Антонова (в девичестве Ефименкова). Я спросила у нее, знакомо ли ей имя Павла Краснова. Оказалось, да. Вот что рассказала Татьяна Михайловна:
– Я родилась в Подмосковье, но в раннем возрасте переехала к бабушке в Смоленскую область, в деревню по соседству с Борисовкой. Бабушка и другие жители деревни много рассказывали о военном времени, и эти рассказы отчетливо отпечатались в моей памяти. Один из них был связан с событиями лета 1941 года. В то время наша деревня и все близлежащие были заняты немцами. На окраине, в районе старинной помещичьей усадьбы с большим вишневым садом, пробравшийся каким-то образом в тыл к немцам красноармеец-корректировщик, замаскировавшись на большой, раскидистой липе, с помощью рации передавал своим информацию о передислокации немецких частей, что позволяло нашим артиллеристам наносить точные удары по противнику. Немцы ничего не понимали, были одновременно в бешенстве и в панике. Через какое-то время немецкому снайперу по солнечному блику от бинокля удалось выследить корректировщика и убить. Красноармеец, чтобы не упасть, был привязан к дереву ремнем. Так он и висел мертвым. После окончания боя жители пытались снять и похоронить красноармейца, но немцы несколько дней не позволяли им этого сделать. Наконец каким-то образом удалось договориться. Красноармейца сняли с липы и похоронили. Этим красноармейцем был сержант Павел Краснов.
В 1954 году советских солдат, погибших в районе д. Борисовки, перезахоронили в братской могиле в Белике. Туда же перенесли прах сержанта Краснова. Об этом я узнала много лет спустя из списков захороненных, уже работая в Беликской школе. Тогда, в 80-х годах, у нас в школе был создан большой и очень интересный музей, посвященный Великой Отечественной войне, и мы с учениками вели активную работу по поиску родственников погибших. Когда я увидела в списках имя Павла Краснова, сразу вспомнила рассказ бабушки.
Поручила своим школьникам найти родственников. Мы списались с племянницей Павла Диной Васильевной Полянской.
Она приезжала в Белик, останавливалась в моем доме, вместе ходили к братскому захоронению, много рассказывали друг другу о своих семьях, о своих потерях в войне. Потом переписывались, у меня даже ее письма сохранились…
Так, совершенно удивительным образом, благодаря помощи большого числа людей удалось получить ответы на важные вопросы: первичное захоронение Павла Краснова д. Борисовка, место перезахоронения д. Велик. И конечно, бесценная информация – подробности его гибели. Теперь семья Красновых знает не только где захоронен, но и как геройски погиб их родственник на Смоленщине.
И вновь цитата маршала Советского Союза А.Еременко: «Солдаты и офицеры группы войск Качалова проявляли массовый героизм, стойкость и упорство в боях».
Татьяна Ивановна Ионова обратилась к главе Ленинского сельского поселения Оксане Евгеньевне Летовой и сотруднице администрации бывшего Шмаковского сельского поселения Нонне Анатольевне Романив. Они подтвердили, что принято положительное решение об увековечении памяти сержанта Павла Сергеевича Краснова в д. Белик. К 75-летию Великой Победы запланировано обновление мемориальных плит на братском воинском захоронении в Белике, и на памятнике солдатам Великой Отечественной войны будет увековечено имя П.С.Краснова.
Нынче, в юбилейном Году Памяти и Славы, родственники планируют посетить могилу своего героя и поклониться земле, где покоится его прах. Татьяна Ивановна Ионова от имени большой семьи Красновых выражает искреннюю благодарность всем, кто помог установить место захоронения солдата: поисковикам поисково-исторического форума Смоленской области, сотрудникам военкоматов г. Смоленска и Починка, сотруднику школьного музея в Стодолище, научным сотрудникам исторического музея Рославля, работникам администрации Ленинского и Стодолищенского сельских поселений и тем, кто непосредственно выполнял работы по увековечиванию имени Павла Сергеевича Краснова.
А.Горшенкова
Краевед, п. Стодолище
Удивительным образом подготовка этой книги явилась необычным и чрезвычайно интересным опытом общения с людьми, с которыми Ивана Сергеевича Краснова связывали отношения в разные годы его жизни. Для меня огромная ценность и яркие эмоции – взаимодействие с друзьями, коллегами, учениками, однокашниками (!) Ивана Сергеевича. Во-первых, это возможность увидеть Ивана Сергеевича глазами его друзей, коллег, учеников, возможность открыть и узнать много новых страниц его жизни, о которых я не знала или представляла весьма поверхностно. Эти воспоминания, рассказанные людьми разного возраста, разных профессий, разного жизненного опыта, разных увлечений, позволили нарисовать многогранный портрет Ивана Сергеевича, а также в какой-то мере проследить на примере его жизненного пути жизнь страны почти в течение столетия!
Во-вторых, подготовка этой книги оказалась уникальной возможностью выйти за пределы своего круга общения – соприкоснуться с мудростью старшего поколения, почувствовать «пульс жизни» своих ровесников, уловить энергию молодого поколения и зарядиться ею. За все это я чрезвычайно благодарна всем, с кем мне удалось общаться в течение этого времени.
Помимо этого, общение с друзьями, коллегами, учениками, однокашниками Ивана Сергеевича подтолкнуло меня к разного рода размышлениям о точках бифуркации в жизни человека, о роли Учителя, Наставника.
Каким образом происходит формирование яркой личности, которая оставляет след в спорте или другой области? Эмпирические наблюдения, опыт истории и данные современной медицины позволяют утверждать, что личные свойства каждого человека слагаются из наследственного фона, закрепленного в генотипе родителей и прародителей, на который наслаиваются влияния внешней среды, воздействующей на человека в процессе всего индивидуального развития. Сплав врожденных и приобретенных свойств создает всю неповторимость каждой личности в человеческом обществе. Но есть общие свойства, которые присущи большинству людей, которых называют Учителями-наставниками. Это серьезная, глубокая увлеченность своим делом, способность к самоотдаче и требовательность к себе, умение раскрывать таланты и развивать у человека его лучшие качества, готовность к помощи и поддержке, способность «слушать и слышать» собеседника, умение «жить интересами» своих учеников. Этими качествами, несомненно, обладал Иван Сергеевич Краснов. И здесь нельзя не вспомнить об истоках семьи Красновых, берущих начало в русской глубинке на широких просторах Волги, о родителях, Сергее Ивановиче и Анне Максимовне, которые заложили правильные жизненные ценности и ориентиры своим детям и создали основы их становления и личностного роста. Безусловно, переезд в Ленинград явился первой и ключевой точкой бифуркации в жизни Ивана Сергеевича. С Ленинградом связана вся его личная и профессиональная жизнь – здесь он состоялся как спортсмен, тренер, преподаватель, ученый. Здесь произошла его встреча с Антониной Федоровной, которая стала его женой и с которой они были счастливы вместе более 60 лет.
Другая точка бифуркации, во многом определившая профессиональный путь Ивана Сергеевича на долгие 35 лет, – его переход на преподавательскую работу в Ленинградский государственный университет. Работа в Университете – это «погружение в университетский мир» с его колоссальными перспективами творчества и самореализации, это особый круг общения, это тесный контакт со студентами
