— Что? — Соня от удивления села, а Сеня встал.
— Что слышали! Учитель называет мультфильм или фильм, а ученики угадывают, что экранизировано. Чур, я учитель! Все вопросы будут по творчеству Корнея Чуковского, автора известных триллеров!
Ник толкнул их на пуфики у стены и задвинул журнальным столиком, как партой. А сам нацепил игрушечные очки без одного стекла и вместо указки схватил круглую палочку — с её помощью тётя Лена задёргивает на ночь шторы. И энергично постучал по столу:
— Тишина! — хотя Соня с Сеней и так молчали. — Внимание, первый вопрос. «Джуманджи» знаете? Ну-ка, дети, кто скажет, что такое на самом деле «Джуманджи»? Минута на размышление. Шевелите мозгами!
Соня попыталась размышлять. Посмотрела на лампу, по которой быстро ползла муха, перевела взгляд на стеклянный шкафчик, в котором увидела своё отражение. Ну и глупый же у неё вид!.. А Сеня усиленно двигал бровями. Наверно, хотел таким образом заставить свои мозги шевелиться.
Минута давно истекла, а у Сони с Сеней так не появилось ни одной версии.
— Это же «Крокодил»! «Через болота и пески идут звериные полки». Забыли, как джунгли явились в город? Как носороги, слоны и бегемоты топали по улицам? Обезьяны шныряли? Всюду выросли лианы? И сам крокодил там тоже был, чуть не сожрал Лялечку, то есть, Сару Уидл, её спас Алан Пэрриш, в смысле, Ваня Васильчиков… Так, за этот вопрос никто пятёрку не получил. У нас джек-пот! Кто ответит на следующий вопрос, получит десятку. Внимание! «Человека-паука» смотрели? Какое произведение Корнея Чуковского мы узнаём в «Человеке-пауке»?
Сеня неуверенно поднял руку:
— «Муху-цокотуху»?..
— Молодец, десятка!
Вопрос про «Ледниковый период-2» загнал Соню с Сеней в тупик — мозги наотрез отказались шевелиться. Но тут учитель сам поднял руку. Он, дескать, тоже человек, и ему тоже охота заработать пятёрку. Оказалось, «Ледниковый период-2» — экранизация «Федориного горя». Федора превратилась в глобальное потепление, а посуда — во всякое зверьё, которое «вперёд и вперёд, по полям, по болотам идёт».
— А что такое «Корпорация монстров»? — спросил Сеня.
— Хм… Если хорошенько подумать… — учитель погрузился в размышления и размышлял не меньше минуты. — «Мойдодыр»! Там «из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает…» Ну а дальше они читать не стали и придумали, что это выбегает монстр и пугает ребёнка. Который весь грязный. Поэтому от него якобы можно заразиться. Помните, как монстры боялись детей? Как Салливан убегал от девочки Бу?
— А «В поисках Немо?» — спросила Соня. — Если хорошенько подумать?
— «Путаница», тут и думать нечего. Ведь рыбка Дори всё время всё путала. И пеликан, вместо того чтобы проглотить рыб, таскал их в клюве. Об этом в тексте так прямо и говорится: «Рыбы по небу летают».
Соня с Сеней, наперебой тряся руками, стали доказывать, что это жабы по небу летают, а рыбы гуляют по полю.
Что учитель сам всё перепутал. Но он лишь отмахнулся:
— Неважно! А кто скажет, что такое «Суперсемейка»?
Соня с Сеней задумались. Надолго. Учителю наскучило ждать, пока они до чего-нибудь додумаются, а может, он просто проголодался, потому что оглушительно заорал: «Дззз!!» — и объявил:
— Урок окончен, сейчас большая перемена, все в столовую. Домашнее задание — «Суперсемейка». — И добавил своим обычным, не учительским голосом: — У меня она есть на диске, с бонусом «Джек-Джек атакует»! Когда Эластика, Фиалка и Шастик полетели спасать Мистера Исключительного, Джек-Джек остался с няней, и оказалось, что у него тоже есть суперспособности, покруче, чем у всей семейки. Приходите завтра ко мне, вместе посмотрим!
Он сорвал с себя очки, швырнул указку — она громко прокатилась по столу, — мигом оделся и, бросив: «Пока!», исчез…
Сеня немедленно выудил из шкафчика трёхлитровую банку черносмородинового варенья и полез в него столовой ложкой. У Сони тоже разыгрался аппетит. Так и должно быть после интересного урока. Хотя в существование школы, где вместо уроков катаются на скейтах, она, конечно, не поверила.
Телик всё тарахтел. Отгремела реклама, снова пошли какие-то новости. Слово «школа» опять царапнуло слух. Соня с Сеней прислушались. И узнали, что где-то…
«…обнаружили подпольную школу, организованную родителями, которые были недовольны принятой системой обучения. За годы существования школы через неё прошли тысячи учеников. Как стало известно, уроки в школе были не нормированными по времени, а обучались дети преимущественно всяким играм и забавам».
