьевилля, 23. Вступительные испытания по магическим дисциплинам с 1 июля. Общеобразовательные дисциплины учитываются согласно сертификату школы или колледжа.
Самое качественное магическое образование, самые лучшие базы практики, самые блестящие перспективы. Академия ждёт именно вас!
- магический 21 век
- магическая академия Паризии
- много знакомых героев :)

Особенности обучения диких котов читать онлайн бесплатно

Особенности обучения диких котов - читать книгу онлайн бесплатно, автор Салма Кальк
в напарники Антуан Коссе, и они быстро притёрлись друг к другу, и даже пара передышек у них случилась, потому что испепеляли прущую на них серость лихо и задорно. Антуан теперь внезапно жил в доме господина Кариньяна и госпожи Жийоны – вместе со своей бабушкой. Госпожа Жийона родила сына в один из первых дней нового года, и как-то там вышло, что детей оказалось двое, кроме мальчика-некроманта ещё и девочка, тоже некромант. И господин Рене искал кого-нибудь в помощь госпоже Жийоне, и нашёл бабушку Антуана. Антуан рассказывал, что у него теперь комната размером в их старую съёмную квартиру, и это, конечно же, здорово. А у Кариньянов двое младенцев, две бабушки и кошка.

Леону же было интересно, где господин Рене заработал денег на тот дом – по слухам, хороший такой дом, в три этажа. Конечно, у него можно спросить, и он обычно отвечает… может и выйдет ещё поговорить.

Пока же – некрополь, практика, нежить. Крики справа, там отбивались Грейс и Анатоль де Риньи.

- Ты чего тормозишь, нельзя тормозить! Просыпайся уже! – вопил Анатоль.

Вроде, Грейс тоже что-то отвечала, только тихо.

- Стоп! – раздался над всем этим голос профессора. – Анатоль, не справляешься! Иди к Антуану, Леон идёт к Грейс, завершаем в таком составе.

Леон мгновенно перенёсся тенями к Грейс, глянул на неё – мрачная и злая.

- Грейс, всё в порядке?

- Нет, но это не важно. Я один раз зазевалась, больше не буду. Становись, продолжаем.

- Не знаю, кто тебя обидел, но представь, что это он вон там на нас смотрит, - сказал Леон. – И оторвись.

Кажется, помогло. У Грейс мигом выросли щупальца – десяток, не меньше, тонкие, но сильные и очень гибкие, и как пошли хлестать! Леону даже почти ничего делать не пришлось – она сама справилась. Ну так, щит подержал немного, да и всё.

- Молодцы, справились, возвращаемся, - прокомментировал профессор.

Они вернулись в академическую аудиторию, и там состоялся разбор.

- Ваши соображения? – профессор внимательно оглядел всех шестерых.

- Собраннее нужно быть, - вздохнула Грейс. – Я поняла. Больше не допущу.

- Анатоль, а ты что-нибудь понял? – профессор глянул остро.

- Я? А я-то что?- не врубился тот.

Профессор вздохнул.

- Работа в паре – это не работа «один и ещё раз один». Это – не каждый сам по себе. Это – вы вместе против вашего общего врага, ясно? Ты был – не вместе, ты был сам по себе. Сегодня я страховал вас всех, а если бы вас никто не страховал?

- Ну а чего она, - пробормотал Анатоль.

- А ты чего? И почему Леон парой слов вернул Грейс к действительности, и их связка заработала?

- А я что, знаю? – Анатоль глянул хмуро.

- Подумай на досуге. Так, молодые люди, на сегодня достаточно. Завтра можете прийти ко второй паре, практику мы сегодня отработали. Теория – по расписанию.

Профессор кивнул им и исчез, рассосались и остальные. Грейс сидела за столом и смотрела в одну точку. Леону показалось неправильным уходить и оставлять её вот так.

- Спасибо тебе, - вдруг сказала она. – Ты хорошо сказал, правильно, то, что нужно. Как-то… меня совсем вынесло, а от твоих слов я вернулась.

- Да как-то вышло, - пожал он плечами. – Тебе можно помочь? Что случилось? Ты сама не своя, как вернулась.

- Да… нет… не знаю, в общем. Нет, это только пережить.

Что им двигало, когда он поднялся, подошёл к ней и взял её за руку? Просто взял за руку, подержал, погладил ладонь… а она взглянула на него и расплакалась.

Что делать-то? Это с нежитью понятно, а с плачущей девушкой? И это вам не Анна де Котель, та поплачет, да и перестанет, с ней случается. Это Грейс, некромант из некромантов, суровая девушка из суровых северных земель. Нельзя же её сейчас отпускать, как она пойдёт одна в своё общежитие? Конечно, не через улицу, там сегодня ветер и слякоть, но всё равно!

Леон обхватил руками суровую девушку и гладил по голове – молча. А потом так же молча они вдруг поцеловались.

Отстранились друг от друга, глянули – что это было-то? И такая безнадёга была у Грейс в глазах, что Леон поспешил сам поцеловать её ещё раз. И ещё сколько-то раз, кажется, а потом показалось неправильным взять рюкзак, встать и разойтись, и они взяли рюкзаки, встали… и оказались тенями в комнате Грейс в общежитии.

В совсем небольшой комнате, в ней царил полный хаос, но когда ты живёшь сам, тебе о том хаосе никто ни слова не скажет. Потому что – имеешь право.

И как-то само собой вышло, что они целовались дальше, потом раздели друг друга и повалились в её незаправленную постель.

- Грейс, что стряслось? – Леон поставил бутылку с водой на пол у кровати и повернулся к девушке.

- Прости, - только и смогла она сказать. – Я… не должна была.

- Да глупости, кто там что должен, и вот это всё. Я ж вижу, что у тебя всё вразнос. Дома непорядок?

- Дома всё хорошо. Да ладно, ерунда. Просто меня бросил парень.

О как. У неё был парень?

- И… где он?

- Дома. Мы договаривались ждать встречи на каникулах, а оказалось, что у него теперь другая девушка. И то он не сразу мне сказал, боялся.

- Боялся? – не понял Леон. – Почему? Ты классная, чего тебя бояться?

- Он простец, - Грейс смотрела куда-то в потолок. – Только не спрашивай, зачем я с ним связалась. Нравился – и связалась.

- Да это как бы твоё дело, зачем спрашивать? И откуда он вообще взялся?

- Старший брат одноклассницы. Познакомились у неё дома, да и понеслось. Уже в последнем классе школы. А потом я собралась уезжать, он кивал – да, дождёмся друг друга, всё такое. И даже писал регулярно. И нашёл себе другую, как только я уехала.

- Ну и дурак, - пожал плечами Леон. – Только на нём жизнь не заканчивается.

- Спасибо, что говоришь мне всё это, - вздохнула Грейс. – Меня правда как встряхнуло сейчас, а я все эти дни будто наощупь жила. Если я уже дошла до того, что торможу на практике.

- И пропускаешь лекции. Дела были?

- Да никаких дел, на


Салма Кальк читать все книги автора по порядку

Салма Кальк - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Особенности обучения диких котов отзывы

Отзывы читателей о книге Особенности обучения диких котов, автор: Салма Кальк. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.