Ознакомительная версия.
Таблица 116
LES VERBES PRONOMINAUX
СПРЯЖЕНИЕ МЕСТОИМЕННЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 117
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 118
PASS? DE L’IMP?RATIF
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
ГЛАГОЛЫ (LES VERBES) AVOIR, ?TRE (ОТСУТСТВУЮТ)
LA CONJUGAISON DES VERBES PAR LES GROUPES
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ГРУППАМ
Таблица 119
LES VERBES PRONOMINAUX
МЕСТОИМЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ (ОТСУТСТВУЮТ)
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 120
INFINITIF PR?SENT НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
ГЛАГОЛЫ (LES VERBES) AVOIR, ?TRE
Таблица 121
LA CONJUGAISON DES VERBES PAR LES GROUPES
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ГРУППАМ
Таблица 122
LES VERBES PRONOMINAUX
СПРЯЖЕНИЕ МЕСТОИМЕННЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 123
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 124
LE R?LE DE L’INFINITIF PR?SENT DANS LA PROPOSITION.
РОЛЬ НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
В ПРЕДЛОЖЕНИИ.
Таблица 125
INFINITIF PASS?
НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
ГЛАГОЛЫ (LES VERBES) AVOIR ?TRE
Таблица 126
LA CONJUGAISON DES VERBES PAR LES GROUPES
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ГРУППАМ
Таблица 127
LES VERBES PRONOMINAUX
СПРЯЖЕНИЕ МЕСТОИМЕННЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 128
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 129
LA SIGNIFICATION DES PLUSIEURS VERBES DESQUELS ON SUIVIT L’AUTRE INFINITIF
ЗНАЧЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ,
ЗА КОТОРЫМИ СЛЕДУЕТ ДРУГОЙ ИНФИНИТИВ
Таблица 130
L’EMPLOI DE L’INFINITIF APR?S LES PLUSIEURS VERBES
УПОТРЕБЛЕНИЕ INFINITIF ПОСЛЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 131
LES PLUSIEURS VERBES QUI EXIGENT DE LA PR?POSITION
AVANT LE COMPL?MENT НЕКОТОРЫЕ ГЛАГОЛЫ, ТРЕБУЮЩИЕ ПРЕДЛОГА ПЕРЕД ДОПОЛНЕНИЕМ
Таблица 132
LES PLUSIEURS VERBES R?FL?CHIS
НЕКОТОРЫЕ ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Таблица 133
PARTICIPE PR?SENT
ПРИЧАСТИЕ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛЫ (LES VERBES) AVOIR, ?TRE
Avoir?tre
Таблица 134
LA CONJUGAISON DES VERBES PAR LES GROUPES
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ГРУППАМ
Таблица 135
LES VERBES PRONOMINAUX
СПРЯЖЕНИЕ МЕСТОИМЕННЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 136
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 137
PARTICIPE PASS?
ПРИЧАСТИЕ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛЫ (LES VERBES) AVOIR, ?TRE
Таблица 138
LA CONJUGAISON DES VERBES PAR LES GROUPES
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ГРУППАМ
Таблица 139
LES VERBES PRONOMINAUX
СПРЯЖЕНИЕ МЕСТОИМЕННЫХ ГЛАГОЛОВ
Таблица 140
L’EMPLOI
УПОТРЕБЛЕНИЕ
Таблица 141
FORME INTERROGATIVE
ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛОВ
Таблица 142
FORME N?GATIVE
ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ФОРМА
Таблица 143
LA TOURNURE LIMIT?E NE ... QUE
ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ NE ... QUE
(ТОЛЬКО, ЛИШЬ)
Таблица 144
LES TEMPS IMM?DIATS
НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ ВРЕМЕНА
Таблица 145
FORME PASSIVE
СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
LA FORMATION
ОБРАЗОВАНИЕ
Таблица 146
LES TEMPS DE LA FORME PASSIVE
СИСТЕМА ВРЕМЕН СТРАДАТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА
Таблица 147
FORME IMPERSONNELLE DU VERBE
БЕЗЛИЧНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Таблица 148
LA CONCORDANCE DES TEMPS DE L’INDICATIF
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
Таблица 149
LA CONCORDANCE DES TEMPS DU SUBJONCTIF
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
Таблица 150
LA CONCORDANCE DES TEMPS DU CONDITIONNEL
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН УСЛОВНОГО НАКЛОНЕНИЯ
Таблица 151
LES EXERCICES DE RETENIR DE LA MATI?RE ?TUDI?E
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
132. Remplacez les points par le verbe «?tre» au pr?sent de l’indicatif
(замените пропуски глаголом «быть»).
Je ... dans la rue. Nous .... dans la cour. Tu ... dans la rue. La salle ...
large. Les rues de Paris ... larges. Ils ... en retard. Nous ... dans la rue. Vous
... ici. Les enfants ... dans la salle. Elles ... absentes. Nous ... en retard .... tu ? Moscou?... vous dans la rue?... nous les ?tudiants?
Правильные ответы (les r?ponses): suis, sommes, es, est, sont, sont, sommes, ?tes, sont, sont, sommes, es, ?tes, sommes.
