My-library.info
Все категории

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия. Жанр: Любовно-фантастические романы год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Ведьма на факультете боевой магии (СИ)
Дата добавления:
11 август 2023
Количество просмотров:
142
Читать онлайн
Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия краткое содержание

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - Шахрай Юлия - описание и краткое содержание, автор Шахрай Юлия, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Когда твое сердце разбито, совсем нет желания ежедневно видеть того, кто это сделал. Особенно, если наложила на него проклятье, которое сможешь снять только ты. Как же быть? Конечно же, задуматься, так ли уж сильно желание стать целительницей — возможно, на факультете боевой магии будет гораздо интереснее? А что касается сердца — больше она так просто его не отдаст.

Арьяна еще не знает, что ее судьба предопределена с момента, когда девушка столкнулась с тем, кто посчитал, что ее сердце — сокровище. Сокровище, которое он просто обязан заполучить.

Хэппи-энд гарантирован!

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) читать онлайн бесплатно

Ведьма на факультете боевой магии (СИ) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Шахрай Юлия

К счастью, пока умываюсь и готовлю нам всем завтрак, боль практически проходит. По дороге строим с Юмой теории о том, какие же нас сегодня ждут испытания. И ни одной толковой версии придумать не удается.

Нужный нам кабинет оказывается тем, в котором мы сдавали правописание. Вот только в этот раз за столом рядом с эльфийкой сидят гном и вампирша.

Дождавшись, пока мы займем места, преподавательница произносит:

— Сейчас каждый из вас получит лист с вопросами. Попробуйте ответить на том же языке, на котором они заданы. Во второй половине дня, после двух, у вас будет еще один тест в этой же аудитории. Возьмите на него перекус и воду.

Каждому из нас достается лист, на котором четыре вопроса. Первый — на эльфийском, второй — на языке гномов, третий — на вампирском, а последний — на человеческом, но звучит он: «Перечислите, пожалуйста, все известные вам языки».

Удивленно приподнимаю брови — по моим сведениям, в общеобразовательную программу королевства входит только человеческий язык. Странно.

На эльфийском нужно написать о том, какой уникальной способностью обладает большинство эльфийских магов. Это очень простой вопрос — у нас все знают, что они настоящие мастера во всем, что связано с растительностью. Бабушка не зря договорилась с магом из Рассветной Долины, чтобы он раз в год приходил заговаривать ее сад с травами — мало того, что это напрочь решало проблему сорняков, еще можно было забыть о паразитах, и живучесть растений повышалась. Стоит эта услуга недешево, но всегда окупается.

На языке гномов требовалось рассказать о том, чем гномы отличаются от людей. Тоже проще простого — гномы гораздо ниже ростом и шире в плечах среднестатистического человека, разбираются в камнях и металлах, не боятся зарываться глубоко под землю, а также не боятся замкнутых пространств. Язык гномов я выучила, пожалуй, даже лучше эльфийского, ведь известно, что гномы всегда снижают цену тем, кто торгуется на их языке, а транжир среди ведьм не бывает. Именно у гномов выгоднее покупать драгоценные и полудрагоценные камни, необходимые для некоторых заговоров и ритуалов, а также они изготавливают лучшие ритуальные кинжалы, поэтому гномьему ведьм обучают наряду с другими важными для нас предметами.

А вот вампирский мне почти неизвестен. Я разобрала только, что нужно ответить на вопрос, пьют ли вампиры кровь, но совершенно не представляю, как сформулировать ответ на вампирском. Подумав, пишу на человеческом, что я могу немного понимать этот язык, но, к сожалению, совсем не умею на нем писать. И перевожу вопрос в качестве доказательства.

Над последним вопросом долго раздумываю и наконец отвечаю, что тут все зависит от того, что именно считать языком. Если язык — способ передачи информации, тогда я понимаю язык ветра, животных, некоторых видов нечисти.

Юма сдает свой листок одновременно с моим, хоть и закончила писать полчаса назад. После того как выходим из аудитории, благодарю:

— Спасибо, что дождалась! Не думала, что закончу последней.

— Не за что — мы ведь подруги. А что ты столько времени писала? Неужели знаешь все языки?

— Вампирский понимаю немного, но не умею на нем говорить, а по-гномьи и эльфийски могу и говорить, и писать. Не так чтобы очень хорошо, но могу.

— Ничего себе! Странное у тебя домашнее обучение было — математику знаешь по верхам, зато хорошо географию и языки.

Пожимаю плечами:

— Ведьмы очень практичны. Раз мы не используем в своей работе интегралы, считаем, что и знать о них необязательно. Что касается географии — я очень хорошо знаю, в какой местности искать нужное растение, где находятся родники, ручьи, города, села и так далее, но только в нашей стране. Географию соседних стран мне пришлось учить с ноля.

