Мальчики есть мальчики. Как помочь сыну стать настоящим мужчиной - Майкл Райхерт

по сравнению с теми же показателями у прошлых поколений. В рамках еще одного метаанализа, проведенного под руководством Эмили Гриялвой из Университета штата Нью-Йорк в Буффало, группа ученых проанализировала 355 статей о нарциссизме в трех аспектах: склонность нарциссов к лидерству; напыщенность и самолюбование; а также привычка считать всех вокруг себя должными. Исследователи обнаружили, третья черта особенно ярко проявляется у мужчин: они чаще склонны пользоваться другими и уверены, будто заслуживают особых полномочий²⁰.

Джеффри Клугер, автор вниги «The Narcissist Next Door: Understanding the Monster in Your Family, in Your Office, in Your Bed — in Your World» [31], резюмировал изыскания, показывающие, что мужчины бывают нарциссами чаще: «Если выбирать людей, которые постоянно прихорашиваются, ходят с важным видом, любуются собой, ведут себя высокомерно, делают все напоказ, которые самодовольны и черствы, а также считают всех вокруг должниками, то мальчиков окажется больше, чем девочек»²¹.

Положительная самооценка — здравый подход; это основа уверенности в себе. Древнееврейский учитель Закона Гиллель изрек знаменитое: «Если не я за себя, то кто же за меня?» Конечно, матери и отцы желают, чтобы их сыновья любили себя. На самом деле очень много методов воспитания направлено на убеждение ребенка в своей исключительности. Но, согласно исследованию на тему мышления психолога Кэрол Дуэк из Стэнфордского университета, положительная самооценка не является ключом к успеху²². В конце 1960-х люди начали верить, будто самооценка ребенка напрямую влияет на его успех. Были упразднены образовательные практики, способные ухудшить ее. Тренеры начали давать призы всем спортсменам. Преподаватели учились заменять критику похвалой. В 2003 году психолог Рой Баумайстер изучил научную литературу о самооценке, выпущенную за последние тридцать лет, и обнаружил, что оба метода и вывода чреваты серьезными проблемами. Две сотни исследований, проведенных в соответствии с основополагающими исследовательскими стандартами, на самом деле подтвердили, что высокая самооценка не соотносится с высокой успеваемостью или достижениями в карьере²³.

Исследование Дуэк показало: мотивации и продуктивности способствует вера в свои усилия. Если дети зарывают талант в землю и почивают на воображаемых лаврах, это подрывает их успех. Брендан считал себя «умным ребенком, любящим учиться». Однако его объяснения по поводу происходившего в кабинете французского — пересказ трагедии о талантливом мальчике, который потерял желание получать знания из-за противостояния с учителем, — выглядели как попытка оправдаться. Брендан пожертвовал своей успеваемостью и отдалился от учителя, который его не похвалил.

Многие мальчики становятся близорукими нарциссами чтобы уберечься от критики. Забившись в угол и повторяя «я не виноват», они не могут двигаться дальше — и отгораживаются от мира лишь сильнее, когда подобный подход не приводит к положительным результатам.

Клинический термин «нарциссизм» произошел от имени древнегреческого мифологического персонажа Нарцисса, который погиб, влюбившись в собственное отражение. Ранние психоаналитики описывали самолюбование как этап, задающий тон грядущим взаимоотношениям с окружающими. Однако специалисты в области психологии развития поняли: некоторые личности, по большей части мальчики, не вступают в отношения, подразумевающие взаимность. Такие дети, согласно мнению психоаналитика Хайнца Кохута (чьи мысли о нарциссизме и сострадании произвели революцию в области психологии развития в 1990-х годах), редко видели свое «отражение», из-за чего стали неуверенными в себе и одержимыми этой неуверенностью. Они страдают от неутолимой жажды признания; избегают настоящих отношений с людьми, предпочитая строго контролировать их. Согласно Зигмунду Фрейду, австрийскому психологу и основоположнику психоанализа, «когда они любят, они не желают обладания, а когда желают, не могут любить»²⁴.

Любые недостатки в развитии мальчиков усугубляются постоянной конкуренцией. Чувствуя себя неуверенными и желая это исправить, многие мальчики стремятся к статусам и наградам, даже вопреки своей истинной сути. «Но если я только за себя, то что я значу?» [32] — добавил Гиллель в следующей части своего изречения. Юношество вынуждает мальчиков терпеть множество лишений, однако те, кто отказывается взвалить на себя достаточно тяжелый груз и отправиться в плавание по незнакомому морю взаимоотношений, сталкиваются с печальными последствиями. Некоторые мужчины, в которых не воспитали уверенности в себе, могут всю жизнь потратить на то, чтобы удержаться на плаву в одиночку.

Плохие мальчики

Молодых людей, одержимых своими неудовлетворенными потребностями, часто путают с другими — ведущими себя асоциально. И нарциссы, и социопаты манипулируют окружающими, используют их и не волнуются ни о чем, кроме собственных интересов. Окружающие нужны им только в качестве инструментов. И нарциссы, и социопаты могут казаться очаровательными и убедительными, особенно когда они целиком сосредоточены на достижении важной цели. И нарциссы, и социопаты чаще всего — мужчины.

Антисоциальное расстройство личности описывают как «совершенное игнорирование прав окружающих». В своей книге «Bad Boys, Bad Men: Confronting Antisocial Personality Disorder (Sociopathy)» [33] психиатр Дональд Блэк делает следующий вывод: «Главное эпидемиологическое качество антисоциального расстройства личности заключается в том, что оно почти всегда случается у мужчин»²⁵. Однако немыслимое, антисоциальное поведение мужчин обычно вызвано традиционным воспитанием. Юношество, построенное на правиле «человек человеку волк», заставляет многих мальчиков действовать наперекор социальным нормам. Для социопата характерно лживое, агрессивное, импульсивное и безрассудное поведение, которое не соответствует принятым правилам и законам.

К счастью, мальчики, плохо ведущие себя в детстве и юношестве, с возрастом учатся держать себя в руках и сострадать другим. Большинство озорников шкодят лишь в определенных ситуациях, например под влиянием сверстников, и со временем эта привычка исчезает. На самом деле то, что 60 % мальчиков в течение подросткового возраста нарушают дисциплину, свидетельствует о влиянии на них традиционных норм мужественности.

Обеспокоенные родители и директора часто приводили или отправляли ко мне непосед. Дерека отправили ко мне в принудительном порядке, после того как застукали его за актом вандализма. Пока мы с ним разбирались, какие именно мысли подтолкнули парня к данному поступку, пытаясь найти причину произошедшего, я заметил, что на него очень сильно влияет небольшая группа сверстников, общение с которой обещает немало волнительного опыта и ощущение свободы. Мальчика не вела тайная злоба или искаженное мышление — ему скорее не хватало здравомыслия и самоконтроля. Психолог Терри Моффитт из Висконсинского университета утверждает, что лишь 5 % мужчин — настоящие социопаты²⁶.

Однако во время работы в стационаре я встречал подростков, которые не реагировали на лечение, основанное на тщательно продуманной системе поощрения и наказания. Система «уровней» ставит перед пациентами цели — и по их достижении дарует привилегии. Она способствует тому, чтобы сверстники оказывали друг на друга положительное влияние и стремились к общению. Однако социопаты данному подходу не поддавались. Они вели себя одинаково — как получив награду четвертого уровня (позволяющую выходить на улицу, посещать зал отдыха, задерживаться в