Проявления характера в речи многозначны. Неправильно было бы судить о характере человека по каким-либо отдельным сторонам его речи, всякий раз надо иметь в виду разнообразные стороны речи и рассматривать их не изолированно, а в связи с другими проявлениями характера.
Сравнивая по содержанию, форме и интонациям разговор собеседников, можно подметить их характерологические различия. Проводился довольно простой эксперимент: записывались разговоры студентов. Затем на основании прослушивания магнитофонных записей диалога студентов абсолютно посторонние лица высказывали суждения о чертах характера этих собеседников, их суждения оказались довольно точными. Одному правильно приписали скромность и нерешительность, другому самомнение, желание превосходить своего товарища и т. д.
Гадающему надо иметь в виду, что один и тот же человек может по-разному проявлять себя в беседе с разными людьми. Не всегда собеседник в диалоге искренен, большое значение имеет также тема разговора.
Характер проявляется не только во внешней, но и во внутренней речи. Человек может пережить сильный стресс, причина которого остается известной только ему одному. Волнение выражается во внутренней речи, часто принимающей форму внутреннего монолога. В жизни мы не можем быть слушателями этих монологов, но какие-то отдельные фразы могут все-таки прозвучать, когда человек либо теряет контроль над собой и начинает говорить вслух, либо отвечает собеседнику как бы невпопад. Эти моменты также способны рассказать о человеке многое.
Речь человека может быть искренней и деланной. Искренностью и непосредственностью отличается обычно речь детей. Искренней бывает речь человека, желающего выразить задушевные переживания, которые переполняют его и требуют выхода вовне. Искренность речи говорит о прямоте человека, общительности, сердечности.
Деланность, или искусственность, речи может объясняться угодливостью человека, желанием понравиться собеседнику. В других случаях она обозначает, что между собеседниками нет близких, сердечных отношений, в силу чего они ограничиваются пустыми, казенными словами. Наконец, искусственность речи иногда объясняется желанием щегольнуть изысканными выражениями.
Надо заметить, что в последние годы, которые, по мнению многих, характеризуются падением нравов, деланность речи наблюдается чрезвычайно часто. Один молодой педагог привел случай, когда он, по его выражению, «не разобрался в правдивости речи» одной ученицы. Ее речь была вкрадчивая, подчеркнуто любезная. Педагог счел эту речь показателем не только высокого уровня культуры ученицы, но и ее «уважительного» отношения к педагогу. Как впоследствии выяснилось, ученица, очень хитрая и склонная к льстивости, для достижения своих интересов, внутренне не разделяла ни содержания, ни формы своей речи. Ей просто хотелось угодить педагогу, произвести на него хорошее впечатление. Этот пример по нынешним меркам можно назвать почти невинным: желание «произвести на него хорошее впечатление» не такое уж грешное дело, творят и не такое. Но не о том речь. Гадающий должен видеть и чувствовать значительно глубже.
Характеризует человека даже предпочтение, которое он отдает выражению своих мыслей устно или письменно. Предпочтение устной речи наблюдается у людей общительных, живых, нередко обладающих сангвиническим темпераментом. К письменной речи более склонны люди, сосредоточенные в себе, стеснительные и застенчивые.
Предпочтения устной пли письменной речи могут объясняться разными причинами, и в первую очередь наличием или отсутствием должного навыка, потому
показательность такого предпочтения становится несомненной лишь при сопоставлении с другими наблюдениями.
Источников, рассказывающих о человеке, чрезвычайно много. Например, в кабинете терапевта нас просят открыть рот, высунуть язык, пристально рассматривают глаза, нас ощупывают, прослушивают и пр. Наверное, многие из нас очень удивились бы, узнав, как много информации о нас и состоянии нашего здоровья получает врач за время этих невинных осматриваний и ощупываний.
Да и мы не лыком шиты. Например, заметив желтые пальцы мужчины, безошибочно определяем, что он курит сигареты без фильтра. Возможно, курение отразилось и на его лице, на состоянии здоровья, что можно предположить с высокой степенью вероятности.
