756. Rosen B. C. Women, work and achievement: The endless revolution. Basingstoke, 1989.
757. Salgado J., Rumbo A. Personality and job performance in financial service managers // International Journal of Selection and Assessment. 1997. V. 5. P. 91–100.
758. Savage R., Stewart R. Personality and the success of card-punch operators in training // British J. of Psychology. 1972. V. 63. P. 445–450.
759. Schaarschmidt U., Fischer A. W. AVEM-Arbeitsbezogenes Verhaltensund Erlebensmuster. Handanweisung, Frankfurt, Swet und Zeitlinger, 1996.
760. SchenkJ., Rausche A. The personality of accident-prone drivers // Psychology and Praxis. 1979. V. 23. P. 241–247.
761. Schmidt F. L., Hunter J. E. The validity and utility of selection methods in personnel psychology // Psychological Bulletin. 1998. V. 124. P. 262–274.
762. Schutz A. Assertive, offensive, protective and defensive styles of self-presentation: a taxonomy // J. of Psychology. 1998. V. 132. P. 611–628.
763. Seashor C. E. Psychology of Music. New York, 1990.
764. Shaw L., Sichel H. Accident proneness. Oxford, 1970.
765. Shaw M. E. Group dynamics. New York, 1971.
766. Sihleann V., Athanasin V. Psihologia profesiuhit medicale. Bucurest, 1973. P. 203.
767. SingerS. L., StefflerB. Sex differences in job values and desires // Personnel Guid. J. 1954. V. 32. P. 483–484.
768. Smith D. Women and minorities make gains in science and engineering education // Monitor of Psychology. 2000. V. 31(10), 32.
769. Smith F. L, CaplanJ. P., Bemis S. E. et al. The Behavioral consistency method of unassembled examining. Washington, 1979.
770. Spence J., Ronnins A. Workaholism: definition, measurement, and preliminary result // J. of Personality Assessment. 1992. V. 58. P. 160–175.
771. Sterns L, Alexander R., Barrett G., Dambort F. The relationship of extraversion and neuroticism with job preferences and job satisfaction for clerical employees // J. of Occupational
Psychology. 1983. V. 56. P. 145–155.
772. Stogdill R. M. Handbook of leadership. New York, 1974.
773. Tacacs C. Enjoy your gifted child. New York, 1986.
774. Tannenbaum R., Schmidt W. H. How to choose a leadership patterns // Harvard Business Rev. 1958. V. 36. № 2. P. 92–101.
775. Terman L. M., Miles C. C. Sex and personality: studies in masculinity and femininity. New York, 1936.
776. Thompson L. A. Measuring susceptibility to monotony // Pers. Journal. 1929. V. 8.
777. Tiffin J., Mac Cormick E. J. Industrial Psychology. New Jersey, 1961.
778. Triandis H. C. Culture and social behavior. New York, 1994.
779. Tyler L. E. Work and Individual differences // Man in a World of Work. Boston, 1964.
780. ValdezR. L, Gutek B. A. Family roles: A help or hindrance for working women? // B. A. Gutek, L. Larwood (eds.). Women's career development. Beverly Hills, Sage, 1987. P. 157–169.
781. Van den Berg P., Feij J. Personality traits and job characteristics as predictors of job experience // European J. of Personality. 1993. V. 7. P. 337–357.
782. Venesiale E. Il fattore umano negli incidenti divolo // Minerva Med. 1974. V. 65. № 81. Р. 4238–4244.
783. Vroom V., Yetton P. Leadership and decision-making. Pittsburgh, 1973.
784. Wakefield J. Using personality to individualize instruction. San Francisco, 1979.
785. Walsh M. R. (ed.). The psychology of women. On-going debates. New Haven; London,
Yale Univ. Press, 1987.
786. Ware N., Steckler N. Choosing a science major: The experience of women and men // Womens Studies Quarterly. 1983. V. 11.
