- Проблема только в том, что они вечно вместе, - закатила глаза одна из девиц по имени Мира. - Будто вот-вот объявят о помолвке. Друг с другом.
...Первой лекцией, как и вчера, была история двух стран. Антуан Вэбб снова заикался, поглядывая в мою сторону. Правда, чуть меньше. Перья старательно скрипели, я же вместо того, чтобы писать конспект, рисовала в тетради портрет Дэниэла. С рожками и свиным пятачком, посчитав, что так он будет выглядеть правдоподобнее. Лекция же меня интересовала мало. Разве что кое-какие подробности о Каталии. Историю Ирравии я и так отлично знала. В Гильдии дети проходят полноценное обучение. Не только практическое, включая боевые искусства, но и теоретическое - для общего развития. Мало ли кем и где придется притворяться.
Вторая лекция, посвященная магической живности, заставила меня включиться в процесс. Особенно когда Вайлет Гресс объявила, что будет водить нас небольшими группами на экскурсию, дабы познакомиться с Луисом. Я чуть перо не сломала. Сдалась мне новая встреча с местным драконом! Вдруг передумает и слопает-таки. Или сдаст ректору. Лучше бы ему на глаза не попадаться. Для собственного же блага.
Остальные впечатлилась. Принялись интересоваться, кто и когда пойдет на первую экскурсию. А одна из девчонок спросила, перекрикивая остальных:
- Как дракон вообще попал в Академию?! Расскажите! Нам очень интересно!
Вайлет Гресс нахмурилась. Ей отчего-то не понравился интерес к происхождению Луиса. Но ведь вопрос был по теме курса. Мы изучаем драконов, а эта особь живет не в естественной среде обитания, а рядом с людьми и магами. Мы имеем право знать, как так случилось.
- Луис попал в Академию в яйце, - проговорила молодая преподавательница после долгой паузы. - Обычно драконы вылупляются под присмотром матерей. Драконихи согревают яйца собственным огнём. Но мать Луиса погибла в бою, а яйца раздали героям битвы, как трофеи. Одно яйцо попало в Ирравию. Здесь его продали ректору Ровэлю. Адриану Ровэлю - отцу нынешнего ректора. Он нашел магический способ помочь дракону «созреть» и вылупиться. С тех пор Луис живет здесь и служит семье Ровэль. Он обязан до конца дней подчиняться не только спасшему его Адриану Ровэлю, но и потомкам.
- Считается, что у драконов звериная сущность, не все способны освоить человеческую речь, - заговорила всё та же любопытная девчонка. - Но Луис умеет говорить. И вообще весьма одарен. В смысле, умственно.
- Дело в воспитании, - пояснила Вайлет Гресс. - Это всё равно, что взять из леса волчонка и воспитывать, как собаку. Он будет верным охранником и даже способен научиться лаять. Но большинство животных можно лишь приучить и заставить подчиняться. Драконы же - особенные создания. Живя рядом с магами и людьми, они по умственному развитию становятся ровней нам.
- А сколько живут драконы?
- Чуть более ста лет.
- А...
- Хватит о драконах, - прекратила педагог шквал вопросов. - Тема сегодняшнего урока - летучие мыши. Но не обычные, а гибриды с призраками.
- Фу! - понеслось с разных сторон. - Ну и мерзость!
- А вы думали, магические животные сплошь и рядом - милашки? - Вайлет Гресс усмехнулась. - Нет. Наша задача изучить, прежде всего, опасную живность и узнать, как бороться с такой, если однажды придется столкнуться. Итак, гибриды летучих мышей. Они встречаются редко, но если появляются в доме, создают массу проблем. Но сначала поговорим о призраках. Сами по себе они безобидны, если их не трогать. Но у некоторых духов, решивших остаться среди нас, не получается обрести призрачную форму, и они ищут иные способы... хм... закрепиться. Летучие мыши оказались идеальными особями для вселения. Так и появляются гибриды. Они выглядят обычными, но способны пролетать сквозь стены. А если пройдут через человека или мага...
- Смерть! - выпалил кто-то из парней.
- Нет. Вы не умрете, но болеть будете очень тяжело, если вовремя не оказать помощь. Какую? Слушайте внимательно и законспектируйте каждое слово.
