My-library.info
Все категории

История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - Зарина Асфари

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - Зарина Асфари. Жанр: Прочая научная литература год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников
Дата добавления:
28 июль 2022
Количество просмотров:
70
Читать онлайн
История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - Зарина Асфари

История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - Зарина Асфари краткое содержание

История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - Зарина Асфари - описание и краткое содержание, автор Зарина Асфари, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Мягкие навыки – необычайно популярная сейчас тема, но необходимы они были всем и всегда, даже когда о них не говорили так много. Ни один художник не смог бы добиться успеха, просто отточив умение наносить краску на холст. Босху помогало умение рассказать историю (сторителлинг), Ван Гога вдохновляло японское искусство (кросс-культурная коммуникация), а Дали умело создавал личный бренд.
Искусствовед Зарина Асфари предлагает учиться навыкам, наблюдая за великими художниками. Согласитесь, куда приятнее развивать в себе клиентоориентированность, зная, как она помогла Рафаэлю отвоевать место под солнцем у Микеланджело и Леонардо. И куда увлекательнее упражняться в креативности, пользуясь методиками сюрреалистов.
Кроме истории и теории, в книге есть практические советы по развитию мягких навыков методами, проверенными гениями прошлого и современными творцами.

История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников читать онлайн бесплатно

История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - читать книгу онлайн бесплатно, автор Зарина Асфари
в 1969 году американскими социальными психологами Стэнли Милгрэмом и Джеффри Трэверсом теорией шести рукопожатий. Согласно теории, между вами и любым незнакомым человеком можно выстроить цепочку из людей количеством не более пяти. Таким образом, выстраивая обширную и прочную сеть связей, вы сокращаете дистанцию между собой и потенциально полезными людьми.

Ню (фр. nu – обнажённый) – жанр в изобразительном искусстве, посвящённый изображению обнажённого тела.

Окно Овертона – концепция, предложенная американским политологом Джозефом Овертоном (1960–2003) в середине 1990-х годов для оценки приемлемости суждений в русле публичной дискуссии. Согласно концепции, политики подстраиваются под мнение общества и получают его поддержку в том случае, если их высказывания укладываются в приемлемые для общества рамки. Эти рамки и называются окном Овертона (до 2006 года употреблялось название «окно дискурса»). Расширение границ допустимого обществом, включение в эти границы того, что ранее считалось немыслимым, называют расширением окна Овертона.

Орфизм (от фр. Orphée – Орфей) – течение в живописи Франции 1910-х годов, построенное на взаимодействии окружностей контрастных цветов. Название течению в 1912 году дал Гийом Аполлинер, сравнивший воздействие живописи Робера Делоне на зрителя с воздействием лиры Орфея на слушателя. Сам Делоне называл своё искусство симультанным (от лат. simul – вместе, одновременно).

Паблик-арт (англ. public art – общественное, публичное искусство) – произведения, которые создаются в расчёте на неподготовленного зрителя и экспонируются в общественных местах, чаще всего под открытым небом. Обычно заказчиком паблик-арта выступает государство или компания, которой принадлежит пространство. Паблик-арт затрагивает практически все сферы искусства – это может быть скульптура, мураль, танец, поэтическое выступление и проч.

Перформанс (англ. performance – выступление) – форма искусства действия, выступление, ограниченное по времени. В отличие от хеппенинга, развивается по сценарию. Первым назвал своё выступление перформансом Джон Кейдж (1912–1992) в 1952 году – он исполнил пьесу 4'33" (4 минуты 33 секунды тишины, а точнее, звуков окружающей среды). Крупные перформансисты – Марина Абрамович, Йозеф Бойс, Йоко Оно.

Пленэрная живопись (от фр. en plein air – на открытом воздухе) – живопись, которая создаётся на пленэре, то есть под открытым небом, в непосредственной близости от изображаемого мотива. Развитие пленэризма стало возможным в начале XIX века благодаря появлению заранее приготовленных красок, расфасованных в тюбики (до этого художники сами смешивали краски на основе пигментов, что затрудняло работу вне студии). Поначалу пленэристы писали натурные этюды и на их основе создавали полноценные картины в мастерских. Во Франции второй половины XIX века художники (в первую очередь импрессионисты) стали рассматривать работы, созданные на пленэре, как законченные произведения.

Постимпрессионизм – собирательное название объединённых влиянием импрессионизма направлений в искусстве Европы конца XIX – начала XX века. Ведущими постимпрессионистами были Винсент Ван Гог, Поль Гоген и Поль Сезанн. Термин введён в 1910 году английским художником и критиком Роджером Фраем (1866–1934).

Постмодернизм (фр. postmodernisme – после модернизма) – состояние культуры индустриально развитых стран, пришедшее на смену модернизму во второй половине XX века и актуальное по сей день. Для искусства постмодернизма характерно отношение к зрителю как к соавтору художника, свобода интерпретации, фокус в большей степени на процессе, нежели на результате, междисциплинарные коллаборации, размытие границ между видами искусств, включение в контекст произведения предметов повседневного пользования, использование новых медиа, бунт против коммерциализации искусства, оспаривание модернистских взглядов на искусство, апроприация образов массовой культуры и их реконтекстуализация, отказ от формальной целостности и единого смысла произведения.