787. Wayne S.J., Liden R. C, Sparrowe R. T. Developing leader – member exchanges. The influence of gender and integration // Am. Behav. Science. 1994. V. 37. № 5. Р. 697–714.
788. Wiley M. G., Eskilson A. Gender arid family/career conflict: Reaction of bosses // Sex Roles. 1988. V. 19. P. 445–465.
789. Wood W. Meta-analytic review of sex differences in group performance // Psychol. Bulletin. 1987. V. 102. № 1. P. 53–71.
790. Yamauchi H. Effect of Verbal Cues of Fantasy of Fear of Success // Psychol. Report. 1989. V. 65(1).
791. Zaborowski Z. Teoria rownowagi interpersonalnej studia socjologieczne // Informator. 1973. № 3. S. 34–49.
792. Ziv A. Personality and sense of humour. New York, 1984.
793. Zuckerman M. Sensation seeking: Beyond the optimal level of arousal. Hillsdale, NJ., Erlbaum, 1979.
А
Абсолютный слух 224 Аварийность 57, 75, 87, 253 Авиадиспетчеры 62, 251
Актеры 24, 28, 233
Артисты балета 44, 231 Артисты цирка 231 Артисты-юмористы 235 Архитекторы 28, 237, 320
Б
Банковские работники 243 Бетонный потолок 183 Бизнесмены 120 Бригадиры 152 Бухгалтеры 24, 29
В
Ветеринары 24 Вигильность 52 Внимание 37, 40, 61 Водители транспорта 53, 75, 252 Выбор профессиональной деятельности 25
г
Гендерные аспекты профессиональной деятельности 92
Д
Дежурные энергосистем 53 Делопроизводство 27 Деятельность руководителей 257
Директора школ 174, 197, 215, 324
Диспетчеры 28
Е
Естественный отбор 46, 73
Ж
Женщина-лидер 174, 176
Женщина-менеджер 172, 177, 179 Журналисты 17, 28, 238
З
Зоотехники 237
И
Инженеры 233, 239 Интеллектуальная профессиональная
деятельность 62 Интернальность 151, 231, 245
Искусство 28, 319
драматическое 301 Историки 16
К
Карьера 109, 110, 112, 192
Каскадеры 246
Классификация профессий 27 Конструкторская деятельность 240, 331 Космонавты 53
Кривая производительности труда 78
Л
Лабильность 23, 50, 61 Летчики 37, 255
летчики-испытатели 142, 256
руководители полетов 257 Лидерство и руководство 153 Литераторы 25, 237 Личностные особенности 22, 30, 42,
110, 163
М
Маскулинность 110, 197 Машинистки 58, 389 Медицинские работники 28, 216 Медицинские сестры 216
Менеджеры 146, 148, 172, 177
профессионально-культурной сферы 152 Менеджмент 129, 358
Исследование представлений о свойствах личности 273 Методика А. Л. Журавлева «Стиль руководства» 366 Методика Д. Кейерси 309 Методика Дж. Холланда 292 Методика отбора менеджеров в
области управления 282 Мотивы выбора деятельности
преподавателя 333 Направленность на вид инженерной
деятельности 331 Опросник каскадной самооценки
руководителя 337 Опросник профессиональной
готовности 327 Оценка профессиональной
направленности учителя 334 Самооценка стиля управления 364 Склонность к определенному стилю
руководства 373 Милиция 143
Монотонная деятельность 10, 49 Монотоноустойчивость 48, 248 Монотонофильные 50, 52 Монотонофобные 50, 53 Монтажники-высотники 66 Мотив достижения 241 Мотивы выбора профессии 8 Музыкальность 223, 224, 226, 229 Музыкальные педагоги 229
Н
Надежность 224, 247 Наказание 65
Наладчики-автоматчики 48 Налоговые инспекторы
и полицейские 245 Направленность личности 131, 185 Научные работники 93, 237, 244
Нейротизм 16, 37, 66, 175
О
Обучение и тренировка 37, 41 Омоновцы 141