До конца занятия мы скрипели перьями, старательно записывая всё, что Вайлет Гресс говорила. А говорила она дельные вещи. Да, подобные гибриды - редкость. Но редкость опасная. Так что лучше подстраховаться. Драконы ж тоже в городах обычно не водятся, однако один живет под боком.
После занятия я подошла к педагогу и поинтересовалась:
- А от котов-призраков польза есть? А то повадился один такой меня навещать. Две ночи в ногах на кровати устраивается.
Брови Вайлет чуть приподнялись.
- Его зовут Пьер, - пояснила я, начиная нервничать. Вдруг зря выдаю животинку.
- Он поведал тебе своё имя? - удивилась она.
- Да. Имя появилось на стене.
- Как необычно. Пьер иногда заглядывает к студентам. Но редко. И не более одного раза. А ты говоришь, уже две ночи. Да еще и представился. Видно, приглянулась ты ему.
- Я в друзья не набивалась, - на всякий случай заверила я.
- А это и невозможно. Пьер избирателен. Сам решает, кому показываться.
- Он принадлежал кому-то из студентов? При жизни?
- Да.
- Что с ним случилось? В смысле, от чего он умер?
- От старости. Жизнь котов не слишком долгая. Что до пользы... Практической пользы от котов-призраков нет. Мышей не ловят точно. Разве что впечатлительных девиц способны распугать своей призрачной сущностью. Но вообще Пьер очень милый. Не прогоняй его, если не мешает.
- Не буду, - пообещала я.
****
Вечером состоялась первая тренировка артефакторов, на которую вместе со мной отправилась Ди. Туда я шла спокойно, не то, что к ректору. Чем-чем, а артефактами я управлять умею. Бояться нечего.
Однако и тут ждал сюрприз. Неприятный.
Вела тренировку профессор Тильда Пратт - стройная рыжеволосая магиня, годящаяся мне в матери. В первый момент я обрадовалась. Считалось, что способность управлять артефактами - это привилегия мужчин. Сей факт подтверждало и то, что в зале, кроме нас с Ди, собрались одни парни. Однако профессор быстро уничтожила мою радость. Обвела собравшихся пристальным взглядом зеленых миндалевидных глаз и усмехнулась.
- Подозреваю, вы все считаете себя выдающимися. Но это чушь собачья. Я докажу, что большая часть из вас никуда не годные артефакторы. И сделаю это играючи.
Я сжала зубы и отчетливо услышала их хруст. Магов и артефакторов среди первокурсников и так раз, два и обчелся. А им тут сложности создают. То ректор огненные шары выпускает, и справляйтесь с ними, как хотите, то эта дамочка утверждает, что мы зря явились к ней на тренировку. Хотелось бы помощи, а не намеренного вредительства. Не успела я додумать эту мысль, как профессор снова усмехнулась и отправила в нас... всё те же шары. Только на этот раз они еще и шипели.
Мой соперник подлетел так резво, что я и обдумать ничего не успела. Повторила тот же приём, что и накануне. Использовала артефакт, который висел на шее. Только на этот раз дала четкий приказ, чтобы и этот шар не отправился в путешествие по Академии.
- Исчезни! - велела яростно.
Артефакт сработал безотказно. Шар в первый миг зашипел пуще прежнего, но не смог ничего противопоставить силе медальона. Съежился и рассыпался. Только несколько ошметков осталось на светлом полу. Я откинула волосы с лица и посмотрела на профессора Пратт. Не то что бы надеялась на похвалу. И всё же я справилась с шаром первая. Остальные продолжали сражение. Однако на лице преподавательницы не наблюдалось ни намека на одобрение. Она недовольно поджала губы. Когда же и все остальные сумели избавиться от огненных противников, произнесла:
- Как я и говорила, ничего выдающегося. Времени потратили уйму.
- Но ведь справились, - возразила на это Ди. Ей сильно не понравилось отношение профессора Пратт, и молчать каталийка не собиралась. - И вообще, разве мы здесь не для того, чтобы учиться? Умей мы всё и сразу, смысл было бы приезжать в Академию?
