Вопрос: Вы говорите, представляется, что вся комната сияет?
Ответ: Ну да, все яркое. Я не вижу никаких теней, как будто там источник света.
Вопрос: Сейчас я хочу, чтобы вы прислушались к большой комнате. Какие звуки вы слышите?
Ответ: В этой комнате никаких звуков, но где-то они поют.
Вопрос: Очень тихо, поют на расстоянии?
Ответ: Хм….
Вопрос: Хорошо. Это какой-то вид…
Ответ: Больше напоминает хор, маленький хор.
Музыка, о которой сообщали все четыре объекта, была не похожа ни на какую музыку, которую они слышали раньше. Два объекта видели музыку как искры в комнате, но никто не смог описать, что точно видит.
Ответ: Я просто… Я не могу… подобрать слов. Это как вид молитвы, ну что-то, что вы должны слышать в хоре.
Вопрос: Молитва кому?
Ответ: Ну…
Вопрос: Богу?
Ответ: Я уверен, что кому-то…это что-то, что делается, когда вы счастливы, когда люди сходятся вместе и поют…
Объект рассказал об обучении взрослых с помощью больших книг.
Ответ: Я вижу себя, склонившимся над… книгой и просто читающим.
Вопрос: История?
Ответ: Ну, я не знаю.
Вопрос: Практическая работа? Наука? Что вы изучаете? Искусство? Искусства?
Ответ: Просто большие книги, большие книги.
Вопрос: Занимаетесь ли вы в классах под наблюдением или…
Ответ: Ну, утром есть учитель, днем или вечером я занимаюсь сам.
Вопрос: Есть ли экзамены?
Ответ: Экзаменов нет. Вы просто хотите знать, вы хотите знать. Это, как будто, вы не можете достаточно знать.
Кто были эти люди? Представляли ли они все население планеты или были только его частью? Если они были частью, как их выбирали для выполнения этой работы? После просмотра полученного материала Дон и я создали термин для названия этой конкретной группы людей – “клан”. Вот один из вопросов по этой теме.
Вопрос: Ни у кого нет отдельного дома?
Ответ: Нет. Это большое место - их дом. Это, это дом. Ну, цель одна. Это как школа или место обучения, чтобы учить тех, кто хочет глубокого знания, и тех, кто приходит, когда может. Не похоже, что ими управляют, никоим образом. Это не то,… ну, что они обязаны приходить. Это не классы или что-то в этом роде.
Медитация играет очень большую роль в жизни обитателей другого мира, или, по крайней мере, этого клана. Есть индивидуальные медитации, и есть ежедневные групповые медитации всего клана:
Ответ: Ну, давайте посмотрим. Я не вижу себя в разных состояниях сознания. Есть время для молитвы, утренней и вечерней. Вы можете молиться в своей комнате, вы молитесь перед едой, до завтрака, а потом, ну, кратко перед ужином, ну, когда приносят пищу, потом после… в комнате. Это как вид индивидуального благочестия, ну, вы как бы не в медитации. Есть время, когда вся группа собирается вместе, но не для еды, а просто… как будто это место как семья. Потому что вы не ощущаете привязанность к кому-то одному. Вы чувствуете привязанность ко всем. Все они, ну, как в вашей семье.
Еще одна функция клана – время от времени открывать свой храм всем тем на планете, кто хочет прийти за духовным вдохновением. Пытаясь выяснить, как эти большие толпы приходят и заполняют храм, задающий вопрос получил описание чего-то, напоминающего большой вертолет. Впоследствии мы выяснили, что это не вертолет. Однако в своих вопросах мы использовали именно этот термин.
Вопрос: Хорошо. Люди, которые покидают этот вертолет, вы не знаете, куда они идут?
