My-library.info
Все категории

Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога. Жанр: Дом, семья издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
Автор
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
6 сентябрь 2019
Количество просмотров:
328
Читать онлайн
Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога краткое содержание

Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога - описание и краткое содержание, автор Анн Бакюс, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Книги Анн Бакюс, известного детского психолога, доктора наук, одного из основоположников французской системы воспитания, популярны во всем мире благодаря четким, кратким и эффективным советам. Перед вами полное практическое руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет, которое охватывает все возможные проблемы, с которыми могут столкнуться родители в этот период: от непослушания и соблюдения распорядка дня до общения со сверстниками и компьютерных игр.Анн Бакюс уверена: если вы будете знать, какие этапы проходит ребенок в физическом, психологическом, умственном и эмоциональном развитии, то общение с ним будет приносить вам больше радости и удовлетворения и вы воспитаете счастливого и успешного человека.

Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога читать онлайн бесплатно

Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога - читать книгу онлайн бесплатно, автор Анн Бакюс

Ориентиры

Воспитание – процесс длительный и далеко не простой; его цель не в том, чтобы заставить ребенка верить в то, что вы ему сказали, но в том, чтобы помочь ребенку обрести ориентиры, которые станут для него надежным компасом в мире, где ничего не определено заранее.

Он учится ставить себя на место другого

С 5 лет ребенок способен поставить себя на место другого человека, этот скачок в его развитии сопровождается значительными изменениями в психике, которые отражаются на его характере. Происходит подготовка к сознательному возрасту. Понимая чувства и эмоции окружающих, он учится лучше разбираться и в себе.

В 5 лет ребенок еще нередко подвержен соблазну обмануть, а также ищет обман в окружающих. Он запросто может соврать, чтобы избежать наказания.

Ведь ребенку необходимо, чтобы ему задали направление, в котором он будет развивать свою линию поведения, и помогли определиться с целями его существования. Все это теряет смысл, когда вы пытаетесь навязать определенные правила своему малышу посредством наказаний и приказов. Воспитательный процесс может быть основан исключительно на взаимном уважении и доверии, единственное допустимое оружие родителей – это юмор, любовь и их способность согласовывать свои действия со своими словами.

Действительно ли он украл?

Не важно, насколько незначительным был украденный предмет, многие родители приходят в ужас и замешательство, когда ребенок что-то ворует.

Все мое!

На самом деле в 5 лет, когда понятие о собственности еще окончательно не сложилось у ребенка в голове, говорить об осознанной краже не приходится. Если понятие «Это мое» развивается у ребенка достаточно рано и «У меня украли» быстро приобретает для него смысл, то с понятиями «Это не мое» и кражи у другого человека дела обстоят несколько сложнее.

Ребенок подворовывает потому, что проходит через этап своего развития, в котором все, что он видит и чем хочет обладать, является для него, с его точки зрения, потенциальной собственностью. В итоге понятие мое растягивается от того, чем ребенок на самом деле владеет, до того, чем бы он хотел завладеть.

Малыш полагает, что все, что он может взять в руки, принадлежит ему. Это требует от родителей большой бдительности, особенно это касается походов в супермаркет, когда в его кармане нередко оказывается ручка или шоколадка. В таком случае надо дать ребенку понять, что это ему не принадлежит, – а понять это ребенку очень и очень непросто.

К 6 годам ребенок постепенно научится понимать, что кому принадлежит, как можно вести себя с чужой собственностью, а как – нельзя. Вот теперь-то пора говорить о краже! Таким образом, не существует связи между 4–5-летним ребенком, ворующим в магазине конфеты, и подростком, который украл велосипед! В то же время кражу в раннем возрасте без внимания оставлять тоже не стоит – надо на нее отреагировать.

В качестве компенсации

Если небольшие кражи повторяются, необходимо объяснить ребенку принятые в обществе нормы, касающиеся собственности, дачи чего-то взаймы, обмена и возврата. Это надо сделать до того, как кражи войдут в привычку. Самое главное – подавать правильный пример. Необходимо учесть и то, что повторяющиеся кражи могут оказаться проявлением чего-то, что беспокоит ребенка.

Убрав в сторону моральную составляющую кражи – так как чаще всего ребенок не ставит целью нечестное обогащение – и разобравшись с происшедшим, родители откроют для себя, что у данного поступка есть свой конкретный смысл. Чаще всего ребенок пытается таким образом возместить нехватку чего-то другого: он ворует оставленные матерью на виду деньги, потому что ему кажется, что она стала любить его меньше после того, как родился его младший братик; он крадет машинку своего друга, чтобы привлечь внимание отца, у которого никогда нет времени с ним поиграть; он крадет игрушку из детского сада, чтобы отомстить воспитательнице, сделавшей ему выговор, – значит, думает он, она его недолюбливает.

