шерсти сделала парик с двумя косичками, перекроив чей-то старый школьный пиджак сшила жилетку и фартук, красной краской покрасила старые босоножки, из старых белых детских колготок сделала чулки.
– Привет, ребята! – Варя с искреннем добродушием помахала рукой первоклассникам. – Кто хочет учиться?
Послышались несинхронные «я».
– Так. А давайте, кто не хочет учиться, крикнут: «Бу»!
В игру включились старшеклассники. Послышалось «Бу», похожее, скорее, на «Му».
– Кто любит смех и радость – крикнем «Ра»!
Первоклассникам понравилась игра, в которой им не только не запрещали громко кричать, но ещё и поощряли шум.
– А теперь все вместе: «Бу–ра–ти–но»!
Невероятно, но школьники начали скандировать.
Гоша в колпаке, с длинным носом и золотым ключиком из крашенного пенопласта, выбежал на площадку перед строем школьников.
– Ребята, зачем нам учиться? Давайте лучше веселиться!
– Давай! – крикнул кто-то из его одноклассников.
– Нет, Буратино! Ребята пришли в первый класс. Они хотят получать знания, – Варя погрозила Гоше пальчиком.
– Зачем им учиться? Они и так всё знают! Давайте докажем Мальвине?
– Давай! – вразнобой заголосили малыши.
– Отгадайте мои загадки:
Убежал от бабки с дедом,
Для лисицы стал обедом.
Обхитрить смогла дурашку:
Проглотила?
Дети хором закричали:
– Чебурашку!
– Ну какого Чебурашку? – деланно удивилась Мальвина. – Давайте подумаем:
Проглотить смогла лиса,
Озорного?
– Колобка! – радостно закричали дети.
Пока Варя в образе Мальвины общалась с первоклассниками, Гоша всем видом пытался показать, что он слишком крут для этого балагана. Он кривлялся, передразнивал жесты Мальвины, строил рожицы.
– А вот ещё одна загадка:
В печке мамой испечён,
С яблочной начинкой он.
Догадался? Молодец!
Это вкусный?
– Огурец! – закричали дети со смехом.
– Нет, ребята! Давайте подумаем – разве можно испечь огурец с яблочной начинкой?
– Не-е-ет!
– Значит, что это?
Дети закричали вразнобой, стараясь перекричать соседа:
– Холодец! Пирожок! Тортик!
Взяв золотой ключик как гитару, Гоша исполнил какой-то замысловатый танец, подражая увиденным по телевизору движениям гитариста АС/ВС – он пропрыгал за спиной Мальвины на одной полусогнутой ноге, выставив вторую вперёд. Одноклассники с хохотом зааплодировали.
– Последняя загадка, – продолжил Гоша-Буратино:
Собрались все птицы в стаи,
Дружно к югу улетают.
Листья золотого цвета,
Значит, наступило…
Несколько малышей с горящими глазами по инерции выкрикнули: «Лето», но большинство, уже усвоившие обманный манёвр Буратино, громко кричали: «Осень!»
Мальвина радостно захлопала в ладоши.
– Молодцы, ребята! Не дали себя обмануть Буратино! Видите, вы уже чему-то научились, а теперь пора идти в школу.
Долговязый старшеклассник взял на плечо румяную первоклассницу. Девочка, искрясь от радости, зазвенела колокольчиком. За ними, нестройной гурьбой, как малыши за дудочником, дети отправились в школу. Остались учительница, Варя и Гоша.
– Георгий, на следующую линейку я попросила прийти сына из другой школы. Он, конечно, пропустит свой праздник, но он меня точно не подведёт.
Радость Гоши растворилась. Он вернулся в суровую реальность. Меньше всего он хотел идти в свой класс, где, как он предполагал, его уже ждёт новая кличка.
– Можно я домой пойду?
– Костюм оставь и можешь идти, – учительница потеряла к нему интерес.
Гоша зашёл в школу. В учительской прошёл мимо Вари, поправляющей костюм. Снял колпак, нос, положил на стол.
– Ты домой идёшь?
– Нет, конечно. Ещё же одна линейка будет. А тебя что, выгнали?
– Да, так, – Гоша пытался придумать оправдание, которое сделает его в глазах Вари если не героем, то хотя