133. Mettez les propositions ? la forme interrogative (поставьте предло– жения в вопросительную форму.
Образец: Le professeur est dans la salle. – Le professeur, est-il dans la salle? Est-ce que le professeur est dans la salle?
Mon ami est malade. Cet ?tudiant est absent. Vous ?tes dans la chambre. Les rues de Paris sont larges. Ce texte est facile. Cet exercice est difficile. Le professeur explique la le?on. Les enfants parlent bien fran?ais.
133. Mettez ? la forme n?gative (поставьте в отрицательную форму).
Je suis ? Moscou. Tu es malade. Vous ?tes dans la chambre. Ils sont absents. Il est le docteur. Elle est le professeur. Est-elle jolie? ?tes-vous en retard? Sontils dans la classe? Je parle fran?ais.
134. R?pondez aux questions (ответьте на вопросы).
Qui ?tes vous? O? sont vos parents? Es-tu ?tudiant? O? est le professeur? ?tes-vous ouvrier? O? sommes-nous? ?tes-vous assis? Suis-je debout? Qui est devant le tableau? Est-ce un journal fran?ais?
135. Mettez les phrases ? l’imp?ratif (поставьте предложения в пове– лительное наклонение).
Tu es heureux. Nous sommes attentifs. Vous n’?tes pas en retard. Vous ?tes ? la maison ce soir. Tu n’es pas malade.
136. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).
Кто ты? – Я студент. Кто это? – Это студенты нашего института. Где ваш учитель? – Он в кабинете. Где ваши друзья? – Они в театре. Почему вы не в театре? – Потому что я занят. Ты болен? – Нет, я не болен. Мы опаздываем. Где твои книги и тетради? – Они в портфеле. Кто отсутствует сегодня? – Отсутствует моя сестра, она больна.
137. Remplacez les points par le verbe «avoir» au pr?sent de l’indicatif (замените пропуски глаголом «иметь» в настоящем времени изъяви– тельного наклонения).
Je ... trois enfants ...... vous un fils? Il .... une s?ur. Ils ... deux filles.
... nous ce livre? Elles ... le journal. Vous ... cinq plumes. Elle ... la le?on de fran?ais. Tu ... beaucoup d’amis.
Правильные ответы (les r?ponses): ai, avez, a, ont, avons, ont, avez, a, as.
138. Mettez le verbe avoir au pr?sent de l’indicatif (поставьте глагол avoir в настоящем времени изъявительного наклонения).
Je (avoir) beaucoup de livres fran?ais. (Avoir)-vous beaucoup d’amis? Aujourd’hui nous (avoir) une r?union. (Avoir)-tu mal ? la t?te. Il (avoir) en examen ce soir. Vous ne (avoir) pas de patience. Nous ne (avoir) pas de le?ons aujourd’hui. Je (avoir) deux enfants. Mes parents (avoir) un grand appartement. Quel ?ge (avoir)-vous? Je (avoir) vingt ans. Votre fr?re (avoir)-il des enfants? Non il ne (avoir) pas d’enfants. Tu (avoir) ton examen de fran?ais demain?
139. Mettez les phrases ? la forme n?gative et interrogative (поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы).
Cette femme a un caract?re fort. Dans cette salle il y a beaucoup d’?l?ves. J’ai soif. Il y a une lampe dans cette chambre. Ce soir nous avons le temps d’aller au cin?ma. Il y a des livres russe dans cette biblioth?que. Vous avez beaucoup de fautes dans votre dict?e. Sur la table il y a des livres et des cahiers.
140. R?pondez aux questions (ответьте на вопросы).
Avez-vous un crayon rouge? As-tu du papier? Combien de le?ons avez-vous aujourd’hui? Quand as-tu ton le?on de fran?ais? Les ?tudiants ont-ils beaucoup de travail? Avez-vous des fr?res ou des s?urs? Votre s?ur a?n?e a-t-elle des enfants? Quel ?ge avez-vous? Avez-vous de l’argent sur vous?
141. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).
У нас две комнаты. У моего друга большая семья. Ей восемнадцать лет. Сколько у них газет? – У них много газет. Сколько учеников в вашем классе? – В нашем классе двадцать пять учеников. Сколько стульев в этой комнате? В вашем городе много больших домов? У меня нет карандаша. Сколько книг на столе? – На столе семь книг. В нашем саду много цветов.
142. Conjuguez les verbes dans les phrases au pr?sent de l’indicatif (проспрягайте глаголы в предложениях в настоящем времени изъявительного наклонения).
J’entre dans la classe. Je marche dans la rue. Je traverse la rue. Je prends le stylo. Je vais ? l’?cole. Je lis le livre.
143. Formez des phrases (составьте предложения).
144. Remplacez les points par les terminaisons du pr?sent de l’indicatif
(замените пропуски окончаниями настоящего времени изъяви– тельного наклонения).
Je march... dans la rue. Tu prononc... ce mot. Vous r?p?t... cette phrase. Nous r?p?t... cette phrase. Ils march... dans la rue. Elle entr... dans la classe. On li... le livre.
Правильные ответы (les r?ponses): e, es, ez, ons, ent, e, t.
145. Mettez les verbes du premier groupe au pr?sent de l’indicatif (поставьте глаголы первой группы в настоящее время изъяви– тельного наклонения).
Ознакомительная версия.