Операторы 28, 247, 251-252
АЭС 251
Операциональная напряженность 58 Оперуполномоченные 244 Организационное поведение 116 Охранники 246 банков 246
П
Педагоги 16, 26, 126, 196–215, 321
фортепьяно и вокала 229 Переводчики 62, 237 Переделка суточного стереотипа 87 Пилоты 254-256
Писатели 25, 28, 237, 320
писатели-юмористы 238 Подверженные стрессу 57 Пожарные 245
Поэты 28, 238
Предприниматели 241, 242 Представленность мужчин и женщин
в различных профессиях 96 Преподаватели вузов 306 Призвание 92, 334 Программисты 237 Продавцы 23, 135
Производственные стрессы у женщин 106
Прокуроры 243, 244, 317
Профессии типа «человек – знак» 17, 21,
23
Профессии типа «человек – природа»
21, 23
Профессии типа «человек – техника» 21,
23, 247
Профессии типа «человек —
художественныйобраз» 21–24 Профессии типа «человек – человек» 17,
23
Профессиональная адаптация 70, 71 Профессиональная деформация
личности 134, 135, 137 Профессионально важные качества 39–44 Профессиональное самоопределение
юношей и девушек 95 Профессиональный отбор 27–39 и здоровье 34 и текучесть кадров 72, 73 Психологи 220-221
Р
Работники банков 242
Работники исправительных колоний 10
Работники налоговой службы 103, 245
Работницы камвольного комбината 259
Гребнечесальщицы 259
Ленточницы 259
Мотальщицы 259
Прядильщицы 259
Ровничницы 259
Радиомонтажники 24
Радиотелеграфисты 58, 62
Реаниматоры 216 Ревизор 27
Редакторы 62, 105, 239
Референты 28, 239 Руководители 146–171, 192 Стили руководства 152
С
Садоводы 24
Сборщики изделий из мелких деталей 59, 66 полупроводниковых приборов 258
часов 48, 258
Сборщицы микросхем 51
Свойства нервной системы 81–91, 239
Сила-слабость нервной системы 59, 67,
259
Системный подход 78, 88 Склонность к профессии 9, 12 Слесари-инструментальщики 66, 257 Слесари-сборщики 258 Служба в армии и МВД 95, 121–124, 134 Сменные мастера на производстве 152 Совместная деятельность 169, 377 Сотрудники исправительных
учреждений 142 Спасатели 245 Сплоченность 64, 165 Станочники 28, 77 Стеклянный потолок 183 Стили общения 169, 206, 209 Стили профессиональной
деятельности 74 Стили самопрезентации 152–168, 169 Стимулирование 64, 159 Столяры 26 °Cтрах перед успехом 124 Стресс производственный 217, 245 Счетовод 27
Т
Текстильщики 10 Телекоммуникаторы 235 Дикторы 235 Телефонистки 58, 62, 68 Терапевты 137, 218 Типы карьерных ориентаций 127 Типы личности по Дж. Холланду 292 Типы людей по поведению
и переживанию 126 Типы подчинения 168
Ткачихи 48, 62, 259 Токари 48, 67, 77, 260
Торговые агенты 22, 129 Тореадоры 95 Тревожность 245, 255 Тренеры 62, 132 Тростильщицы 48, 72 Трудоголики 135, 136 Трудоустройство 107 и пол 107
У
Удовлетворенность трудом 72, 73
Успешные руководители 172
Устойчивость к монотонии 258 и свойства нервной системы 79 и свойства темперамента 52 и текучесть кадров 73
Устойчивость к стрессу 73, 151, 198
Утомление 59
Учащиеся хореографического училища 71
Ученые 40, 320 Учителя 197-215
особенности опроса учащихся 210
стили деятельности 205
стили руководства и исследования 206
Ф
Фенотип 41 Филологи 320, 330 Фрезеровщики 103 Функциональное качество 41
Х
Хирурги 103, 216, 218 Художники 24, 28, 319
Ч
Чертежники 24 Чиновники 143, 159 Чувство вины 245
Ш
Швеи 259 Штамповщики 48