Предметно-ориентированное искусство – произведение искусства (скульптура, инсталляция, граффити и проч.), создаваемое специально для определённого места, обычно в городской среде или в природном ландшафте. Произведение предметно-ориентированного искусства не может быть перемещено в иную среду без потери части своих свойств.

Прет-а-порте (фр. prêt-à-porter – готовое к носке) – одежда стандартных размеров, которую продают в готовом виде, а не шьют по индивидуальным меркам.

Примитивизм – направление в искусстве XX века, вдохновлённое знакомством с культурой «примитивных» народов Африки и Океании и коренных американцев. Примитивисты также обращались к русскому лубку, к наследию Средневековья и доисторическому искусству. Разновидностью примитивизма является наивное искусство – произведения художников-самоучек, таких как Нико Пиросмани и Анри Руссо.

Проторенессанс (от др.-греч. [протос] – первый и фр. Renaissance – Возрождение) – переходный период в искусстве Италии между Средневековьем и Ренессансом, пришедшийся на 1200–1300-е годы. В искусстве Проторенессанса начали проявляться черты, характерные для искусства Возрождения: интерес к наследию Античности, развитие портретного жанра в рамках религиозной живописи, стремление к натурализму и осязательности и проч. Термин введён швейцарским историком культуры Якобом Буркхардтом (1818–1897).

Пуантилизм (от фр. point – точка) – течение в искусстве Франции конца XIX века, известное также как дивизионизм (от фр. division – разделение). Пуантилизм вырос из импрессионизма и увлечения Жоржа-Пьера Сёра оптикой и теорией цвета. Пуантилисты наносили на холст точки чистого цвета, добиваясь эффекта объёмного изображения, создаваемого смешением цветов на сетчатке глаза зрителя.

Редукция (от лат. reductio – возвращение, восстановление, отодвигание назад) – упрощение. Термин применяется в лингвистике, химии, биологии и других областях. В контексте искусства термин употреблял Пауль Клее: «Редукция! Человек хочет сказать больше, чем природа, и делает невыносимую ошибку, желая сказать больше, чем она, используя больше средств, вместо того чтобы, наоборот, использовать меньше» [236].

Ренессанс (от лат. renasci – рождаться вновь, возрождаться) – то же, что Возрождение.

Реформация (от лат. reformatio – исправление, преобразование) – общественно-политический и религиозный процесс в Западной и Центральной Европе XVI века, вызванный упадком папства, направленный на реформирование католической церкви и завершившийся распространением протестантизма. Отсчёт Реформации ведут от «95 тезисов» Мартина Лютера – документа, посвящённого критике католицизма в целом и практики индульгенций в частности.

Романтизм – направление в изобразительном искусстве, литературе, музыке и философии Европы конца XVIII – первой половины XIX века. Характерные черты эпохи романтизма – индивидуализм, внимание к эмоциональным переживаниям, восхищение прошлым, преклонение перед силами и красотой природы, увлечение наследием Средневековья.

Символизм (от др.-греч. [симболон] – класть рядом, сравнивать) – течение в литературе, живописи, музыке, театре и других искусствах конца XIX – начала XX века, получившее наибольшее развитие в Бельгии, России и Франции. При разнообразии стилей художников-символистов объединяла общая философия. Отличительные черты символизма в изобразительном искусстве – склонность к мистицизму и эзотерике, сакральные и мифологические сюжеты, многозначность образов, метафоричность. Известными символистами были Михаил Врубель, Морис Дени, Гюстав Моро, Эдвард Мунк, Николай Рерих, Данте Габриэль Россетти, Франц фон Штук и другие художники.

Станковая живопись – созданная на станке, то есть на мольберте. Картины, выполненные красками (обычно маслом, акрилом или темперой) на мобильной и не утилитарной основе (холст, дерево, картон и т. п.), которые не зависят от окружающей обстановки, т. е. могут быть повешены где угодно по усмотрению заказчика или покупателя, в отличие от фресок.

Супрематизм (от лат. supremus – наивысший) – течение в нефигуративном искусстве XX века, основанное в 1910-е годы Казимиром Малевичем. Супрематические композиции состоят из цветных плоскостей базовых геометрических форм.

Сюрреализм (фр. surréalisme – сверхреализм, надреализм) – течение в искусстве XX века, оказавшее влияние на литературу, живопись, фотографию, кинематограф и другие сферы. Сюрреализм основывался на смешении сна и реальности, фрейдизме, использовании автоматического письма,


Зарина Асфари читать все книги автора по порядку

Зарина Асфари - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников отзывы

Отзывы читателей о книге История искусства для развития навыков будущего. Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников, автор: Зарина Асфари. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.