Ильин Е. П. Воля: миф или реальность? // Ананьевские чтения—99. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999.
Ильин Е. П., Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилю руководства и личностные особенности // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 3. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999, с. 102–112.
Ильин Е. П., Скробин В. В., Семенов М. И. Отношение между максимальным и оптимальным показателями быстроты движений у школьников // Материалы VIII научной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии. М., 1967.
Ильина М. Н. Проявление выносливости и ее компонентов при выполнении различных физических упражнений // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974а.
Ильина М. Н. Возрастные изменения выносливости и ее компонентов // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974б.
Ильина М. Н . Время сосредоточения перед выполнением баскетболистами штрафных бросков // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975.
Ильина М. Н . Проявление выносливости и ее компонентов у представителей различных видов спорта // Психомоторика. Л., 1976а.
Ильина М. Н. Способность к проявлению терпения при мышечном утомлении как отражение общего волевого фактора // Психомоторика. Л., 1976б.
Ильина М. Н . Связь способности к проявлению выносливости и волевого усилия с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дис… канд. наук. Л., 1976 в.
Ильина М. Н. Обусловленность волевого усилия типологическими особенностями проявления свойств нервной системы // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Тезисы Всесоюзной конференции. Симферополь, 1986.
Калашников Г. А. Некоторые пути преодоления чувства страха в физическом воспитании. Калинин, 1963.
Калин В. К . Экспериментальное изучение волевого усилия: Автореф. дис… канд. наук. М., 1968а.
Калин В. К. К вопросу о волевом усилии // Ученые записки Рязанского педагогического института. Т. 59. Проблемы формирования личности и волевой процесс. Рязань, 1968б.
Калин В. К . Волевое усилие как предмет экспериментального исследования // Вопросы психологии и педагогики воли. Научные труды Краснодарского ГПИ. Краснодар, 1969. Вып. 109.
Калин В. К. Некоторые вопросы методики изучения волевой сферы личности // Материалы третьей научной конференции по проблемам психологии воли. Рязань, 1970.
Калин В. К . Влияние эмоционального напряжения на эффективность волевых усилий спортсменов // Вопросы психологии, 1975, № 3, с. 111–115.
Калин В. К. Классификация волевых качеств // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Симферополь, 1983.
Калин В. К . Актуальные аспекты теории воли // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Тезисы Всесоюзной конференции. Симферополь, 1986.
Калин В. К . На путях построения теории воли // Психологический журнал. 1989а. № 2.
Калин В. К. Волевая регуляция деятельности: Автореф. дис… д-ра наук. Тбилиси, 1989б.
Калин В. К., Мунтян В. П. Психорегулирующая тренировка как средство повышения способности к волевым усилиям // Проблемы психологии воли. Рязань, 1974.
Калинин Е. А. Проявление реакций страха и тревоги у гимнастов высокой спортивной квалификации // Теория и практика физической культуры. 1970. № 10.
Камышева В. И., Петров И. К. Развитие волевых качеств у школьников и учащихся профтехучилищ // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. Тезисы второго Всесоюзного семинара молодых ученых. М., 1986.
Кант И. Собр. соч.: В 6 т. М., 1964. Т. 4, ч. 1.
Капралова Р. М . Влияние семейных отношений на волевое развитие подростков: Автореф. дис… канд. наук. Рязань, 1967.
Карвасарский Б. Д., Корабельщиков К. В., Мясищев В. Н. К психофизиологическому исследованию волевого усилия у больных с нервно-психическими заболеваниями // Труды Ленинградского научно-исследовательского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева совместно с факультетом психологии ЛГУ. Л., 1969. Т. 50.
Кербель Л. А., Саутина О. П. Воспитание волевых качеств в процессе занятий физическими упражнениями // Формирование волевых качеств учащейся молодежи в процессе физического воспитания. М., 1982.
Киященко Н. К., Московичюте Л. И., Симерницкая Э. Г., Фаллер Т. О., Филиппычева Н. А. Мозг и память. М., 1975.
Коллинз А. Философское исследование человеческой свободы // Английские материалисты ХVIII века. М., 1967. Т. 2.
