Новыми считались около 200 видов терапий, и доктор Фейнштейн провел следующие семь месяцев, изучая основные 46. Он читал литературу, разговаривал с последователями и даже практиковал их. Эти терапии – гештальт, биоэнергетика, работа с дыханием, трансактный анализ, групповая психотерапия, глубокий массаж, реэволюционное консультирование, психотерапия с применением ЛСД и групповая психотерапия, в которой все участники обнажены (возможно, эта техника стала самой запоминающейся для доктора Фейнштейна). Доктор не только общался с теми, кто практиковал эти техники, но также интересовался их прогрессом спустя несколько месяцев.
В большинстве терапий, которые он изучил, люди получали позитивный опыт. Но спустя какое-то время участники рассказывали, что их старые проблемы вернулись и они не видят какой-либо перемены. К счастью, доктор Фейнштейн настойчиво продолжал искать терапию, которая бы действительно помогала. В конце концов он столкнулся с ТЭС.
Первый опыт, связанный с ТЭС, он вспоминает с изумлением.
Женщина долгое время страдала от тяжелой формы клаустрофобии. Ей показали метод таппинга – акупунктурные точки, по которым нужно постукивать и вспоминать пугающие случаи с замкнутым пространством. К моему изумлению, она почти сразу сообщила – то, что она вспоминает, теперь доставляет ей меньше дискомфорта. Через 20 минут ее клаустрофобия как будто исчезла. Такое изменение было поразительным – но пока об исчезновении фобии свидетельствовала только она сама. Нужно было проверить это на практике. Ее попросили зайти в туалет, закрыть дверь и оставаться там до тех пор, пока она чувствует себя комфортно. И действительно, она провела там столько времени, что пришлось в итоге попросить ее выйти. Она появилась, ликующая и одновременно пораженная тем, что ей удалось оставаться спокойной в ситуации, которая еще полчаса назад повергла бы ее в страшную панику.
«Я никогда раньше не видел, чтобы терапия работала так быстро, – сказал доктор Фейнштейн, – просто удивительно». Свою карьеру он строил на традиционных техниках, а когда убедился в действенности ТЭС и даже начал преподавать эту методику, всегда начинал свои уроки с оговорки: «Не могу передать, как я удивлен тем, что нахожусь здесь, перед вами, и рассказываю вам, что ключ к успешному лечению даже в очень тяжелых случаях – это механическая, поверхностная, удивительно быстро работающая физическая техника, которая не требует продолжительной терапии, глубокого понимания или даже серьезной персональной трансформации. Это выглядит странно – постукивание по точкам, но это работает!»
Со дня знакомства с техникой и последующего ее исследования он неустанно трудился, чтобы обосновать и задокументировать действие таппинга. Он написал больше 80 профессиональных статей и восемь книг об энергетической медицине. Доктор Фейнштейн практиковал ТЭС и работал как клинический психолог в Институте Медицины Джона Хопкинса и Калифорнийском Институте Профессиональной Психологии.
Я имел удовольствие общаться с доктором Фейнштейном по разным поводам. Поразительно, что он до сих пор изумляется скорости и эффективности ТЭС. Он, получивший традиционное образование, кажется, до сих пор не может допустить возможность существования метода лечения настолько быстрого, эффективного и простого в использовании. И я не могу обвинять его. Хотя у меня нет медицинского образования и я всегда интересовался альтернативными подходами, но и меня ТЭС не перестает удивлять.
Справиться с двумя страхами за один час
Меган – писатель, лектор, тренер. Она должна была выступать на важной конференции и обратилась ко мне за помощью. Аудитория всегда тепло принимала Меган. Но та, выступая достаточно часто, всегда заранее записывала свои речи и читала их, стоя за трибуной, но при этом всегда испытывала дискомфорт. На предстоящем мероприятии ей придется выступать без трибуны и заранее заготовленного черновика. Эта перспектива пугала ее, и потому она обратилась ко мне. Меган слышала, как ТЭС может эффективно работать со страхами публичных выступлений.
Когда мы начали нашу сессию, я попросил ее представить себя на сцене, без трибуны и написанной речи и рассказать мне о своих ощущениях. В частности, мне необходимо было узнать о том, как реагирует ее тело. Я считаю, что концентрация на физических ощущениях – хороший способ начала работы со страхами.
