этого Марья Моревна ему помогает. Иван наконец-то понимает, что нужно спросить у нее, как победить Кощея. К концу сказки Царевич (сознание) уже наполнен разными смыслами, побывал у Бабы-яги, победил Кощея Бессмертного, справился с бессознательными ужасами и освоил огромный творческий комплекс.
Происходит возвращение в мир социума, в мир людей и победа над холодом и «кощеистостью» внутри своей женской части.
Это был краткий экскурс в сказку, чтобы ты смог увидеть потрясающую инструкцию для выхода из личностного и творческого кризиса. И все персонажи — это ты сам. Ну чудо же!
Кризис и инициация обязательны в сказках. Они же нужны и в обычной жизни. Только в реальности война происходит внутри, между разными состояниями и ролями личности.
Так взрослеет сознание. От детского, творческого начала до полной, «царской» самореализации. Младший брат Иванушка-дурачок, младшая сестра-сиротка — все это образы творческого сознания, мощная связь с природой.
Мы можем назвать Ивана внутренним ребенком, у которого есть задача, цель — соединиться с другой внутренней частью, стать взрослым, стать хозяином своей жизни, своего мира.
В сказках описано, как герой с помощью разных действий, союзников и противников проходит три главных события, про которые я рассказала:
• инициацию взросления;
• социальную инициацию, объединение с другими людьми;
• шаманскую инициацию.
И после этого главный герой обретает самого себя, контроль над своей жизнью и целостность.
Как можно, изучая сказки, понять, кто ты есть? Как через них лучше узнать себя, принять свои светлые и темные стороны, найти эффективные сценарии для самореализации и отношений?
Давай начнем с простых вопросов, которые помогут нарисовать карту внутреннего мира.
1. Какие сказки и истории тебе нравятся? Выбери 70 сюжетов.
2. Кто твои любимые герои?
3. Чем они отличаются?
4. Почему они тебе нравятся?
5. Как они действуют?
6. С какими трудностями, злодеями они встречаются?
7. Что будет их наградой?
8. Какие твои самые любимые дары в сказках?
Я предлагаю тебе ответить на эти вопросы, прежде чем читать дальше. Не обязательно вписывать только русские народные сказки. Это могут быть любые истории. Волшебные и не очень. Фильмы, книги, песни — что угодно, где есть герои и сюжет.
После того как ответишь, посмотри есть ли в этих сюжетах, героях и сказках отсылки к твоей реальной жизни? На пересечении историй мы находим себя. Свои метафоры и символы.
Может, ты, как Баба-яга, встречаешь героев в беде, раздаешь дары и живешь на отшибе в мрачном лесу, вместо того чтобы выплывать царевной-лебедью из голубой лагуны, и тебе это нравится?
Что объединяет все выбранные тобой сказки? Может быть, атмосфера, герой или сценарий?
Когда владеешь языком мифа и сказки, то получаешь возможность видеть больше. Например, что люди в основном живут похожим образом. Моя история не уникальна. Твоя история не уникальна. Они вписываются в законы жанра, в сюжеты, которые присутствуют в сказках.
Изучая сказки, ты начинаешь видеть, на что похожа твоя жизнь.
Если понимаешь героев, знаешь, кто такие Кощей Бессмертный, Баба-яга и Печка, какой волшебный предмет или зверь ассоциируется с тобой, то находишь более глубокий контакт не только с самим собой, но и с другими.
А еще начинаешь видеть принцип «Кощея» во всех жизненных историях и фильмах. И знаешь, как его победить.
За многолетнюю практику консультирования я накопила много отзывов о том, что метафоры «выхода из темницы», «победы над Змеем», «перехода через огненную реку», «оттаивания внутренней Снегурочки», «спасения от Морозко» помогают справиться с кризисом и не так пугают, как научные термины и диагнозы.
Описывать метафорами жизнь и события гораздо проще и интереснее. Ты сейчас в шапке-невидимке или у тебя меч-кладенец? Выходишь на битву духа или тебе нужны помощники — двенадцать таких же, как ты, чтобы было не страшно и тебя не узнали?
Анализ метафоры тренирует взгляд со стороны. Когда начинаешь смотреть на ситуацию на примерах сказочных героев, понимаешь, что можно сделать. Огненная река или Змей Горыныч перестают быть такими страшными. Попробуй замечать, как в твоей жизни начинает разворачиваться тот или иной сказочный сюжет.
Однако стоит не просто читать и изучать сказки. Нужно написать свою, индивидуальную. Я предлагаю тебе создать свой миф, чтобы черпать в нем ресурс и поддержку. Для этого не нужно быть писателем. Главное, чтобы эта история вдохновляла тебя. Будет достаточно и короткого рассказа. Опиши в нем выход из трудной ситуации так, чтобы в конце были:
• победа;
• целостность;
• освобождение;
• превращение;
• возвращение утраченного ресурса;
• новая жизнь;
• другой мир;
• другой статус;
• отношения.
Посмотри, какой тебе нужен сюжет, чего тебе сейчас не хватает. Может быть, пора стать царем в своем собственном царстве-государстве, пойти по пути Ивана-царевича, где есть объединение, целостность чувственного и сознательного начал. Или пойти по пути тени и объединения с вытесненными качествами, как в сказках «Аленький цветочек» или «Заклятый царевич». Или тебе поможет история про достижение целей и поиск своих творческих талантов, про шапку-невидимку, ковер-самолет и сапоги-скороходы, про намерение и жар-птицу.
Неважно, знаешь ли ты, как правильно. Пусть твое бессознательное поможет создать то, что ты сможешь проанализировать, имея ключи. Не стоит думать над каждым словом — просто возьми ручку и напиши придуманную историю, которая поможет решить твой текущий вопрос. Неважно, что это — потеря работы или головная боль. Может, ты ищешь любовь или свое дело. Попробуй ответить на свой запрос через собственную сказку.
Сделай это, и мы пойдем дальше. Впереди расшифровка основных сюжетов, героев и символов. Здорово, если ты подберешь сказки и проанализируешь их перед прочтением следующей части.
О чем шепчут русские сказки
Глубина и метафоричность сказочных героев и сюжетов раскрываются постепенно, ведь ритм русской сказки повторяющийся и напевный, и в этом ее прелесть. Давайте сначала изучим пространство.
Пространство и события в сказке
Когда мы рождаемся, у нас есть стартовые условия благодаря нашим родителям, окружению, генетическому коду. Передачу этого наследства можно до сих пор видеть в разных этнических традициях через обряд переноса души предка, старшего в роду, в тело младшего ребенка, когда он рождается. В сказках много таких сюжетов. Например, на косточках коровы сажают яблоню, она начинает приносить плоды, и Хаврошечка угощает яблоком от этой яблони добра молодца и ест сама. Образ коровы здесь, конечно, материнский.
Каждый из нас несет в себе определенное наследство. Хорошо видна связь с
