планы чтения. Всего по плану читает 50 человек. Из них: 37 человек привлечено к плановому чтению по основным профессиям. <…> Читатели Бурков С. и Быков Б. в прошлом считались в библиотеке “тяжелыми” читателями. С их приходом в библиотеку всегда начинался шум, смех и т. д. Они не раз бросали неприличные реплики в адрес библиотекаря. Они не желали слушать, когда библиотекарь рекомендовал им книги по воспитанию, когда им приводили примеры из художественной литературы и из жизни, каким должен быть молодой советский человек. Мы проводили с ними систематические беседы, в результате которых выяснилось, что не такие уж они “трудные” читатели, нужно только найти к ним правильный подход. Духовный рост этих читателей ощущается очень остро. В декабре месяце они попросили устав ВЛКСМ и литературу по истории комсомола. Они готовятся вступить в ряды ВЛКСМ. Сейчас нет уже прежнего шума и гомона в библиотеке в их присутствии. Значительно изменилась их речь и манера. Они читают очень разнообразно по рекомендации библиотекаря» [500].
В этом же документе рассказывается и еще об одном показательном эпизоде из жизни библиотеки: «Хочется рассказать о духовном росте еще одной читательницы. Она теперь не молодая, ей 48 лет. Читает она в библиотеке с 1955 года. Интересна история записи ее в библиотеку. Однажды ей пришлось принести за дочь книгу в библиотеку. Во время беседы с работниками библиотеки выяснилось, что сама она книг никогда не читала и не читает, так как окончила всего один класс сельской школы. Ей трудно давалось чтение даже по слогам. Библиотекарь не мог оказаться равнодушным. Попытался приобщить ее к чтению. Она подобрала ей книгу с крупным шрифтом. Через несколько дней тов. Горланова принесла книгу, которую она с трудом, но все же прочла. Попросила другую и так каждый раз ей подбирали одну за другой. Она так пристрастилась к чтению, что стала читать книги и потруднее. В настоящее время она читает очень много и быстро. Читает уже серьезную литературу. Интересуется историческими романами. Она делится своими впечатлениями о прочитанных книгах. Придя в библиотеку, она всегда с гордостью произносит слова: “Это моя школа, здесь я закончила десятилетку”» [501].
В библиотеках в 50-е годы повсеместно создавались активы и советы библиотек, состоящие из самых активных, опытных и неравнодушных читателей. Библиотечный актив (обычно около 10–15 человек) и библиотечный совет (около 5–10 человек) помогали библиотекарям на общественных началах справиться с большим объемом работы. Образовались такие организации и в «Белинке»: «Вряд ли небольшому коллективу нашей библиотеки удалось бы так обслужить читателей, если бы нам не помогали активисты, – признавали сами библиотекари. – Библиотечный совет, который избран 6 человек, является ядром читательского актива. <…> С помощью актива быстро обрабатываются книги и своевременно поступают к читателям. При большом скоплении людей на абонементе актив помогает выдавать книги. Это он помог организовать 8 крупных массовых мероприятий, 3 читательских конференции, 1 диспут и 4 литературных вечера. Оказывал помощь в организации экскурсий, в оформлении библиотеки» [502].
В одном из отчетов сообщается более подробно: «Совет библиотеки у нас работает менее года. Он состоит из 6 человек. Это наши старые читатели, любящие книгу и библиотеку. <…> Между ними распределены обязанности. Например, Котельников В.Д. помогает библиотеке в обработке книг, вместе с тем, знакомится с новинками литературы. Кузминова А.П. очень любит читать. Состоит читателем много лет. Работает на фабрике “Кардо-лента”. Живет рядом с библиотекой. Ее интересует массовая работа. Она помогает нам в организации литературных вечеров и читательских конференций. Принимает активное участие в обсуждении книг. Часто бывает на выдаче и дает ценные советы читателям. Бирюков Н.И., служащий, любит библиотеку, живет интересами ее. Вместе с работниками библиотеки решает все наболевшие вопросы. Оказывает помощь в оформлении библиотеки. Оказывает помощь в сборе книг от читателей. Является постоянным фотографом-общественником библиотеки» [503].
На фотографиях 1959 года, сделанных «фотографом-общественником», запечатлены не только интерьеры библиотеки, лица ее сотрудников и читателей, но и сама атмосфера времени: скромная, даже аскетичная обстановка, теснота помещений, сосредоточенные лица людей, причастных к важному делу. На одной из фотографий – заведующая библиотекой Е.И. Стеханова, библиотекарь В.И. Хренкова и другие сотрудники участвуют в производственном совещании. На другой – заведующая библиотекой Е.И. Стеханова обсуждает с библиотечным советом план его работы. Еще одно фото – библиотекарь В.И. Хренкова составляет план чтения для читателя Акимова. На следующем фото тот же читатель Акимов у книжной полки – там, где открытый доступ к технической литературе. Еще одно фото: сотрудники библиотеки совместно с ее активом проводят обзоры новинок, обсуждение книг. Несколько других фотографий запечатлели фрагменты интерьера библиотеки: информационные стенды, плакаты, уголок по самообразованию.
Как заметно на фотографиях, пространство библиотеки было тесновато, но библиотекари старались модернизировать в какой-то степени обстановку, чтобы сделать ее более удобной для читателей. Например, в одном из отчетов отмечается, что «после текущего ремонта были переставлены и приближены к читателям некоторые отделы, тщательно просмотренные и очищенные от устаревшей и ветхой литературы. Снята перегородка, изолирующая книжный фонд от читателя. Теперь читатели имеют возможность свободно знакомиться с книжным фондом» [504].
Производит впечатление и разнообразие интересовавших читателей тем. От технических новинок, достижений космоса до искусства, поэзии и этических проблем – такова тематика, обсуждавшаяся на читательских конференциях, литературных вечерах, встречах с писателями, историками, литературоведами, ветеранами войны в 50–60-е годы.
В середине 50-х годов, то есть в начале космической эры, в центре внимания, конечно, оказались космические перспективы. «Интересное мероприятие организовала библиотека в читальном зале на тему “Ракета полетит в космос”, – отмечается в отчете за 1955 год. – Читатели заинтересовались этой техникой и внесли предложение организовать лекцию с диапозитивами. Выяснилось, что некоторые читатели занимаются в кружках, посещают Планетарий и имеют представление об этой науке больше, чем все остальные. Лекция превратилась в вечер вопросов и ответов» [505].
Какие важные даты отмечала библиотека в этом году? 50-летие со дня рождения М. Шолохова, 150-летие со дня рождения Г.Х. Андерсена, 25-летие со дня смерти В.В. Маяковского, 100-летие со дня смерти Мицкевича, 150-летие со дня смерти Шиллера и др. Библиотека также «проводила работу в декаде Белорусского и Латышского искусства» [506].
И даже весьма далекие, казалось бы, мировые события не только включались в повестку дня, но и находили живой отклик у читателей. По-видимому, атмосфера Всемирного фестиваля молодежи и студентов, прошедшего в Москве в 1957 году, сыграла свою роль. В годовом отчете за 1958 год рассказывается: «В период разгара войны в Алжире и событий в Сирии и Ливане в библиотеке организована выставка
