Мы на подходе отсекаем такие персонажи и мы не можем позволить себе обучать йоге кого попало, для того, чтобы отсеять ненужных и сохранить нужных, сам процесс идет в несколько ступеней, нулевой цикл – это когда человек просто к нам присматривается, бывают случаи, когда человек может случайно к нам попасть, затем начинается первый цикл обучения - это уже мы должны к человеку присмотреться, человек очень ревностно посещает все семинары, лекции, он должен мозолить глаза, должен запомниться, должен включиться в работу по продвижению йоги, в первую очередь мы замечаем активных, но бывают и гиперактивные, приходит иногда прослойка очень странных людей, с навязчивыми идеями, у них активность по любому поводу, вчера у них была активность по поводу борьбы нанайских мальчиков, позавчера они в очередной секте были, откуда их с треском выгнали, потому что сами сектанты испугались их активности, сегодня они здесь проявляют свою активность. То есть активность должна быть конструктивной.
Человек должен все изучать, посещать, должен вовлечься в работу. И семинары, и занятия у нас несколько выше по уровню, чем это предполагается для среднестатистических людей. Мы наблюдаем за человеком, который а) ходит постоянно б) начинает работать активно по продвижению йоги, выполняет все поручения. Работы очень много. Как правило, это возможность для человека, который проходит предварительные курсы преподавателей, заработать себе положительную карму. Напечатал он текст по йоге, мы же не себе его оставляем. Мы сразу же выкладываем в интернете, чтобы любой желающий мог ознакомиться. Т.о. это некая добрая традиция помочь человеку набрать положительную карму, следующая стадия – это собственно курсы по подготовке преподавателей, там свой учебный процесс.
Это лекции, домашние задания, это специальные семинары, работы еще больше, у нас сейчас жесткое правило - кто не работает, тот не учится. Мы не можем себе позволить, чтобы к нам приходили люди, которые будут предлагать деньги за обучение. Нам не нужны деньги, нам нужно развитие йоги, хотя от денег никто не отказывается, и обучение у нас бесплатное. Однако люди работают, их труд выше, чем любые деньги. Этот учебный процесс, не предварительные курсы, а уже курсы по подготовке преподавателей, он очень жесткий, по времени, по напряжению, свободного времени нет и не будет, система отчетности разной степени сложности. Что они изучают - изучают азы, аксиоматику йоги, а это скучно, неинтересно, требует очень больших усилий, постоянно одно и тоже, по 500 тысяч раз одна и та же тема рассматривается, что кажется, что знаешь наизусть.
Дальше мы даем понять человеку, что это была иллюзия, что он что-то понимал. Потом наступает период, что ты по-настоящему начинаешь понимать, эту теорию нужно пропустить через себя, а не просто рассуждать. Процесс этот долгий, мучительный, это муштра. Приходят романтики, остаются фанатики. Прежде, чем я смогу получить новую порцию знаний, меня спросят: а предыдущее передал? На нет и суда нет. Это единственная форма выживания йоги. Сейчас народ рванул в Индию, но эгоиста видно со стороны, и Учитель никогда не будет учить такого человека.
Но, с другой стороны, есть заинтересованность как можно быстрее передать знания.
Может случиться так, что вообще не останется ни одной открытой школы йоги, где каждому желающему дают знания, на этот момент есть закрытые школы йоги, узнать о которых нет возможности, это сознательная утечка информация, это гарантия того, что хоть что-то останется. Чтобы стать преподавателем йоги, надо пройти огонь, воду и медные трубы. И только после этого он имеет право на более утонченные йоги, так что друзья, не ждите здесь чудес, здесь изнурительная работа. Третья стадия обучения, она уже более по выбору, есть люди, которые в йогу идут профессионально, т.е. они ничем больше не занимаются, кроме преподавания йоги, человек, который преподает йогу, растет духовно очень быстро, все кармические наслоения, которые вы тащили много лет, проявятся. Духовная эволюция пойдет со страшной силой. Последние высшие курсы – это уже завершающая стадия, не все до нее доходят. Пожалуйста, вопросы.
Вопрос: Если во время обучения я забеременела и родила ребенка, что тогда?
Вадим Запорожцев: Поздравления от всей школы йоги и цветы, дети не являются препятствием в обучении йогой. Женщина просто ждет следующей группы, потом присоединяется к ней.