Ответ: Когда я говорю о прибытии кораблей, это не значит, что толпы людей спешат войти и выйти или что-то еще. Это просто… это, как бы сказать… он приземляется, открываются двери, и люди входят и выходят. Знаете, им разрешается приземляться. Иначе говоря, это их место тоже. Но они приходят, ну, что ли, как гости.
Вопрос: Как долго они там остаются?
Ответ: День.
Описание “вертолета”:
Ответ. Это место, плоское место, плоское место, как камень, впереди, но я не вижу дорог, ведущих к нему, потому что… он… я вижу… похож на вертолет, огромный вертолет, например, но…
Задающий вопросы хотел узнать, что приземляется на большую каменную область, поэтому объект попросили описать вид используемого транспортного средства.
Вопрос: Я хочу, чтобы вы описали корабль и рассказали, что заставляет его двигаться.
Ответ: Я не… хм… это… похоже на космический корабль. Но я не вижу, чтобы он прилетел из космоса. Он появился вдруг. Я не вижу, чтобы он со свистом проносился или пролетал над горизонтом или где-либо еще.
Вопрос: Просто опишите, как он выглядит.
Ответ: Да, ну, он больше в длину, чем в ширину, обшивка не толстая, по сравнению с длиной и шириной. Не похоже, чтобы он вращался, когда приземлялся, потому что он продолговатый или… он как будто просто появился и сел. Я имею в виду, я не вижу, чтобы он появлялся сначала маленьким, а потом становился больше.
Интересно отметить описание материализации и дематериализации, что подразумевает ответ на этот вопрос.
Затем молодой человек рассказал, что с годами обрел мудрость, он рассказал историю своего обучения, появление кого-то с седыми волосами, кто начал учить немногих более продвинутых учеников и со временем подготовил их к концу воплощения. Далее задающий вопросы провел объект назад, через опыт смерти в предыдущем воплощении, и вперед, к воплощению, в котором он жил в то время, затем они остановились на жизни объекта между воплощениями. Был задан вопрос о цели, с которой этот конкретный Странник пришел на Землю. Полученный ответ был одновременно и провокационным, и слишком скудным. Многие из нас тем или иным образом хотят помочь нашей планете, и вопрос всегда таков: как это сделать?
Вопрос: Почему вы на Земле? Какова цель вашей жизни? Что вы собрались здесь делать: Каково ваше задание?
Ответ: Что-то вроде помощи.
Вопрос: Помощь в чем? В чем-то конкретном?
Ответ: В чем-то…
Вопрос: Вы уже помогали в этой области? Или возникает проблема, с решением которой вы призваны помочь?
Ответ: Она еще не возникла.
Вопрос: Что вы предчувствуете?
Ответ: Просто… огромную необходимость.
Вопрос: Что произойдет, что потребует такой большой вашей помощи? Духовный рост? Духовное развитие? Физические нужды?
Ответ: Ну, нет. Я чувствую, что некоторые люди сломлены.
Вопрос: Можете ли вы им помочь? Это ваша миссия?
Ответ: Я чувствую, что мне нужно это делать. Это… Помочь этим людям.
Вопрос: Каким людям?
Ответ: Тем, кто сломлен.
Вопрос: Это конкретная группа?
Ответ: Нет.
Вопрос: Людям вообще?
Ответ: Просто людям.
Работа, которую я выполняла в начале 1976 года, была моей последней работой. Я перенесла подростковый ревматоидный артрит с несколькими осложнениями. Одним из них была волчанка. Мне было тринадцать лет, когда мои почки вышли из строя. Продвинутых технологий, сейчас доступных тем, чьи почки вышли из строя, в 1956 году не существовало. По существу, то, что я выжила, было чудом. Но при этом я потеряла половину каждой почки.
Я считала, что мне очень повезло, что при таких заболеваниях мне удалось так долго вести продуктивную и активную физическую жизнь. Даже сейчас, поддерживая себя с помощью гимнастики, диеты, друзей и веры, я чувствую себя самой счастливой. Но моя двигательная активность ограничена.
