и Марина на улице. Вышли подышать. Темно. Из клуба гремит музыка. Мимо проезжают машины.
Снова в клубе. Какой-то мужчина преклонных лет активно зазывает их в гости. Подруги убегают, заливаясь смехом.
Столик с мокрыми следами от бокалов.
Опустевший зал.
Лучи от прожекторов в дыму.
Такси…
Мелькающие дома в окне, начинающийся рассвет. Фонари гаснут, и город становится серым. Пустым. Хмурым. Непроснувшимся.
Пункт шестой
Просто жить полной жизнью и ждать
Этот пункт не был запланирован.
Он появился вслед за утренними размышлениями, которые нахлынули на нее сами собой. Убедительные в своей неожиданной простоте, ясные, как лучи солнца, падающие из окна, неожиданные и в то же время такие естественные, что Марина усмотрела в их внезапном появлении как минимум знак свыше.
Размышления были следующие – а может, ей и не нужны дети? Вдруг это вовсе не ее личное желание, а новый навязанный извне пунктик, подкрепленный страхом упустить важное. Такой же как обязательное посещение музыкальной школы в детстве, поступление в институт, первый мужчина строго на первом курсе, как у всех, и замужество.
Образно говоря, не хотелось бы в ее возрасте, имея за плечами какой-никакой жизненный опыт, снова оказаться в чужой квартире с серой кастрюлей отварной курицы и унылым постельным бельем. Получить то, чего на самом деле никогда искренне не хотелось.
Не все же обязательно должны создавать семьи и находить себя в материнстве. Иначе не возникло бы набирающее популярность движение чайлдфри, хотя надо сказать, что Марина никогда ему не сочувствовала. Но оно же возникло не на пустом месте, за этим движением стояли тысячи женщин, осознанно не желающих рожать детей. Они открыто признавались – внутренней потребности быть мамой у них нет, зачем тогда себя насиловать? В конце концов, были же просто бездетные пары, которые умудрялись жить счастливо, находить поддержку друг в друге. Встречались и бездетные одиночки, не страдающие от этого и как-то умудряющиеся получать радость от своих будней.
А поводом для таких рассуждений стала статья в интернете про известного певца, который записал дуэт с кем-то из мировых знаменитостей.
Марина не следила за происходящим в шоу-бизнесе, просто в тексте вскользь упоминалась жена гениального исполнителя – Наташа, – с которой они были когда-то близко знакомы.
Учились вместе в институте, были хорошими приятельницами, а потом жизнь развела.
Наташа приехала покорять Москву из крошечного села, не указанного ни на одной карте, где-то на Дальнем Востоке. Это была почти Ломоносовская история. Родители работали вахтовым методом в ближайшем городе, куда нужно было добираться десять часов на автобусе. Мама и папа заступали на смены по очереди, по три-четыре месяца. Соответственно, Наташа жила все время с кем-то одним из родителей. Она рано стала хозяйкой в доме, научилась готовить, убираться, содержать огород и даже проводить нехитрые работы по дому.
Но ей хотелось учиться.
В школу нужно было ходить в соседнее село, пешком, около часа только в одну сторону.
Когда Марина слушала эти рассказы, с трудом верила, что это происходит сейчас, в двадцать первом веке, в России. Она слышала про «в школу пешком через снежное поле в темноте» от деда, от родителей подруг. Но это же было давно – в послевоенное или застойное советское время, сложно было представить что-то подобное в наши дни.
Наташа же вспоминала свое детство с теплотой. Улыбаясь, описывала их домик, занавески, треск радио, мамины пироги и папину квашеную капусту. У папы она получалась почему-то вкуснее, чем у мамы! Просто ум отъешь, какая вкуснятина!
А школа! Какая душевная была школа. Учителей не хватало – трудовик вел то физику, то историю, учительница русского параллельно преподавала астрономию и географию. Ремонт делали редко, когда кто-то приносил из дома краску или инструменты, и всегда своими силами. По осени всей школой заклеивали окна: резали бумагу на длинные полоски, смазывали мыльным раствором и закрывали щели, чтоб не задувало. Иногда в щели еще забивали вату.
Наташа очень любила такие дни. Учеников в школе было мало, а когда холодало, становилось еще меньше, в основном девчонки. Они собирались в классе, резали бумагу, клеили ленты на окна, болтали и смеялись. Очень душевно.
Иногда случалось настоящее веселье: учительница включала магнитофон. То радиоспектакль, то сказку, а в старших классах – музыку, что-нибудь современное. Заклеив все окна, девчонки танцевали, подражая певицам из клипов, которые крутили на телевидении. Тогда поп-звезды были настоящими кумирами подростков: ими восхищались, на них стремились походить, им подражали, по мере сил, конечно. Как правило, это касалось причесок и макияжа, иногда кому-то родители привозили серьги или заколки из города, которые тут же приближали их обладательницу к образу кумира.
Не обходилось и без влюбленностей в экранных героев. Одноклассницам нравились певцы с длинными волосами и в кожаных куртках, а Наташа чаще влюблялась в актеров из фильмов. Перед сном обязательно представляла себя в образе девушки, которая пленила главного героя. Так ее жизнь наполнялась новыми переживаниями и пусть вымышленными, но событиями.
В десятом классе неожиданно для самой себя и для родителей Наташа стала победительницей олимпиады по литературе, а в одиннадцатом, поверив в свои силы и окрыленная предыдущим успехом, победила в конкурсе по истории. Это давало приоритет на экзаменах в столичный вуз и стало поводом впервые задуматься о поступлении куда-то, тем более в Москву.
Раньше будущее рисовалось примерно таким – колледж, прикладная профессия, которая всегда прокормит (например, парикмахер), и, скорее всего, переезд в ближайший город. Родители понимали, что молодой девушке нужно иначе строить жизнь и перспективы для этого есть только в городе. И вдруг – Москва.
В столице кроме троллейбусов, метро и высоких домов Наташа впервые увидела жаркое лето. А то, что ее комната в общежитии находилась на пятом этаже, она восприняла как символ – началась новая жизнь, впереди невиданные высоты и достижения!
К тому все и шло первые четыре года.
Наташа была отличницей. Ее курсовые работы отправляли на студенческие конференции и конкурсы. Педагоги души не чаяли в самородке. Сокурсники любили. Легкий нрав, отзывчивость и подкупающая наивность притягивали к ней людей. Ее сразу и все полюбили. Легко и естественно.
Конечно же, пророчили блистательную карьеру, да и сама Наташа настраивалась на то, чтоб много и хорошо работать. Этого ждали родители, да и весь поселок смотрел из заснеженного далека на нее с надеждой.
Поэтому, когда у Наташи случилась невзаимная любовь к одному из вузовских плейбоев, его почти сразу все возненавидели. Как можно не ответить взаимностью такой девушке? Допустим,
