Действия:
"Передвижение стакана", придуманное как развлекательная коллективная игра, демонстрирует нам в игровой форме функции нашего подсознания и имеющиеся у нас в латентном состоянии психокинетические способности и силы.
Вспомогательные средства:
На большом листе бумаги формата А1 мы рисуем два круга, находящиеся один в другом, при этом меньший круг должен отстоять от другого на 3 см. В этот промежуток между большим и маленьким кругами необходимо вписать все буквы алфавита. Можно написать буквы и в горизонтальном положении в последовательности друг за другом, но расположение букв в круге будет намного нагляднее и поэтому предпочтительнее.
Подготовительный этап:
Лист с алфавитом следует положить на середину стола, стакан ставится в середину круга донышком вверх.
Всем участникам игры необходимо будет расслабиться и установить одинаковый у всех ритм дыхания, так как в результате этого устанавливается одинаковая частота колебаний и возникает состояние полной гармонии.
Участники игры вытягивают свои руки в горизонтальном положении таким образом, чтобы в середине стола все руки соприкасались друг с другом. В этот момент должно возникнуть общее электромагнитное поле, которое будет проявляться через электрическое напряжение и вибрацию. Только не надо пугаться, это все совершенно безопасно.
Теперь следует определить последовательность задаваемых вопросов, а затем обсудить и содержание вопросов.
Описание упражнения:
Начинает игру один из участников, который своим пальцем дотрагивается до стакана. Если стакан начнет двигаться, то этот человек сможет продолжать вести игру дальше. Если же не произойдет никакой реакции, то необходимо будет заменить его другим участником игры.
Итак, стакан приведен в движение, он задевает при этом буквы алфавита, составив которые вместе мы получим осмысленный ответ на поставленный вопрос.
После аналогичного действия каждого участника игры следует делать небольшую паузу.
Затем все участники сеанса вместе дотрагиваются пальцами до стакана. При этом очень важно, чтобы каждый из участников игры мысленно концентрировался на том же вопросе, что и все остальные. Для этого необходимо предварительное обсуждение и формулировка задаваемых вопросов.
Все ответы записываются вместе со временем, когда их задавали, а также с именем или именами задававших вопросы, чтобы можно было произвести их сравнение относительно соответствующего времени с прошедшими и будущими событиями.
Продолжительность упражнения:
Данное упражнение не связано с какими-либо временными ограничениями. Но при появлении симптомов усталости или трудностей концентрации следует прекратить проведение упражнения.
Частота проведения зависит от стремления к общению и желания совместного времяпрепровождения всех участников игры. Для проведения упражнения в одиночестве достаточным будет проведение не более одного занятия в неделю.
Упражнение 64. Передвижение стола при помощи психокинеза
Цель упражнения:
Психокинетическое передвижение стола одним или несколькими участниками игры для подтверждения общих психокинетических сил и способностей.
Действия:
Психокинетическое передвижение стола, придуманное как коллективная игра, очень хорошо подходит для демонстрации психокинетических сил и способностей целой группы людей. Благодаря энергии, выработанной коллективно всеми участниками игры, возникает прямая связь с одним или несколькими источниками подсознания при использовании стола как медиума для взаимопонимания.
Вспомогательные средства:
Стол на трех ножках, пять участников, бумага и ручка.
Подготовительный этап:
Необходимо определить заранее, какие вопросы и в какой последовательности будут задаваться. Следует выделить одного человека из группы для ведения протокола, который должен будет записывать время и содержание задаваемых вопросов и полученных ответов.
Затем надо будет определиться относительно значения знаков. Так, например, приподнимание одной ножки стола будет означать "Да", приподнимание другой ножки стола будет "Нет" и приподнимание третьей ножки стола будет означать "Я не знаю".
Лучшей порой для проведения занятия будет время сразу после сумерек или же около 22 часов. Перед упражнением никто из участников не должен есть тяжелую пищу или употреблять алкоголь. Также следует отказаться от принятия различных медикаментов любого воздействия, кроме натуральных препаратов
Описание упражнения:
Все участники игры садятся за стол, соединяют кисти, которые в расслабленном положении лежат на краю поверхности стола.
Устанавливается общий ритм дыхания, во время которого все участники игры входят в состояние расслабления. Руки каждого участника не должны быть судорожно сжаты, а должны лежать совершенно легко и свободно у руки соседа. Когда возникает ощущение легкого напряжения, подобного электрическому току, участники цепочки все вместе поднимают руки и оставляют их в таком горизонтальном положении над серединой стола на несколько минут. Некоторое время все чувствуют себя каким-то образом связанными друг с другом: образовалось общее напряжение поля, которому мы теперь себя доверяем и в котором мы теперь будем задавать вопросы. Но предварительно всем следует положить свои руки снова на край стола.
Тот, кто должен вести протокол, должен следить за реакцией стола и тщательно записывать ответы.
Возможно, что некоторые вопросы останутся без ответа или же получат только частичный ответ. В таком случае необходимо или поставить вопрос заново, или же сформулировать его иначе. Есть такие вопросы, которые не имеют ответа. Это тоже имеет свой смысл. Возможно, что еще не наступило время для ответа на такие вопросы или же нельзя совсем отвечать на вопрос по каким-либо неясным причинам.
Продолжительность упражнения:
Упражнение со столом проводится до тех пор, пока мы не перестанем совсем получать ответы на вопросы или же пока не ослабнет напряжение и концентрация.
Частота проведения упражнения:
Движение стола внешне выглядит очень забавно, однако это упражнение требует повышенной концентрации и психических усилий от каждого участника. Поэтому рекомендуется проводить данное упражнение только один раз в месяц и только при наиболее благоприятных обстоятельствах (душевное и психическое равновесие, физическое здоровье).
Упражнение 65. Измерение силы излучения глаз
Цель упражнения:
Электронное измерение психокинетических сил при помощи определителя изменений поля.
Действия:
Сила излучения глаз не является только биологическим феноменом. Именно при помощи глаз выражается сила и интенсивность жизненной силы человека, как и психической энергии. В зависимости от субъективного состояния мы сможем получить данные о показателях нашего внутреннего состояния и узнать о своих сильных и менее сильных сторонах.
Вспомогательные средства:
Электронный определитель изменения поля, разработанный в институте, образец таблицы "психокинетическая сила", партнер для контролирования, ручка.
Приготовление:
Берем в руки искатель и проверяем, работает ли контрольная лампочка батареи. Затем полностью вытягиваем телескопическую антенну и вращаем регулировочную ручку вправо до середины шкалы, после этого направляем антенну на любой источник излучения, находящийся в помещении (телевизор, включенная лампочка, радио).
Отклонение стрелки означает, что для установки у нас взяты неточные параметры. Теперь их необходимо изменить, и нам освоиться с ними. Это все зависит только от опыта и соответствующего контролирования и проверки предпринятого нами измерения и эксперимента.
Освоившись с прибором, необходимо подключить к нему соответствующие разработанные институтом наушники.
Теперь мы сможем получать акустические сигналы от окружающих нас источников излучения, которые будут способствовать дальнейшему формированию и сенсибилизированию наших способностей восприятия и контроля. Если при этом обнаруживается точка разделения различных источников излучения, то мы будем знать, что данное место не пригодно для парапсихологических упражнений и для упражнений для расслабления. Более длительное пребывание в таком нарушенном силовом поле будет способствовать десенсибилизированию наших ощущений и создавать дисгармонию.