Комарова О. Н. Взаимосвязь интеллекта и воли в психологии // Ананьевские чтения—2001. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2001.
Комогоркин В. А. Индивидуальные особенности волевой активности школьников-подростков: Автореф. дис… канд. наук. Киев, 1979.
Комогоркин В. А . Индивидуальные особенности воли учащихся и учет их в учебно-воспитательной работе // Вопросы волевой активности личности и коллектива. Рязань, 1984.
Кондратьева Л. С. Нравственные мотивы как стимулы волевой активности студента // Вопросы волевой активности личности и коллектива. Рязань, 1984.
Конорева Т. С. Волевая активность (параметр «настойчивость») и ее формально-динамическая сторона // Психология и психофизиология индивидуальных различий в активности и саморегуляции поведения человека. Свердловск, 1987.
Корж С. В . О количественной оценке волевого усилия // Вопросы психологии. 1976. № 1.
Корж С. В., Носов В. Н. Метод количественной оценки волевого усилия // Психологический журнал. 1989. № 2.
Корнилов К. Н. Воспитание воли и характера. М., Л., 1948а.
Корнилов К. Н. Глава ХI. Воля // Психология. Под ред. К. Н. Корнилова, А. А. Смирнова и Б. М. Теплова. М., 1948б.
Корнилов К. Н. Воля и ее воспитание. М., 1957.
Котырло В. К . К вопросу о генезисе произвольности психических процессов // Проблемы психологии воли. Материалы 4-й научной конференции. Рязань, 1974.
Котырло В. К . Развитие волевого поведения у дошкольников. Киев, 1971.
Крутецкий В. А . Воспитание воли. М., 1957.
Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников. М., 1976. Кузьменков В. К. Некоторые различия в самовоспитании у юношей и девушек – учащихся средней школы // Материалы третьей научной конференции по проблемам психологии воли. Рязань, 1970а.
Кузьменков В. К. Сравнительный анализ намерений и достигнутых результатов в самовоспитании у старшеклассников // Материалы третьей научной конференции по проблемам психологии воли. Рязань, 1970а.
Кузьмина Т. В., Владимиров А. Д. Нарушение нейродинамических характеристик зрительного восприятия при поражении срединных структур // А. Р. Лурия и современная психология. М., 1982.
Кулачковская С. Е . Роль мотива в волевой регуляции поведения ребенка // Материалы третьей научной конференции по проблемам психологии воли. Рязань, 1970.
Купцов И. И. Психологическая характеристика преодоления подростками недостатков собственного поведения: Автореф. дис… канд. наук. Рязань, 1965.
Лазурский А. Ф . К учению о психической активности (новые экспериментальные данные). М., 1916.
Лазурский А. Ф. Очерк науки о характерах. М., 1995.
Лазурский А. Ф. Волевые процессы / А. Ф. Лазурский. Избранные труды по общей психологии. Психология общая и экспериментальная. СПб., 2001а.
Лазурский А. Ф. О развитии воли и характера у детей / А. Ф. Лазурский. Избранные труды по общей психологии. К учению о психологической активности. Программа исследования личности и другие работы. СПб., 2001б.
Лайзане С. Я . Диагностика уровня развития воли и внимания детей // Диагностика интеллектуального развития учащихся. Рига, 1980.
Ланге Н. Н. Психический мир. Избранные психологические труды. М., Воронеж, 1996.
Ланге Н. Н. Элементы воли // Вопросы философии и психологии. Специальный отдел. Экспериментальная психология. СПб., 1890. Кн. 4.
Ларин А. П. Об упрямстве детей. М., 1958.
Лаужикас И. П. Очерки по воспитанию воли учащихся (на материале исследования развития и воспитания воли учащихся младших классов вспомогательной школы): Автореф. дис… канд. наук. Вильнюс, 1967.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития детей. М., 1985.
Левин М. Лень – это миф. Развейте его! М., 2006.
Левитов Н. Д. Детская и педагогическая психология. М., 1958.
Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. М.: Просвещение. 1964.
Лень работать? Это болезнь // Электронный журнал Smart Money. www. smoney.ru.
Леонтьев А. Н. Воля // Вестник Московского университета. Серия 14. «Психология». 1993. № 2.
