Лишней информации ребенку-дошкольнику давать не надо, если он удовлетворен вашими краткими ответами. Но если вы не дадите ему исчерпывающего ответа, то он будет искать его у своих ровесников. Не стоит говорить, что он еще слишком мал и ничего не поймет. Если он задает вопросы, значит, проблемы пола его уже интересуют, и ему уже надо об этом знать.
Если вам трудно произносить "взрослые" слова в разговоре с маленьким ребенком, то используйте привычные для вас и вашего ребенка обозначения половых органов, которыми вы пользовались до этого. Постепенно вы приучите его, что взрослые люди используют другие слова.
Вы можете опустить детали, касающиеся сексуальной жизни взрослых людей. Но об анатомическом строении тела мужчин и женщин, о том, что ребенок до своего рождения находится в животе у мамы, — расскажите. И о том, что мамы рожают своих детей, а не покупают их в магазине или ждут аиста, он тоже должен знать с самых ранних лет. Увидев на улице беременную женщину, вы можете сказать ребенку, что в животе у этой женщины находится будущий ребенок и, когда он подрастет и сможет жить уже без мамы, она его родит.
А дальше вы уже руководствуйтесь своей интуицией и теми вопросами, которые вам будет задавать ребенок. Если вы завоюете его доверие с самых ранних лет, если он будет уверен, что на любой вопрос он сможет получить у вас исчерпывающий ответ, и вы охотно идете ему навстречу, не уклоняетесь от разговоров на темы пола, — он всегда будет с вами откровенен.
В возрасте 7 — 10 лет у детей возникает платоническое половое влечение — появляется интерес к лицам противоположного пола, не носящий осознаваемого сексуального характера (детская влюбленность), желание быть с ним вместе, духовно общаться, желание привлечь внимание понравившейся девочки (или мальчика), которое перерастает в стремление нравиться и кокетничать.
Не ругайте за это своего ребенка, если он стал все время проводить с одной и той же девочкой (или мальчиком), дарит ей (ему) маленькие подарки, звонит по телефону, провожает в школу. Это вполне нормальный этап психосексуального развития ребенка. Более подробно об этом написано в следующем томе книги.
Приведу пример семейной трагедии, которая произошла из-за бестактного и неправильного поведения взрослых.
Клинический примерДевочку 10 лет перевели в другую школу, так как родители переехали в другой район. Девочка высокая, симпатичная, очень хорошо училась. Многие мальчики в классе стали уделять ей внимание, провожали из школы домой, несли по очереди ее портфель. Бывало, что из школы ее провожали 6–7 мальчиков.
Ей это нравилось, она кокетничала с ними, но никого особенно не выделяла. Потом ей стал нравиться один из них, и постепенно она избавилась от остальных своих "поклонников", и ее стал провожать только он.
Около ее дома стоял киоск, где продавалось мороженое, и они каждый день проходили мимо него. Киоскерша провожала эту пару неодобрительным взглядом, сопровождая замечаниями о "распущенности малолеток", и все время сплетничала о них со всеми покупателями, многие из которых жили в том же доме.
Однажды эта "блюстительница нравов" явилась домой к родителям девочки и заявила, чтобы они повнимательнее последили за дочерью, а то она им "скоро в подоле принесет". Хотя девочка даже не целовалась со своим поклонником, и они просто шли рядом, держась за руки.
Самой девочки в это время дома не было. Между родителями состоялся бурный разговор, в основном, возмущался отец, обвиняя мать, что она воспитала "распущенную дочь", которая уже в 10 лет "шляется с кем попало". К приходу дочери он так распалился, что набросился на бедного ребенка с оскорблениями, обзывая ни в чем не повинную дочь грязными словами, а когда она стала оправдываться, закатил ей несколько пощечин.
Девочка выбежала на балкон и выбросилась с 5-го этажа. Она не погибла, но сломала позвоночник и на всю жизнь осталась инвалидом.
В комментариях этот случай не нуждается.
Детская влюбленность и желание нравиться свойственны чаще всего девочкам. В подростковом возрасте пробуждается эротическое половое влечение — желание не только духовного, но и телесного контакта, нежности и ласки. А сексуальное влечение возникает гораздо позже.