Вопрос: На каком языке происходит передача знаний в Индии?
Вадим Запорожцев: На английском, конечно, не забывайте, что Индия была английской колонией. Но индийский английский - всем английским английский, у вас потом будет таакой акцент. Передача знаний может переходить и без слов. Кстати, и одно из наших требований – любой студент должен знать азы английского, он должен дружить с компьютером и уметь печатать, а еще лучше - печатать вслепую. Преподавание у нас ведется исключительно на русском языке, наша задача излагать на русском языке, цель - донести йогу, а не раздуть свою персону знаниями санскрита.
Вопрос: У школы и у вас есть какая-нибудь цель?
Вадим Запорожцев: Не дать оставшемуся знанию йоги исчезнуть, если сейчас не внести в красную книгу все эти исчезающие практики, она будет вытеснена всякой попсой, которая будет называться йогой, но йогой не являться, поэтому самая первая цель – это не дать йоге потеряться, а чтобы она не потерялась, нужны люди, которые ее понесут дальше, нужны живые носители. Следующая цель – это люди, моя головная боль, адекватные люди, которые понесут знания йоги. Цель - не дать йоге погибнуть, плавно переросла в другую цель – найти вменяемых людей. Как в Священном Писании – много званных, мало избранных. Моя задача – находить людей, которые в хорошем смысле слова не от мира сего. Если я их не найду, им будет очень плохо, потому что они будут не востребованы, им будет здесь скучно. Считалось, что если ламу, который родился, вовремя не найдут, он имеет тенденцию умирать, не потому что у него дурная карма, а потому что ему делать нечего, он умирает.
Вопрос: Существует несколько школ йоги и очень много направлений. Вы сказали, что после определенного количества занятий, когда человек понял, что именно это направление ему подходит, он у вас остается. Каким образом человек может понять, если он не попробует другого и не сравнит?
Вадим Запорожцев: Хороший вопрос вы задаете. Попробовать стоит конечно, но, с другой стороны, так пробовать можно всю жизнь. Каждый год появляются новые школы йоги. Это похоже на анекдот про девушку, которая ждала лучшего жениха и осталась старой девой до самой своей смерти. Что касается нашей школы йоги - те, кто к нам приходит, как правило, у них нет сомнений. Если есть возможность побродить по разным школам, очень хорошо, но если вы сразу чувствуете, зачем ходить, зачем время терять?
Вопрос: Вопросы здоровья отслеживаются как–нибудь? Есть люди, которым нужен особый подход.
Вадим Запорожцев: Если у вас проблемы со здоровьем, в первую очередь надо обратиться к врачу, преподаватель профессионально разбирается как вести йогу, но он же не хирург. Медики нужны, и это опасное заблуждение, что медики не нужны, у нас теперь йога есть.
Вопрос: Кому отдается предпочтение в преподавании - мужчинам или женщинам?
Вадим Запорожцев: В древней традиции считалось, что преподаватель женщина в 7-10 раз сильнее преподавателя мужчины.
Заканчиваем нашу лекцию медитацией.
Шаг 4
Распространение и перевод знаний йоги
1. Название лекции: Распространение и перевод знаний йоги
2. Автор: Вадим Запорожцев
3. Краткое описание: Эта лекция Вадима Запорожцева посвящена теме «Сохранение йоги в современном мире и перевод текстов по йоге». В лекции описываются современные подходы преподавания знания йоги, которые позволяют донести это древнее знание. Йога – наследие какой-то сверхцивилизации. Все тексты, касающиеся йоги, как нужно делать то или иное упражнение, были в стихах и имели три уровня погружения: 1) внешний уровень (очевидный) из вполне конкретных описаний, как нужно делать то или иное упражнение, 2) внутренний, где, описывая то или иное упражнение, делалось это таким языком, что это давало как бы толчок разуму к тому шаблону, чтобы понять, как устроен весь наш мир и 3) сверхуровень толчка.Сейчас санскрит – мертвый язык. Мало, кто сейчас знает санскрит. В результате, даже тексты, дошедшие до нас, начали отрываться от традиции йоги. Даже то, что сохранилось, в настоящий момент недоступно: что-то гибнет, что-то просто недоступно, потому что есть такие ревнители йоговских знаний. Они никогда западному человеку не дадут древние тексты.И вот сейчас наступает эпоха перемен.
