360. Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Экранный образ и личностные особенности телеведущих // Психологический журнал. 1999. № 1. С. 29–38.
361. Матова М. А. Дифференциация сигналов звукорежиссерами телевидения // Новые исследования в психологии. 1976. № 1. С. 77–80.
362. Мащенко Е. Б. Особенности личности и ценностные ориентации лиц пожилого и преклонного возраста. Дипломная работа. СПбГУ, факультет психологии. 2001.
363. Мельников А. В., Семенов Д. А. Синдром эмоционального выгорания у работников отделений реанимации и анестезии // Ананьевские чтения – 2005. Материалы научно-практической конференции. СПб., 2005. С. 325–327.
364. Мерлин В. С. Темперамент как фактор трудовой деятельности // Очерк теории темперамента. Пермь, 1973. С. 148–167.
365. Мерлин В. С. Типологически обусловленные особенности в труде и производственном обучении ткачих // Проблемы психологии личности и психологии труда. Пермь, 1960.
366. Мерлинкин В. П., Бубнов М. Е. К вопросу о влиянии подвижности-инертности нервной системы на сохранение навыков // Актуальные вопросы теории и методики физического воспитания школьников. Казань, 1977. С. 104–109.
367. Мерлинкин В. П., Фукин А. И. Изучение влияния основных свойств нервной системы на производительность труда в условиях монотонии // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты. Тезисы докладов. Пермь, 18–20 июня 1975 г. М., 1975. С. 98–99.
368. Методика Д. Кейерси для оценки типа темперамента. Методическое пособие. СПб., 1992.
369. Методика профессионального отбора станочников и рабочих ведущих профессий. Киев, 1979.
370. Милерян Е. А. Психологический отбор летчиков. Киев, 1966.
371. Минц С. Е. О профессиональной пригодности к службе в качестве летчика на основании статистических данных и психотехнических испытаний // Вестник воздушного флота. 1923. № 3. С. 95–99.
372. Мир профессий: человек – знаковая система. М., 1988.
373. Мир профессий: человек – природа. М., 1985.
374. Мир профессий: человек – техника. М., 1987, 1988.
375. Мир профессий: человек – художественный образ. М., 1987.
376. Мир профессий: человек – человек. М., 1986.
377. Митина Л. М. Психологическая диагностика эмоциональной устойчивости учителя. Учебное пособие для практических психологов. М., 1992.
378. Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М., 1998.
379. Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал. Психологические проблемы. М., 1994.
380. Митина Л. М., Асмаковец Е. С. Эмоциональная гибкость учителя: психологическое содержание, диагностика, коррекция. М., 2001.
381. Митина О. В., Петренко В. Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и США) // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 68–86.
382. Михайлов А. Н. Различия в удовлетворенности учителей физической культуры – мужчин и женщин своей работой // Психофизиологические аспекты спортивной и учебной деятельности. Л., 1987. С. 104–106.
383. Мишутин Д. А. Профессионально-педагогическое общение учителя и ученика на уроке физической культуры: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 1992.
384. Моляко В. А. Психология конструкторской деятельности. М., 1983.
385. Мучински П. Психология. Профессия. Карьера. СПб., 2004.
386. Мясищев В. Н. О связи склонностей и способностей // Склонности и способности (сборник статей). Л., 1962. С. 3–14.
387. На распутье. Сборник статей о выборе профессии. М., 1917.
388. Навольская Д. В. Гендерные аспекты профессиональных стереотипов: выбор профессии // Ананьевские чтения – 2002. Тезисы научно-практической конференции.
СПб., 2002. С. 299–300.
389. Навольская Д. В. Гендерные особенности профессионального самоопределения // Ананьевские чтения – 2002. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2003. С. 252.
390. Науменко С. И. Индивидуально-психологические особенности музыкальности // Вопросы психологии. 1982. № 5. С. 85–93.
391. Наумова Н. Ф., Слюсарянский М. А. Удовлетворенность трудом и некоторые характеристики личности // Социальные исследования. Вып. 3. Л., 1970.
392. Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Автореф. дис. канд. наук. СПб., 2000.
393. Небылицын В. Д. Надежность работы оператора в сложной системе управления и ее психологические факторы // Инженерная психология. М., 1969.
394. Немов Р. С. К проблеме эффективности стиля руководства коллективом // Проблемы коммуникативной и познавательной деятельности личности. Ульяновск, 1981.
