Сила личных границ. Практики, которые помогут выстроить здоровые отношения с собой и окружающими - Шэрон Мартин

границы будет непросто, ведь они обладают уникальными качествами и строятся на персональных правах, потребностях и предпочтениях. Например, мне нужно больше личного пространства, чем вам. Установить границы — это не просто предписать всем сидеть в метре друг от друга. С определенными людьми и в определенных ситуациях вы захотите сесть поближе, а в другом случае — установить дистанцию побольше. Но если вы не знаете, что вам нужно и чего вы хотите, то не сможете об этом попросить и даже удовлетворить свои потребности самостоятельно. Таким же образом, если вы не знаете, что имеет для вас значение и каковы ваши цели, вы не сможете установить границы для их защиты.

Незнание себя и своих потребностей может быть как причиной, так и следствием сложностей с формированием границ. В семьях с жесткими и слабыми границами не поощряется индивидуация — соответствующий возрасту постепенный процесс эмоциональной и физической сепарации ребенка от родителей. Вместо этого самооценка детей попадает в зависимость от способности угождать другим. Без твердого ощущения собственной значимости вы полагаетесь на то, ценят ли вас другие и одобряют ли ваши поступки, и можете относиться к себе хорошо только на основе их мнения.

ПОЗНАНИЕ СЕБЯ

Если вы выросли в семье, которая испытывала проблемы с личными границами, вам, скорее всего, не дозволялось заводить свои предпочтения, выражать другое мнение, верить во что-то другое и пробовать новое. Вы не чувствовали, что вас понимают и ценят как личность. И если родители своевременно не замечали и не удовлетворяли ваши потребности, то вы на подсознательном уровне решили, что они не имеют значения. Вы научились не обращать внимания на свои чувства и физические ощущения, которые говорят о ваших потребностях.

Развитие самооценки и навыка понимать себя — это постоянный процесс. Его нельзя завершить за неделю или месяц. Чтобы начать его, ответьте ниже на несколько вопросов.

Что у вас хорошо получается?

__________

Каковы ваши краткосрочные цели? А долгосрочные?

__________

Кем вы больше всего дорожите?

__________

К кому вы обратитесь за помощью или поддержкой?

__________

Что вам больше всего нравится делать для развлечения?

__________

Что вы цените? Во что вы верите?

__________

Где или когда вы чувствуете себя в полной безопасности?

__________

Что или кто приносит вам утешение?

__________

Чем вы увлекаетесь?

__________

За что вы благодарны?

__________

Как вы понимаете, что испытываете стресс или расстроены?

__________

Как вам легче всего учиться (через действия, наблюдение, слушание, чтение)?

__________

Что побуждает вас чувствовать себя достойным уважения?

__________

Что помогает вам чувствовать себя любимым?

__________

Что дает вам возможность чувствовать себя в безопасности?

__________

Еще один простой способ поближе узнать себя — записывать все, что вам нравится и не нравится. Так можно осознать свои предпочтения, личностные качества и потребности. Позже этот список поможет вам определить границы, повышающие удовлетворение от жизни.

Познакомиться с собой и начать хорошо к себе относиться — это масштабная затея, и вы уже делаете свои первые шаги! Я прошу вас продолжить работу с таблицей и предыдущими вопросами. Продолжая познавать себя и признавать личные права, вы постепенно воспитаете в себе чувство собственной значимости, станете увереннее и не будете испытывать вину за создание психологических границ.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ САМООЦЕНКИ

Обращайтесь к себе с добротой, как если бы вы говорили с другом.

Определяйте свои сильные стороны и способы их применения.

Прощайте себя за совершение ошибок.

Предлагайте себе как можно больше здоровых удовольствий (подойдите к этому творчески и не ограничивайтесь едой).

Ежедневно читайте аффирмации или вдохновляющие цитаты.

Старайтесь не сравнивать себя с другими.

Ставьте достижимые цели.

Уделяйте время занятиям, которые доставляют вам удовольствие.

Сконцентрируйтесь на том, что вы можете контролировать или изменить.

Записывайте свои достижения.

Записывайте, какого прогресса вы добились (неважно, насколько скромного) на пути к цели.

Делайте что-нибудь приятное для друга или животного.

Принимайте комплименты.

Ставьте под сомнение самокритичные мысли. Спрашивайте себя: действительно ли они полезные, добрые и правдивые?

Стремитесь узнавать что-нибудь новое каждый день.

Делайте то, что у вас хорошо получается.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Чтобы сохранять физическое и эмоциональное здоровье, нам всем нужны разные вещи, такие как еда, сон, безопасность и уважение. В первой главе мы обсудили, как границы помогают удовлетворить потребность в безопасности, ограждая нас от воздействия неблагоприятных людей и ситуаций. Также границы помогают удовлетворять и другие потребности.

К сожалению, многие из нас не знают о своих потребностях, пытаются преуменьшить их значимость или притворяются, что им вообще ничего не нужно.

Чтобы установить полезные и эффективные границы, мы должны осознать и принять свои желания.

Когда вы размышляете о своих потребностях, нужно помнить два факта.

1. У каждого есть потребности. Они не делают вас «нуждающимися».

2. Удовлетворение потребностей необходимо для поддержания здоровья и благополучия. Это не эгоизм.

Ниже приведен список универсальных человеческих потребностей. Во время чтения обводите кружком те из них, которые испытываете сами, а ниже допишите несколько своих вариантов. В число универсальных человеческих потребностей входят:

физическая безопасность;

эмоциональная безопасность;

уважение;

признательность;

любовь;

принятие;

понимание;

доверие;

честность;

доброта;

помощь и поддержка;

физические прикосновения;

общение;

личное пространство и уединение;

развлечения;

тишина;

возбуждение и новизна;

творческие затеи;

проверка на прочность;

пища и вода;

отдых и сон;

независимость или автономия;

духовная связь с высшим;

__________

Теперь, когда вы окончательно разобрались с тем, что такое личные границы, как они могут улучшить вашу жизнь и как преодолевать многочисленные препятствия, мешающие их сформировать, вы готовы приступить к практике.

В этой главе очень много упражнений — намного больше, чем