К источникам познания человека относятся и письменные или печатные документы. Например, можно очень много узнать, используя биографии людей и, конечно, художественные произведения.
Источников такого рода довольно много, но мы упомянем только тех из них, которые пользуются более широким распространением, опуская исторические, юридические и медицинские материалы, также содержащие немало данных для познания человека, его качеств, способностей и наклонностей.
Для понимания многих сторон личности большое значение имеют письма, в которых зачастую очень много искренности и непосредственности. Чаще всего в письмах отражено отношение к другому человеку. А переписка одного и того же человека с разными лицами позволяет уяснить многие черты его характера, так как личность адресата также влияет на раскрытие личности этого человека.
Во многих случаях переписка является ценнейшим литературно-историческим и психологическим документом. До последнего времени публиковались почти исключительно письма выдающихся людей, что вполне понятно, так как к таким людям всегда проявляется наибольший интерес. Но только ли о них рассказывают их письма? Нет, конечно. Скажем, письма Чехова дают богатейший материал не только для понимания его как личности и его литературной деятельности, но и литературного творчества вообще.
Переписка людей гадающему может дать многое. Возникает вопрос: где и как гадалка может познакомиться с перепиской ее клиентов? Ответ на него намного проще, чем это кажется. Очень часто, как показывает опыт, клиентки-женщины приносят письма, которые сами пишут и которые получают, так как, интерес к их адресатам заставил их придти к гадалке за помощью. Да, такая переписка в силу ее интимности редко попадает в руки ученых мужей, но гадалке она дает возможность использовать эти важные информационные документы в процессе гадания, проявляя к их авторам и адресатам всю необходимую тактичность и уважение.
В качестве примера возьмем переписку двух подруг-студенток. Вот две выдержки. Оля: «Ой! Все рассказывать – ты нахохочешься. Игорь, оказывается, футбольный болельщик. Это тот Игорь, которого мы называли профессором, «не от мира сего». Кстати, я с ним опять не разговариваю. Меня бесят его колкости. Подумаешь – незаменимый друг! Мне и без него есть с кем поболтать, например с Костей – он живее и проще».
Оля, автор этого письма, пользуется репутацией девушки очень эмоциональной, несколько резкой, вспыльчивой, недостаточно вдумчивой. Любопытно, что эти несколько коротких фраз из ее письма создают в воображении именно такой тип.
Ответ подруги: «Игорь – натура противоречивая. Студент он выдающийся, но, сколько я ни ломаю голову, понять до конца не могу. Для тебя – он эпизод, для меня…»
Опять же всего несколько фраз, но в этом письме отчетливо просматривается совсем другой характер, которому свойственны аналитичность, вдумчивость, принципиальность.
В одних письмах больше описаний, повествований о фактах и событиях, другие отличаются лиричностью, сосредоточенностью на переживаниях. Сам характер писем очень показателен для автора.
Письма – субъективный материал, поэтому при их использовании очень важно знать, какими условиями вызвана переписка, каковы отношения между авторами. При этом надо иметь в виду, что ценность (информативность) письма зависит от того, насколько он правдив и искренен, хотя даже неискренность и лживость в письмах может дать богатую пищу для размышлений.
В письмах нередко содержатся данные о других людях, помимо тех, между которыми происходит переписка. Она также говорит о пишущем очень много.
Очень важным источником для изучения человеческих отношений являются дневники. Они попадают к гадалкам тем же путем, что и письма. Многие факты из жизни и показательные реакции человека ускользают от взоров других людей, но хорошо известны только этому человеку. Дневник дает ценный материал для суждения о формировании отношений, характере и о том, как человек понимает и оценивает самого себя.
Дневники бывают разные.
Есть дневники-летописи, в которых личная жизнь автора находится как бы в стороне, хотя, конечно, не оставлена без внимания. Есть дневники более личные, часто интимные.
При использовании дневника клиента или другого человека, которым клиент интересуется, необходимо заострить внимание на фактах, людях, описаниях, переживаниях. Важно выяснить, насколько человек искренен? О каких сторонах своей жизни или о каких чертах характера избегает говорить?