Порой кража служит для компенсации потери, связанной с переменами в жизни ребенка: рождение младшенького, переезд, возвращение мамы на работу или ссоры между родителями – в таких ситуациях ребенок старается, присваивая себе что-то чужое, воссоздать привычную ему обстановку или обратить внимание на свою печаль.

Еще ребенок порой страдает от испытываемого им чувства вины, смысла которого он понять не может. Кража с последующим за ней наказанием является для него способом выразить это чувство, и это порой приносит ему огромное облегчение. Все вышесказанное объясняет, почему эти маленькие кражи так легко обнаруживаются и почему на них надо реагировать.

Не осуждайте, не миритесь

Если вы думаете, что поняли причину, по которой ребенок что-то украл, постарайтесь решить эту проблему, окружив его любовью и вниманием. Задумайтесь, как ему живется, спросите его об этом: чувствует ли он себя счастливым дома? В саду? Кажется ли ему, что его недостаточно любят?

Мир, полный соблазнов

Вы не в состоянии защитить ребенка от окружающих его соблазнов: прятать конфеты у себя в сумочке, не давать ему возможность увидеть игрушки, которых у него нет, не брать его с собой в магазин… Поэтому лучше научить его самоконтролю.

Ребенку чрезвычайно трудно контролировать свои поступки. Его тянет сделать что-то не очень правильное гораздо сильнее, чем взрослого, и сопротивляться своему желанию бесконечно он просто не в состоянии. Поймите: если ребенок сталкивается со слишком сильными соблазнами, то без последствий это не обойдется. Он не виноват, что поддается им, ведь он еще очень маленький. Если ребенок любит что-нибудь «свистнуть», то это не значит, что он вырастет преступником. Худшее, что вы можете сделать, – это повесить на него ярлык.

Нет смысла читать ему нотации: в этом возрасте он уже прекрасно понимает, что поступил неправильно. Лучше дайте ему понять, что если вы и осуждаете совершенный им поступок, то в первую очередь вас интересуют его чувства и проблемы. Вместо того чтобы обвинять его, постарайтесь прислушаться к тому, что его беспокоит.

Кражу без внимания оставлять нельзя, и ваша реакция будет определяющей для дальнейшего развития событий. Не рекомендуется проявлять излишней строгости: ваш ребенок – не вор, и если вы будете относиться к нему подобным образом, не ждите от него добра. В то же время излишняя снисходительность тоже не пойдет ему на пользу: такое поведение рискует оказаться для ребенка слишком выгодным, и тогда кражи могут повторяться.

Как быть?

✓ Для начала поругайте его, но только в меру. Ребенок должен четко понять, что красть – это плохо и что вы не одобряете такое поведение.

✓ Попросите его представить, как бы ему было стыдно, если б одного из его родителей поймали на краже. Родители должны объяснять ребенку, что такое закон, заставлять ребенка его соблюдать и соблюдать его сами. Если, например, продавец по ошибке дал слишком большую сдачу, нужно вернуть лишнее и объяснить ребенку, почему вы так сделали.

✓ Проводите его, чтобы он отдал предмет тому, у кого он его украл, и принес свои извинения. Даже если вы сделаете это правильно, т. е. не произнесете слово «кража» и не станете унижать малыша, ему все равно будет очень неприятно – это и есть та причина, по которой он задумается, когда захочет что-нибудь стащить в следующий раз.

Уважение к чужой собственности

В более долгосрочной перспективе существуют и другие способы научить ребенка с уважением относиться к тому, что ему не принадлежит.

✓ Объясните ребенку, что у каждого предмета есть своя цена. Все, что он видит дома, было вами куплено, либо кто-то это вам подарил, предварительно купив. В магазине платите за все, что там берете, так, чтобы ребенок это видел.

✓ Объясните ребенку, что у каждого – дома и за его пределами – есть свои вещи, которые могут вызвать у него соблазн их взять. Чаще всего можно их одолжить – для этого нужно всего лишь попросить. Можно также меняться или что-то давать просто так, однако это должно быть оговорено заранее.

✓ Предложите ребенку поставить себя на место других людей. Что бы он подумал, если б соседский мальчишка взял у него игрушку, а потом отказался бы ее возвращать?

✓ Объясните ребенку, что можно контролировать свои желания. Франсуа Дольто советовал говорить ребенку, что он должен научиться контролировать свои руки, чтобы они не хватали все подряд, даже если вы стоите в очереди между двумя прилавками со сладостями. Похвалите ребенка, если ему удастся противостоять искушению, и предложите ему – почему нет? – выбрать какие-нибудь конфеты, за которые он заплатит сам.


Анн Бакюс читать все книги автора по порядку

Анн Бакюс - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога отзывы

Отзывы читателей о книге Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога, автор: Анн Бакюс. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.