авиацию.
Сейчас у детей глаза, как мне кажется, горят при одном только слове самолёт. Многие мечтают попасть в лётное училище, ну или в какое-нибудь другое военное заведение.
Начать поиски кабинета 3 «Б» класса, я решил с учительской. На пороге кабинета меня встретила строго вида женщина, в светло-бордовом платье и больших очках. Завуч чистой воды!
— Степанида Викторовна, заведующая учебной частью школы номер 4, — представилась мне женщина. — По какому вопросу, товарищ курсант?
— Родин, Сергей Сергеевич. Прибыл для проведения занятия с подрастающим поколением, товарищ завуч, — картинно вытянулся я в струнку.
— Наконец-то Стальнов удосужился прислать нам для классного часа кого-нибудь. Вы же летаете, молодой человек? Три курсовки, как я погляжу на кителе.
Перед походом в школу, ротный сказал нашить мне курсовки третьего курса. Так будет солиднее выглядеть в глазах детей и учителей.
— Да, конечно. А какова программа моего выступления?
— Ой, да какая там программа? Расскажите, как пошли в авиацию и зачем. Самолёт как летает, вон шлем ваш покажите, — кивнул завуч на мешок с ЗШ-3 у меня в руках. — Пойдёмте. Сегодня по плану надо в 3 «Б» отправить вас. Милиционер приходил в «А». Тогда пожарного мы отправим в «В».
— К вам так много людей приходят различных профессий? — спросил я, пока мы шли по коридору.
— Дети должны знать, кто нас лечит, спасает и охраняет. Это нормальное воспитание.
Эх, ваш бы подход, да школьникам моего времени! А то у них кумирами стали шуты, а не настоящие работяги или служивые.
Сейчас шли уроки, и наши шаги эхом отдавались в стенах школы. Интересно, где мне тут Женю найти?
— Извините, а у вас работает Евгения Горшкова? — спросил я.
— Молодой человек, вы с какой целью интересуетесь нашими практикантами? — вновь сверлящим взглядом, посмотрела на меня Степанида Викторовна.
— А у вас их несколько?
— Конечно. Вас кто-то конкретно интересует?
— Мне бы хотелось увидеть Евгению Горшкову. Мы с ней… давно не виделись.
— Не сложно догадаться, что у вас на уме, молодой человек. Задурите девочке голову, потом ищи вас на просторах нашей страны. Учиться-то вам недолго осталось, а Евгения только практиковаться начала. Очень способный педагог.
— Степанида Викторовна, — остановил я завуча. — Ячейка общества может не создаться, если вы не доверитесь мне. Неужели, вы оставите без родителей моих ещё не спланированных детей?
— Ох, как вы Сергей разговариваете! А готовы ли вы к такому планированию? — усмехнулась Степанида Викторовна.
— Разве мои глаза могут врать?
Тетя она, хоть и строгая, но намёк поняла. Тем более, что мне пришлось ей протянуть небольшую коробочку конфет «Красный Октябрь». Хотел я, конечно, «Рафаэлло» найти, но в магазине на меня глянули косо, когда спросил про их наличие.
Вообще, приобретал я их для Жени, но ситуация требовала идти ва-банк. Мне нужно попасть в класс, где практикуется моя девушка. Не хочется мне, чтобы на свадьбе друзей свидетель и свидетельница воротили нос друг от друга.
— Ох уж эти ваши гляделки мужские! Пошли в 3 «В». К другим пожарного отправим.
Когда мы вошли в класс, дети послушно встали, приветствуя тем самым учителя. Женя в этот момент писала тему классного часа на доске «Кем я хочу быть»?
Одета она была в черный костюм, состоящий из юбки до колена и жакета надетого поверх белой блузки. Волосы идеально уложены в строгую причёску волосок к волоску. Прям так и хочется придать ей более взъерошенный вид, запустив в это подобие гнезда свою пятерню.
— Садитесь дети, — сказал Степанида Викторовна. — Сегодня, по просьбе вашей учительницы Евгении Константиновны мы привели к вам на классный час лётчика, курсанта Белогорского училища Сергея Сергеевича Родина.
— Здравствуйте! — громко поздоровались ученики.
— Добрый день, — поздоровался я.
— Степанида Викторовна, мы планом предусматривали…
— Всё в порядке, Евгения Константиновна. Вы не знакомы с Сергеем Сергеевичем? — спросила у неё завуч.
— Да… — начал отвечать я, но Женя решила перебить меня.
— Первый раз видимся, — сказала она, картинно отвернувшись в сторону.
— Думаю, вы сможете разобраться… вдвоём. Занимайтесь, — сказала Степанида Викторовна, и вышла из кабинета.
Возникла неловкая пауза. Сам к ней пришёл, а она будто не замечает меня. Стоит и куда угодно по сторонам смотрит, но только не на меня. Противная какая стала! Может, беременна и такая раздражительная? Не готов я пока к рождению, как и к женитьбе.
— Сергей Сергеевич, вы можете начинать. Вашего слова ждут дети, — сказала Женя, и повернулась ко мне, сохраняя серьёзное лицо.
— Конечно. Кто хочет стать лётчиком? — задал я вопрос.
Каждый из мальчиков хотел показать своё большое желание пойти в авиацию, чтобы летать. Спросить я решил пухлого мальчика на среднем ряду.
— Давай, богатырь, расскажи, почему хочешь стать лётчиком?
— Потому, что лётчики летают! — воскликнул он, заставив весь класс рассмеяться.
— Посадку разрешил. Присаживайся, — сказал я, и подошёл к столу Жени. — Позвольте, Евгения Константиновна, — пролез я мимо неё, чтобы взять стул.
Даже бровью не повела. Зато я почувствовал аромат духов «8 марта». Она их обычно у мамы брала.
— Вот смотрите, — сел я на стул, взяв в качестве ручки управления указку. — Лечу я всегда спокойно. По сторонам надо смотреть, но большее внимание уделять обзору перед собой. Если я буду постоянно только направо смотреть, я не смогу контролировать обстановку. Поэтому, правило один… ручки взяли и пишем — не вертеться на уроках.
— А есть ещё какие-нибудь правила? — спросила девочка с двумя косичками.
— Конечно. Их много, но для красивой девочки я скажу самое главное. Пишите? Так вот главное правило — слушать командиров, то есть старших.
— А есть какое-нибудь очень важное правило? — поднялся мальчик, сидящий по соседству с пухлым.
— Самое важное — летчик не должен думать. Он должен соображать. Причём очень быстро, — сказал я, посмотрев на Женечку. — И доверять своим инстинктам.
После нескольких дежурных фраз и рассказов, дети занялись моим шлемом. Каждый должен был потрогать его и примерить на свою маленькую голову. Отличился пухлый. Он один из всего класса натянул на себя шлемофон и одел «кастрюльку», т. е. защитный шлем.
— Дети, успокойтесь, — успокаивала их Женя. — Всем достанется. Петров, а ну сядь на место. До тебя дойдёт очередь.
Надо же как-то поговорить с ней, а тут эти «маленькие монстрики» так и норовят шлем разобрать на части.
— Так, ребята, а кто хочет пятёрку получить?
Весь класс радостно загудел, а вот Жене не понравилась идея.
— У нас не магазин ГУМ. Оценки здесь выставляет учитель, — тихо сказала Женя, подходя ко мне.
— Само собой, Евгения Константиновна. Так вот дети, есть у меня для вас задачка. Кто решит, получает оценку. Это ведь