Оказалось, что когда Меган думает о предстоящем выступлении, ее грудь и горло будто стягивает. По силе этим ощущениям она поставила 7 баллов. Мы начали проработку с очень простых утверждений:
«Хотя я ощущаю стянутостъ в груди и горле, я глубоко и полностью принимаю себя…»
«Хотя мне кажется, что у меня комок в горле, я глубоко и полностью принимаю себя…»
«Хотя я ощущаю тревогу в груди и горле, сейчас я выбираю расслабиться…»
Мы продолжили проработку с разными утверждениями, пока неприятное ощущение стянутости не исчезло. Я попросил Меган снова представить себя на сцене. Что она чувствовала? Что она видела? Она ответила, что чувствует себя лучше и видит, что ее речь принимают хорошо. «Но, думаю, в самом начале мне будет трудно справиться с собой и приступить к речи».
Мы проработали заблокированную энергию в ее груди и горле, и появился новый аспект ее фобии. Мы прорабатывали его, пока она не почувствовала себя достаточно уверенно.
Я снова попросил ее представить себе будущие события и подумать, что может быть не так. Я специально стал на нее давить, чтобы убедиться, что она освободилась от всех аспектов своей фобии. Например, я попросил ее представить, что аудитория не улыбается, когда она выходит на сцену, чтобы посмотреть, появится ли у нее тревога из-за этого. Обычно аудитория очень тепло встречает выступающих, но я хотел немного надавить, чтобы убедиться, что мы справились со всем.
Мы продолжили процесс, копая все глубже и глубже, пока Меган больше не чувствовала тревоги, стресса или беспокойства перед выступлением. Она сказала: «Вообще-то сейчас я с нетерпением жду выступления и размышляю, что бы я хотела обсудить со зрителями. А раньше я бы туда не пошла, так как слишком нервничала».
Я не устану повторять:
Добиться серьезных результатов можно, если копать глубже и обратиться ко всем аспектам проблемы.
Меган была довольна новыми ощущениями, и мы уже собирались расстаться, как вдруг она попросила помочь ей победить другую фобию – страх полетов. На это выступление она должна была лететь на самолете. Естественно, мы решили поработать и с этой проблемой.
Она рассказала, что 15 лет назад они с сестрой летели вместе на маленьком аэроплане. Этот полет – одно из самых ужасных воспоминаний в ее жизни. Турбулентность была невероятно сильной, самолет падал и взлетал на несколько метров снова и снова. Она была уверена, что погибнет. Пилот не сказал ни слова, чтобы успокоить пассажиров, а кричащие вокруг люди только усугубляли ужас Меган. В результате полет окончился благополучным приземлением, все остались живы, но Меган осталась напугана этим на всю жизнь. Конечно, она пыталась справиться с собой и даже, как ей казалось, почти успешно, но на глубинном уровне это переживание не изгладилось из памяти и накладывало отпечаток на все аспекты ее жизни.
Меган не только боялась летать – она больше не верила в свою безопасность и ощущала необходимость все время находиться в состоянии боевой готовности. Этот опыт научил Меган, что ей нужно быть бдительной, потому что опасности подстерегают ее на каждом углу – жизнь вообще опасная штука.
Спросите себя… Страхи и фобии
Какие страхи и фобии вас преследуют, и как они влияют на вашу жизнь? Какие установки у вас есть о себе и о мире из-за этих страхов?
Я использовал «технику кино» с Меган, попросил ее рассказывать мне, что произошло, и в это время постукивать по акупунктурным точкам. По телу и тону Меган было видно, что просто рассказ о полете заставляет ее нервничать, поэтому мы двигались медленно. Я сказал ей, что если эмоциональное напряжение станет слишком высоким или она не будет чувствовать себя в безопасности, мы прервемся. Меган рассказала историю о том полете с начала до конца. Я помогал ей чувствовать себя в безопасности, задавал наводящие вопросы, погрузил ее глубоко в тот опыт и вытащил ее оттуда, когда эмоции стали слишком сильными. Она рассказывала мне, что происходило во время того полета, и продолжала постукивать по точкам. Первый рассказ был очень эмоциональным, но я видел, как она успокаивалась, когда постукивала по точкам. Затем я попросил ее снова рассказать историю, и снова, и снова – пока эмоциональные переживания не исчезли. В конце, когда она вспоминала о том страшном полете, у нее появились слезы радости – она больше не ощущала страха и боли, которые только 30 минут назад парализовали ее.
