My-library.info
Все категории

Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - Майя Александровна Кучерская

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - Майя Александровна Кучерская. Жанр: Языкознание год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы
Дата добавления:
19 ноябрь 2023
Количество просмотров:
40
Читать онлайн
Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - Майя Александровна Кучерская

Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - Майя Александровна Кучерская краткое содержание

Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - Майя Александровна Кучерская - описание и краткое содержание, автор Майя Александровна Кучерская, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Обучение художественному письму – область культуры, восходящая корнями к античности, но получившая институциональное воплощение только в XX веке. Оно часто вызывает недоверие и иронию со стороны академического сообщества, однако оно же дало толчок к развитию филологии, снабдив исследователей новой оптикой и новыми инструментами анализа, которые позволяют увидеть сочинение художественного текста с точки зрения пишущего. Этот сборник вводит в российское поле гуманитарных наук новое научное направление – creative writing studies, в русской версии – «исследования литературного образования». Авторы затрагивают в своих статьях широкий круг проблем и тем, которые можно считать частью creative writing studies и которые помогают очертить границы направления: от педагогических практик, изучения писательских институций, вопросов статуса писателя и художественной литературы в обществе до социологии и экономики творческого письма, а также последствий развития литературного образования для самой литературы. Сборник состоит из трех разделов: первый посвящен истории становления творческого письма в период с ХVIII до ХX века, второй – отдельным аспектам его теории, а третий – вопросам перевода.

Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы читать онлайн бесплатно

Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы - читать книгу онлайн бесплатно, автор Майя Александровна Кучерская
id="id84">

360

См. высказывание Шкловского о «разломанном» и «исковерканном» слове (Шкловский В. Воскрешение слова // Шкловский В. Гамбургский счет: Статьи, воспоминания, эссе. С. 40).

361

См. указания Шкловского на «несовпадения», «оксюмороны», «противоречия» как движущую, обновляющую силу в искусстве (Шкловский В. Розанов // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 129).

362

См. о затрудненности приема у Шкловского: Шкловский В. Искусство цирка // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 106–107).

363

См.: Шкловский В. Искусство как прием // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 64.

364

См.: Шкловский В. Розанов // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 137.

365

См. в «Розанове» Шкловского: «…Его книги представляют жанр совершенно новый, „измену“ чрезвычайную» (Шкловский В. Розанов // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 124).

366

Именно в студийные годы Полонской, на рубеже 1910–1920-х годов, Шкловский пишет книгу «Ход коня»; опубликована она была уже в эмиграции, в 1923 году.

367

См.: Шкловский В. Розанов // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 120.

368

Там же. С. 121.

369

Шкловский В. Сентиментальное путешествие: Воспоминания 1917–1922. М.; Берлин, 1923. С. 266.

370

Там же. С. 232, 266.

371

Там же. С. 266, 332.

372

Там же. С. 326.

373

Шкловский В. Сентиментальное путешествие. С. 262, 281.

374

Шкловский В. Розанов // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 126.

375

Шкловский В. Анна Ахматова. ANNO DOMINI MCMXXI. Книгоиздательство «Петрополис», Петербург, 1922 // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 143.

376

Каверин В. Эпилог: Мемуары. С. 29.

377

Шкловский В. Сентиментальное путешествие. С. 216.

378

Цит. по: Чудаков А. П. Два первых десятилетия // Шкловский В. Гамбургский счет. С. 15.

379

Шкловский В. Сентиментальное путешествие. С. 207.

380

Там же.

381

So I draw the world together link by link: / Yea, from Delos up to Limerick and back!

382

Каверин В. Эпилог. С. 30.

383

«Proper words in proper places, make the true definition of a style» [Swift, 71].

384

В недавней книге социолингвиста Стивена Пинкера «чувство стиля» (The Sense of Style) фигурирует в названии, но обозначает, по сути, просвещенный здравый смысл или следование «классической» норме построения текста. См. [Pinker].

385

«…(un)conscious sentence-level choices with both personal and cultural function» [Ratcliffe, 146].

386

Стиль может быть описан как «прозрачный», «гармонический», «энергичный», «фрагментарный» и т. д.

387

«Стилистика декодирования» (И. В. Арнольд и др.) предполагает фокусировку на системе выразительных средств, за счет которых текст становится целостным и экспрессивным, то есть эстетическим в глазах адресата-читателя. Сходную направленность имеет «количественная стилистика», которая делает ставку на масштабный статистический учет «тех единиц языка, которые столь частотны, что мы их едва ли вообще замечаем», при том, что они участвуют в производстве значения для читателя [Moretti, 156]. Об актуальности изучения стиля не только в его объективированных характеристиках, но в практиках творческого производства и творческого же восприятия, о соединении соответствующих теоретических подходов с эмпирическими методами исследования см.: Siefkes M., Arielli E. The Aesthetics and Multimodality of Style. Experimental Research on the Edge of Theory. Peter Lang, 2018.

388

«To the non-symbolic level of communication… belongs all that which is generally called style» [Malmberg, 161].

389

«Мы – отнюдь не одинокие, автономные существа, не конструируем свой мир в голове, каждый отдельно и сам по себе. Напротив, свой мир мы узнаем в других и через других. Мы обитаем в мире, который разделяем с другими и с самого начала разделяем с кем-то его смысл, хотя до поры, в младенчестве, нимало не осознаем этого. Иными словами, телесная интерсубъективность – бытие с другим через посредство телесного выражения, жеста, подражания и взаимодействия – формирует нашу самость с самых первых дней и является родиной смысла» [Johnson, 51].

390

Psychic transition, always on the wing, so to speak, and not glimpsed except in flight [James, 253].

391

«There is not a conjunction or a preposition, and hardly an adverbial phrase, syntactic form, or inflection of voice, in human speech, that does not express some shading or other of relation which we at some moment actually feel to exist between the larger objects of our thought. We ought to say a feeling of and, a feeling of if, a feeling of but, and a feeling of by, quite as readily as we say a feeling of blue or a feeling of cold». – Было бы неверно сказать, поясняет там же Джеймс, что когда мы читаем, в нашем сознании ничего не происходит, помимо фиксации значений слов. Другое дело, что у современной Джеймсу психологии недоставало средств для описания многомерности рецептивных процессов, – их недостает, конечно, и сейчас [James, 243].

392

«Metaphor is […] everything out of its place» [Frost 2006, 113].

393

Как не вспомнить квазинаивные, иронично-ехидные строчки из письма Эмили Дикинсон, адресованного ее литературному покровителю и наставнику Т. В. Хиггинсону: «If I read a book and it makes my whole body so cold no fire can warm me, I know that is poetry. If I feel physically as if the top of my head were taken off, I know that is poetry. These are the only ways I


Майя Александровна Кучерская читать все книги автора по порядку

Майя Александровна Кучерская - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы отзывы

Отзывы читателей о книге Творческое письмо в России. Сюжеты, подходы, проблемы, автор: Майя Александровна Кучерская. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.