395. Нечаев В. Я. Предприниматель и благотворительность // Деньги и благотворительность. 1996. № 2. С. 18.
396. Никешичев М. В. Исследование индивидуально-психологических особенностей студентов как фактор оптимизации процесса обучения игре на фортепьяно (музыкально-педагогический факультет): Автореф. дис. … канд. наук. М., 1990.
397. Никифоров Г. С. Самоконтроль как механизм надежности человека-оператора. Л., 1977.
398. Никифоров Г. С., Филимоненко Л. И., Никишева С. В. Влияние индивидуально-психологических особенностей на успешность тренажерной подготовки пилотов // Психологическое обеспечение трудовой деятельности. Л., 1987. С. 69–73.
399. Никонова А. Я. Психологические особенности индивидуального стиля педагогической деятельности учителя: Автореф. дис. канд. наук. М., 1986.
400. Новиков Б. Д. Психологические особенности возникновения профессиональной деформации сотрудников исправительно-трудовых учреждений: Автореф. дис. канд. наук. Тверь, 1993.
401. Новоселова Н. В. Особенности женского предпринимательства // Психология XXI века. Материалы Международной межвузовской научно-практической конференции. СПб., 2003. С. 298–299.
402. Носов С. Д. Вопросы деонтологии в научно-исследовательской работе врача (размышления инфекциониста). М., 1975.
403. Обозов Н. Н. Психология взрослого человека. СПб., 1997.
404. Одерышева Е. Б. Эмоциональные и коммуникативные свойства личности врачей – преподавателей медицинского вуза: Автореф. дис. канд. наук. СПб., 2000.
405. Орел В. Е. Исследование феномена профессиональной деформации личности // Ежегодник Российского психологического общества. Т. 2. Вып. 2. М., 1996.
406. Орел В. Е. Психологическое изучение влияния профессии на личность // Реферативный сборник избранных работ по грантам в области гуманитарных наук. Екатеринбург, 1999. С. 113–115.
407. Ореховский В. И., Витенко И. С., Кондратенко Г. П. Формирование психологической готовности молодежи к медицинскому труду. Киев, 1989.
408. Орлов А. Б. Склонность и профессия. М., 1981.
409. Осницкий А. В. Особенности профессиональной деформации личности педагога // Ананьевские чтения – 2001. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2001. С. 539–541.
410. Остапенко А. Л. Этика и деонтология среднего медицинского работника. Л., 1985.
411. Остроменская Т. Б. Исследование индивидуального стиля деятельности машинистов энергоблока электростанций // Психологический журнал. 1990. № 6. С. 69–75.
412. Ошмарина В. С. Личностные особенности актеров. Дипломная работа. РГПУ им. А. И. Герцена, психолого-педагогический факультет. 2000. № 833.
413. Павлович К. Э. Психофизиологические основы адаптации к продолжительной работе в некоторых профессиях // Индивидуальные особенности психического и соматического развития и их роль в управлении деятельностью человека. Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1982. С. 103–104.
414. Павлютенков Е. М. Формирование мотивов выбора профессии. Киев, 1980.
415. Палей И. М. Некоторые вопросы изучения структуры индивидуально-типологических характеристик человека в связи с силой нервной системы // Труды XIII Международного конгресса психологов: Симпозиум 9. М., 1966. С. 92–96.
416. Пастушенко Л. В. Некоторые психологические особенности стабильного волочильщика // Проблемы инженерной психологии. Тезисы VI Всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып. III. Специальные проблемы инженерной психологии. Ч. 2. Л., 1984. С. 272–273.
417. Пахальян В. Э. Женский вопрос? // Прикладная психология. 2000. № 2. С. 91–93.
418. Пахомова Т. В. Социально-психологические особенности личности актера // Ананьевские чтения – 98. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1998. С. 14–15.
419. Пашина А. Х. Опыт исследования эмоциональной сферы у сотрудников детского дома // Психологический журнал. 1995. № 2. С. 42–50.
420. Пашина А. Х. Штрихи к психологическому портрету артистов балета // Психологический журнал. 1991. № 3. С. 108–116.
421. Пашина А. Х., Рязанова Е. П. Особенности эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома // Психологический журнал. 1993. № 1. С. 44–52.