— Удивительно, что тебе удалось все наверстать за столь короткий срок.

Пожимаю плечами:

— Я очень хотела здесь учиться.

— Я раньше не спрашивала, — нерешительно произносит Юма, — но тот парень прав — у тебя ведь нет магии. Почему ты была уверена, что поступишь и сможешь здесь учиться?

Пожимаю плечами:

— Я и не была. Но подумала, что раз маги разных рас используют для своих заклинаний разные источники магии, важнее сам факт того, что ты владеешь силой, а не то, откуда она берется. Да, я не маг, но могу многое из того, что делают маги, просто использую для этого не магию, а другие способы.

— Восхищаюсь твоим бесстрашием.

— Спасибо.

Нам хватает времени и на то, чтобы спокойно пообедать, и зайти за перекусом, который рекомендовала преподаватель. Юма делает себе бутерброд с ветчиной, я же ограничиваюсь яблоком.

В этот раз за преподавательским столом сидит мастер Кер (именно так написано на табличке перед ним) — мужчина с незапоминающимся лицом, знакомый мне по приемной комиссии. Кроме него присутствуют еще двое мужчин, которых я до этого не встречала. И они странные — если про мастера Кера я думала, что лицо у него незапоминающееся, то о том, как выглядят эти двое, помню только, пока смотрю на них. А вот стоит отвести взгляд, начинаю сомневаться: точно ли голубые глаза? Или все же серые? А волосы русые или рыжеватые? Открываю рот, чтобы спросить, что думает об этой ситуации Юма, но та меня опережает:

— Куда ты так внимательно смотришь?

— В смысле?

— Такое чувство, что ты видишь кого-то рядом с мастером Кером.

— А ты не видишь?

— Нет.

— Там двое мужчин, но как только я отвожу взгляд, сразу же забываю, как они выглядят.

— Ого! — Юма удивленно приподнимает брови. — Наверное, на них какое-то заклинание. И похоже, они убрали свои запахи, потому что я чувствую только тех, кто сидит в аудитории… Хотя запах мастера Кера тоже почти неуловим.

Еще раз бросаю взгляд в направлении неизвестных и наталкиваюсь на острый взгляд одного из них. Сама не понимаю зачем, но усмехаюсь. Он усмехается в ответ и едва заметно кивает.

В аудиторию заходит последний наш одногруппник, мастер Кер раздает нам по стопке листов с вопросами, и мы приступаем.

Вопросы оказываются странными. Иногда короткие, а иногда длинные. На какие-то очень просто ответить, например, на вопросы: «Как разжечь костер в лесу без применения магии? Как определить съедобный гриб? Что делать, если ваш дом загорелся? Что делать, если в лесу услышишь вой волчьей стаи? Обманывали ли вас близкие?» А некоторые меня очень озадачивают. Например, на вопрос: «В каких случаях можно сворачивать ночью в темную подворотню?» — я ответила, что в тех случаях, когда вам нужно через нее пройти.

А на следующую задачу: «Лодка, на которой вы плыли, тонет. Вам нужно выбрать: спасете ли вы любимого, маленького ребенка или мешок с золотом. Обоснуйте свой выбор» — написала, что даже если лодка начнет тонуть, я всегда смогу договориться с водяным или русалками, чтобы они вытащили всех.

Еще было: «На постоялом дворе, на котором вы остановились, у постояльца пропало десять золотых. Что нужно, чтобы найти преступника?» — я написала, что просто вызову домового и спрошу у него.

Подозреваю, что магам полагается отвечать как-то иначе, но я могу только как ведьма. Наверняка, подобное комиссия прочитает впервые.

Мы проводим в аудитории шесть часов. Яблоко немного утоляет мой голод, но явно недостаточно, так что еда — это все, о чем могу думать по пути в комнату. Открыв дверь, первое, что вижу — кастрюлю с чем-то вкусно пахнущим на обеденном столе.

— Наконец-то вы вернулись, — улыбается Ланиэль. — А я нам поесть приготовила.

Быстренько моем руки и садимся за стол. Соседка накладывает нам макароны с копчеными колбасками, посыпает их сыром и виновато произносит:

— Я умею готовить только это, а еще варить рыбный суп. Надеюсь, вам понравится.

Учитывая, что ели мы очень давно и успели сильно проголодаться, поглощаем еду с аппетитом, а потом еще и искренне хвалим. Видно, что Ланиэль не совсем верит нашей похвале, и это озадачивает. Макароны сварены правильно, колбаски вкусные — именно то, что нужно, чтобы сытно поесть.


Шахрай Юлия читать все книги автора по порядку

Шахрай Юлия - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Ведьма на факультете боевой магии (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Ведьма на факультете боевой магии (СИ), автор: Шахрай Юлия. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.