Слышалось: кап, кап, кап. Сеня стоял с открытым ртом, и варенье из ложки капало на пол.
— Это «Краденое солнце», — брякнул он.
— Что «это»?
— «Суперсемейка»! Потому что Синдром — это Крокодил, который украл солнце. То есть Джек-Джека. Помнишь, Джек-Джек загорелся как солнце в руках у Синдрома? А Эластика, когда превратилась в парашют и спускала Джек-Джека на землю, говорила ему: «Не смотри вниз, смотри на маму, СОЛНЫШКО!»
Глава девятая. Полезная вещь диктофон
Дождь с утра превратился в невидимую морось, словно кто-то просеял его сквозь волосяное сито. Соня с Сеней второпях дожевали бутерброды и оделись во всё непромокаемое. Даже чай не допили. Он был слишком горячий — пока дождёшься, чтоб остыл, дождь может зарядить с прежней силой, и тогда тётя Лена не выпустит их из дома. А им не терпелось посмотреть бонус «Джек-Джек атакует».
…Они шли по лесу и болтали:
— А помнишь, как цефаллопоид моргнул вторым комплектом век?
— А Кей снёс инопланетянину башку, и тут же отросла новая?
— А помнишь, как инопланетяне…
— А как люди в чёрном…
— ГЫ! — Кто-то выскочил из-за дерева и преградил путь, расставив руки в стороны. — Куда намылились?
Грач! В смысле, Вадька Грачёв, из деревни Хорошовка. Тот самый, велосипедный вор.
У Грача хобби — не пропускать никого, кто меньше его ростом. Сам он высоченный, прямо пожарная каланча, хотя лет ему, наверное, как Богдану, двенадцать-тринадцать. Зато по развитию ума его переплюнет даже Санёк, который перешёл во второй класс.
— Лабуда ваши люди в чёрном! — он вразвалку обошёл вокруг Сони с Сеней. — Нету никаких людей в чёрном, поняли? Есть человек в чёрном. Вот слушайте. История, бывшая по правде! Была одна девочка. Сидит она вечером дома, и вдруг звонок. Открывает дверь, а там человек в чёрном плаще и с косой. Здравствуй, говорит, я друг твоего папы, пришёл с ним повидаться. В прихожей темно, она его как следует не разглядела. И впустила. Заходит он в квартиру, оборачивается к ней — а у него лица нет! Девочка закричала и упала. А он исчез. И на следующий день все в этой квартире умерли. — Грач поглядел на Соню с Сеней с торжеством. И прибавил: — Потому что это была Смерть с косой. Нельзя было ей в лицо заглядывать!
Второе хобби Грача — рассказывать страшилки. То расскажет, как купили белое пианино, из него вылезла ведьма и всех задушила. То как на полу появилось красное пятно, ночью оттуда протянулась красная рука и всех утащила. Или начнёт стращать россказнями про призраков, которые живут на новых дачах. Там пустынно, половина участков стоят нетронутые, заросшие высокой травой. А где и начиналось какое-то строительство — заглохло. Проложили туда дорогу из крупного щебня, но никто по ней не ездит. И не будет ездить, говорит Грач. Потому что призраки никого не пустят. Может, они сам в них верит. Раз его там застукали, когда он лез в недостроенный дом. А с ним ещё два остолопа, про которых Соня с Сеней слышали только, что их зовут Шизя и Клещ. И что они тоже верзилы, как и Грач. Их хотели уличить в воровстве, но они стали спорить, что пришли посмотреть призраков, а воровать ничего не собирались.
А с Грачом лучше и не спорить. По крайней мере тем, кто меньше его ростом. Не то до конца жизни от него не отвяжешься, будет задираться и наезжать. Это его третье хобби.
Поэтому Соня с Сеней лишь тоскливо озирались. Вокруг — никого, только маячила поодаль малознакомая бабушка с третьих дач. В плёночном плаще и с корзинкой: наверное, искала грибы. А Соня с Сеней безропотно слушали новую страшилку:
— Мальчик возле школы играл, к нему подходит какой-то дядя и говорит: «Хочешь, я тебя научу карликов вызывать?» — «Хочу», — говорит мальчик. Дядя достал из кармана верёвочку и говорит: «Натяни эту верёвочку в углу комнаты, когда наступят сумерки, и прочитай вот это, только никому больше не давай». И дал ему бумажку, на которой что-то написано. Мальчик вечером позвал свою сестру, они натянули верёвочку, и мальчик стал читать по бумажке. И вдруг из стены по верёвочке побежал зелёный карлик. И вбежал в другую стену. А за ним красный. Сестра говорит: «Я тоже хочу вызвать карлика». Отобрала у брата бумажку и стала сама читать. Из стены выбежали разноцветные карлики, схватили брата и сестру и замуровали в стену. Никто их не мог найти. Тогда полиция сказала…
