appris
le français. → _____
# Упражнение 21. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.
1. Quand avez-vous commencé à apprendre le français ?
_____ (il y a trois mois)
2. Etes-vous déjà allé(e) en France? Quelles villes avez-vous visitées ?
Oui, _____ (Paris, Lyon, Marseille)
3. Quand êtes-vous allé(e) en France ?
_____ (l’été dernier)
4. Qu’avez-vous fait en France ?
_____ (faire du tourisme, pratiquer le français, se faire des amis)
5. Avez-vous pratiqué un sport en France ?
_____ (faire de l’escalade dans les Alpes, faire du cheval)
6. Avez-vous aimé la cuisine française ?
_____ (adorer)
7. Avez-vous acheté des souvenirs ?
_____ (acheter un t-shirt, des parfums et une bouteille de vin)
8. Vous êtes-vous promené(e) sur les Champs-Elysées ?
_____ (se promener)
9. Avez-vous vu le défié du 14 juillet et le feu d’artifie ?
_____ (voir)
10. Etes-vous parti(e) content(e) ?
_____ (partir content)
# Упражнение 22. Прочитайте и перескажите тексты, при необходимости используйте русский перевод.
Текст 1
J’ai vu ce fim
Ce week-end, j’ai décidé d’aller au cinéma avec une copine qui m’a invitée à aller voir le fim «La vie rêvée de Walter Mitty». Au début, j’ai longtemps hésité, car j’ai regardé la bande annonce sur Internet et habituellement je n’aime pas beaucoup ce genre de fims. Mais mon amie a tellement insisté que j’ai décidé de lui faire plaisir et d’aller voir ce fim avec elle. Eh bien, je ne le regrette absolument pas.
C’est un fim que je recommande à tous ceux qui veulent s’évader de leur quotidien. Et surtout c’est un fim qui ne rentre dans aucune catégorie. C’est à la fois une comédie, un drame, un fim d’aventures. De plus, c’est un fim à la fois réaliste et surréaliste.
A la sortie du cinéma, il y avait vraiment des commentaires très diffrents. Certains ont trouvé cela complètement nul, ennuyeux et absurde car trop irréaliste. D’autres personnes ont semblé moins sceptiques. D’autres, au contraire, ont tout simplement adoré. Selon moi, c’est un bon fim. Peut-être pas un chef d’œuvre, mais un fim qui nous fait réflchir sur notre vie. En efft, c’est la vision rêvée que nous avons de notre vie, de nous-mêmes et du monde autour de nous.
Donc allez-y. Moi, j’ai passé un très bon moment.
Перевод текста:
Я посмотрела этот фильм
В эти выходные я решила пойти в кино с подругой, которая меня пригласила на фильм «Невероятная жизнь Уолтера Митти». Вначале я очень колебалась, поскольку посмотрела рекламный ролик в Интернете, и обычно мне не нравятся такого рода фильмы. Но моя подруга так настаивала, что я решила сделать ей приятное и пойти посмотреть с ней этот фильм. Так вот я об этом совсем не жалею.
Это фильм, который я советую всем тем, кто хочет убежать от повседневной жизни. К тому же этот фильм нельзя отнести к какой-либо категории. Это одновременно комедия, драма, приключенческий фильм. Более того, это одновременно реалистичный и сюрреалистический фильм.
На выходе из кинотеатра мы слышали очень разные комментарии. Некоторые считали его совершенно «никаким», скучным и абсурдным, так как он слишком нереален. Другие казались менее скептически настроенными. Третьим просто очень понравилось. Как мне кажется, это хороший фильм. Может быть, не шедевр, но он заставляет нас поразмыслить о нашей жизни. Действительно, это видение нашей жизни в мечтах, нас самих и мире вокруг нас.
В общем, сходите на него. Я очень приятно провела время.
ТЕКСТ 2
Nous sommes allés au Mont-Saint-Michel (Sortie scolaire : les lycéens racontent)
A la fi du mois de septembre, nous sommes allés au Mont-SaintMichel. Nous avons eu beaucoup de chance car il faisait très beau et nous avons pu profier de cette journée.
Les professeurs ont organisé diffrentes activités très intéressantes. Nous avons participé par équipe à un jeu – parcours pour résoudre une énigme dans le Mont-Saint-Michel. Nous avons également fait la traversée des grèves du Mont-Saint-Michel. Et en plus, le guide-animateur était vraiment super. Il nous a raconté plein de légendes et d’histoires sur le Mont. C’était vraiment passionnant.
Nous espérons que d’autres sorties vont être organisées car nous avons tous passé un très bon moment. Et beaucoup d’élèves ont eu l’occasion de mieux se connaître, de nouvelles amitiés sont nées. Et c’est intéressant de découvrir quelque chose autrement que dans les livres en classe.
Перевод текста:
Мы побывали в Мон-Сен-Мишель (Экскурсия с классом: рассказывают ученики лицея)
В конце сентября мы съездили в Мон-Сен-Мишель. Нам очень повезло, так как погода была прекрасная, и мы смогли насладиться этим днем.
Преподаватели организовали разные интересные мероприятия. Мы командами участвовали в игре-паркуре, чтобы разгадать загадку в Мон-Сен-Мишель. Мы также перешли через песчаную полосу у Мон-Сен-Мишель. К тому же гид-аниматор был действительно классным. Он нам рассказал много легенд и историй о Мон-Сен-Мишель. Это было по-настоящему увле- кательно.
Мы надеемся, что для нас организуют и другие поездки, так как мы все очень хорошо провели время. Многие учащиеся смогли лучше узнать друг друга, и мы нашли новых друзей. Интересно узнавать что-то новое не только из книг на уроках.
Leçon 12
ДРУЖЕСКИЕ КОНТАКТЫ: ДЕЛИМСЯ ВОСПОМИНАНИЯМИ О ПРОШЛОМ, О ПРАЗДНИКАХ, О ДЕТСТВЕ
1. ДИАЛОГИ
Диалог 1: «Все было так красиво на новогодние праздники».
Диалог 2: «Это было в детстве (воспоминания друзей детства, Антуана и Сесиль)».
2. ЛЕКСИКА
Праздники и традиции во Франции и России.
3. ГРАММАТИКА
Прошедшее длительное время (Imparfait). Косвенные местоимения (Complément d’objet indirect. Глаголы se souvenir и se rappeler (вспоминать).
4. ТЕКСТЫ
Текст 1: «Мои воспоминания о детстве».
Текст 2. «Я встречал Новый год в России».
* Упражнение 1. Прослушайте диалог, изучите словарь к диалогу. Прочитайте диалог вслух, постарайтесь запомнить основные слова и выражения.
ДИАЛОГ 1
Tout était si beau pour les fêtes de fi d’année
Sabine :– Eric, tiens, regarde. Je suis en train de classer les photos des fêtes de fi d’année.
Eric :– Ah oui, montre. Super, tu as aussi les photos avec Olga ? Tu dois absolument lui envoyer ces photos. C’était son premier Noël en France. Elle va être contente de
