Иван Тяпкин - Тело, Душа, Дух

Например, в случае угрозы жизни его и детей от недостатка еды и воды человек должен делать выбор, кому достанется последний кусок хлеба или последний глоток воды. Если он поставит приоритетом сохранение своей жизни, то последний кусок хлеба достанется ему, и будет выполнена программа самосохранения. Если же он решит отдать последний кусок хлеба своему ребенку, а самому погибнуть от голода, то тогда будет выполнена программа размножения в ущерб программе самосохранения.

Разрешение этих противоречий и выбор оптимального решения как раз и предоставлена такому психическому качеству человека, как воля. Именно воля человека делает окончательный выбор и устраняет противоречия между двумя рассмотренными конкурирующими программами. Функция рассудка – просчитать все возможные варианты действий, а функция воли – сказать свое последнее слово и настоять на выполнении своего решения.

Все три рассмотренные нами составные части психики человека работают в тесном единстве, и сам человек редко осознает все эти рассмотренные нами программы поведения. Он живет своими чувствами и ими же руководствуется в своей ежедневной деятельности. Просто в сознании человека в разные периоды его жизни всплывают мысли о том, что ему чего-то хочется. Иногда ему хочется одновременно и поспать, то есть отдохнуть и восполнить свои силы для поддержания своей жизни, и в то же самое время ему хочется, к примеру, закончить недовыполненную работу.

Функция воли и здесь остается решающей в выборе того решения, которое необходимо выполнить именно в этом месте и в это время.

После такого краткого описания функции воли и в свете рассматриваемых нами понятий можно привести определения понятия «воля», данные в толковых словарях.

Словарь Ушакова так определяет это понятие:

«Воля – 1. Одна из основных психических способностей, выражающаяся в действиях и поступках. 2. Сознательное стремление к осуществлению какой-либо цели. 3. Желание, требование. 4. Свобода, независимость, состояние, противоположное рабству, неволе. 5. Полная, ничем не сдерживаемая свобода в проявлении чувств, действиях или поступках.».

Последний, пятый пункт определения как раз и подчеркивает то, о чем мы рассуждали.

Воля иногда может, как говорится, наступить на горло собственной песне, когда действует вопреки нашим же определенным чувствам или же нашим же решениям и выводам рассудка. Что толкает человека выполнять каждое конкретное действие, очень часто непонятно и самому человеку. Наша бессознательная и подсознательная часть психики имеет возможность действовать напрямую через волю, минуя область эмоций и рассудка. Каждый человек может привести немало примеров из своей жизни, когда он не может даже самому себе объяснить, почему он поступил именно так, а не иначе. Такое поведение, идущее вразрез с нашими же собственными желаниями и с нашими же доводами рассудка, явно говорит о полной независимости функций, которыми обладает воля. Она является еще одной программой поведения, заложенной в нас и решающей вполне определенные задачи, присущие только ей, делать окончательный выбор нашего поведения.

Психологи эмпирическим путем давно установили то, о чем мы с вами рассуждали. Наиболее эффективное поведение человека достигается именно тогда, когда в нем нет противоречий между этими тремя составными частями психики: рассудком, эмоциями и волей. Была выведена даже так называемая формула успешной жизни, которая выглядит вот так:

В этой формуле слову «хочу» соответствует той части психики, которая ответственна за наши эмоции. Слово «могу» отражает свойство нашего рассудка, который в результате кропотливого анализа пришел к выводу, что нам по силам поставленная задача и мы способны ее решить. Ну а слово «надо», соответственно, относится к нашей воле, за которой, как мы выяснили с вами, всегда остается последнее слово. Не зря оно стоит в конце этой цепочки из трех слов.

Нам иногда определенно чего-то хочется, мы желаем этого всеми своими чувствами и эмоциями, но под влиянием волевой самооценки мы способны отложить на время или отказаться вовсе от этих чувственных желаний. Точно так же обстоит дело и с выводами рассудка. Мы многое способны делать, но контролируем себя функцией воли: «А надо ли мне это делать вообще?»

Функция воли способна выполнять и прямо противоположные задачи – из рассмотренных нами примеров. Иногда нам вполне определенно не хочется чего-то делать, но слова «надо» включают в нас программу поведения, противоречащую нашим же желаниям, эмоциям и чувствам. Аналогично и с нашим рассудком. Есть много примеров того, что рассудок человеческий «нечеловеческим» голосом кричит: «Не могу!», однако упрямые слова «надо» отвергают всю мудрость нашего разумного поведения и заставляют делать то, чего никогда ранее не делал.

Выводы.

Рассудок, эмоции и воля являются основными функциональными системами, которые раскрывают понятие психики человека, или иначе его душу. В следующей главе мы продолжим обсуждать внутреннее содержание только одной из этих трех составных частей. Это понятие «рассудок».

Понятие «рассудок» также можно представить в виде трех составных частей. Центральной частью рассудка можно назвать мышление. Это именно та часть, которая непосредственно занимается анализом и решением задач, стоящих перед рассудком.

Рис. 6. Мышление, память, воображение

Другой составной частью рассудка является память. Это та часть, которая ответственна за сохранение уже отработанной и проанализированной информации в виде готовых наборов действий, приемов и привычек, необходимых для решения возникающих задач.

Третьей составной частью рассудка является воображение. Эта часть, в противоположность памяти, которая ответственна за прошлое, направлена в будущее.

Именно воображение позволяет людям заглядывать в будущее и представлять себе набор некоторых действий, которые они могут совершать. Помимо просто предполагаемого поведения в будущем, воображение также способно представить и конкретные предметы, которые человек в состоянии изготовить.

Рассмотрим все эти составные части рассудка более подробно.

В психологической науке сложились следующие представления о формах мышления в рамках тех функций действий рассудка, которые мы рассматривали.

Основными формами мышления являются понятия, суждения и умозаключения.

Понятие – мысль, в которой отражаются общие, существенные признаки предметов и явлений. Например, в понятие «человек» входят такие существенные признаки, как трудовая деятельность, речь, социальный образ жизни и т. д.

Суждение – есть отражение связей между предметами и явлениями или между их свойствами и признаками.

Из двух или более суждений можно построить следующую по сложности форму мышления – умозаключение.

Умозаключение – такая связь между понятиями или суждениями, в результате которой из одного или нескольких суждений мы получаем новое суждение.

Помимо форм мышления выделяются также такие понятия, как мыслительные операции.

Под мыслительными операциями подразумеваются такие мыслительные действия, как сравнение, анализ, синтез, абстракция, обобщение, конкретизация.

Сравнение – это одна из ключевых мыслительных операций, и заключается она в установлении сходства и различия. К примеру, такие понятия, как мокрый – сухой, теплый – холодный, черный – белый, понимаются именно на противопоставлении свойств элементов.

Анализ – мысленное расчленение объекта на составляющие его элементы с последующим их сравнением. Если рассматривать процесс представления изготовления топора, то под анализом можно понимать мыслительную операцию по очистке ветки дерева от листьев и представление ее в виде простой палки.

Синтез – объединение отдельных компонентов в целое. Обычно соседствует с анализом. В ситуации с топором это соединение палки с большим камнем.

Абстрагирование – выделение одной стороны предмета или явления, которые в реальности как отдельная не существует. В результате абстракции формируются понятия.