Раннее начало половой жизни в подростковом возрасте чаще всего вызвано не сексуальным влечением — оно еще довольно слабое, и большинство подростков достигают половой разрядки при мастурбации, — а неправильным воспитанием в семье, отрицательным примером взрослых и подражанием сверстникам, а иногда — растлением или совращением.
Приведу пример, как молодой маме пришлось самостоятельно заниматься половым воспитанием своего ребенка.
Клинический примерМарина К., 36 лет. Дочь Наташа, в настоящее время ей 15 лет.
До 3-летнего возраста Наташа воспитывалась дома, с бабушкой. В 3 года ее отдали в детский сад, откуда однажды пришла вся в слезах — мальчишки в туалете сняли с нее трусики и трогали половые органы. Наташа еще не понимала, что произошло, но то, что мальчики ее насильно удерживали и причинили ей боль, ее напугало.
Марина сказала ей, что ничего страшного не произошло, возможно, мальчикам было просто любопытно, так как половые органы у мальчиков и девочек различаются, на что девочка радостно сказала, что она и сама видела, что мальчики "писают" по-другому, и успокоилась. Негативное впечатление сгладилось.
Мать объяснила, в чем различие строения половых органов девочек и мальчиков. Она рассказала дочери, что люди носят одежду не только для тепла, но и для того, чтобы прикрывать свое тело от других людей. Посторонним людям видеть тело других людей не следует, раздеваться можно только в определенных ситуациях — когда человек переодевается, принимает ванну, в кабинете врача и так далее.
Марина посоветовала дочери впредь именно так все объяснить мальчикам, если они опять будут проявлять любопытство, а если их будет несколько и они будут настойчивы, то обратиться к воспитательнице. Она сама поговорила с воспитательницей и попросила ее водить в туалет девочек и мальчиков раздельно и присутствовать при этом, чтобы такое впредь не повторялось, так как дети могут нечаянно нанести повреждения друг другу.
Когда девочке было 7 лет, мать однажды заметила, что дочь рассматривает альбом с фотографиями и репродукциями, где были изображены обнаженные мужчины и женщины. Она забрала у ребенка книгу, сказав, что эта книга для взрослых и ей еще рано ее читать. Но девочка видела, куда мать положила книгу, и та впоследствии обнаружила, что дочь все же тайком рассматривает изображения обнаженных людей в эротических позах.
Мать поняла, что она повела себя неправильно, запретив дочери трогать книгу и тем самым вызвав у нее повышенный интерес к этой теме. Она сама предложила дочери вместе посмотреть репродукции в книге, и девочка охотно согласилась. Несколько вечеров они посвятили этой книге. Хотя книга явно не для детей, но раз уж так случилось, что она попалась дочери на глаза и та ею заинтересовалась, мать решила, что лучше ей самой все объяснить дочери.
Но муж Марины возражал, говоря, что все это ребенку знать еще рано, девочка все равно ничего не поймет, и это пробудит у нее повышенный интерес к проблемам пола. Возражала и мать Марины, говоря, что лично она ничего Марине не объясняла, и это не привело ни к каким нежелательным последствиям, а в результате такой "пропаганды" Марина воспитает "распущенную дочь".
Но в жизни все получилось иначе. Поначалу Марине было трудно подобрать слова, чтобы объяснить ребенку все необходимые понятия, ведь у нее не было опыта, а ее мать никогда не беседовала с ней на эти темы. Девочка тоже чувствовала ее замешательство. Но со временем Марина отбросила все свои ложные предубеждения и стала употреблять обычные слова, которыми пользуются взрослые.
Она сразу предупредила дочь, что объяснит ей самое необходимое, а потом, если ей что-то будет непонятно, то пусть обращается с вопросами к матери, а не слушает, что говорят другие дети, которые в этом ничего не понимают.
Но девочке оказалось вполне достаточно того объема сведений, который ей дала мать-, она сказала, что ей все понятно, и больше интереса к этой книге и проблемам пола не проявляла. Марина не прятала книгу, сказав, что если еще что-то Наташу заинтересует, то лучше ей сразу обратиться к матери, а не к книгам.
Как-то Наташа рассказала матери, что в школе один мальчик после уроков показывал ей свой половой член и просил, чтобы она тоже сняла трусики и показала ему половые органы. На что Наташа спокойно сказала, что ничего нового у него она не увидела, что в книгах мама показывала ей пенисы у мужчин, и она их видела много, и пенис мальчика ей совсем неинтересен.
