— Чёрные дыры поглотили карандаш!
Тот не исчезал.
— Экстренное перевоспитание для экстренной ситуации, — вздохнул Сашка.
Мальчишкам стало скучно. Они молча брели среди деревьев. Мишка молчал. Сашка тоже. Каждый думал, какую ещё задачку подкинуть неизвестным, но очень даже исполнительным чёрным дырам. И ничего не придумывалось.
— Вот бы показать это всё в классе, — сказал Мишка. — Ну, исчезаемость.
— Ага…
— Но до школы — целых два дня…
— Ага…
— Зря мы целую неделю удалили…
Сашка улыбнулся и подмигнул Мишке. Потом достал блокнот и написал:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ АПЯТЬ ПОГЛАТИЛИ ДНИ СУБОТУ И ВОСКРИСЕНЬЕ И СТАЛ ПОНИДЕЛЬНИК ВОСЕМ ТРИТЦАТЬ УТРА»
— Бежим! — крикнул Сашка. — А то на урок опоздаем!
На первом уроке Сашку сразу вызвали к доске решать пример. Но это был совсем незнакомый пример! Такого на дом не задавали! Так Сашка решать ещё не умел!
— Что же ты, Саша… — покачала головой учительница. — На прошлой неделе так хорошо решал… Ничего не поделаешь. Садись, два.
Сашка опешил. Двойка! Первая двойка за всё время, когда он учится в школе! Первая двойка за три года! Тройки по русскому языку были, это да. Но по математике такая оценка… И за что? Ни за что! За то, что ещё не проходили! Он хотел сказать всё учительнице, но у него предательски защипало в носу. Сашка вернулся на место, открыл дневник с ненавистной оценкой и написал в блокнотике:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ ПОГЛАТИЛИ НЕЗАСЛУЖИНУЮ ДВОЙКУ».
Оценка не исчезала. Тогда Сашка зачеркнул слово «незаслуженную», и чёрная дыра тут же слопала двойку! Мишка, сидевший за следующей партой, толкнул Сашку в спину линейкой и передал записку:
«А что ты думал? Целая неделя тю-тю!»
Сашка схватился сначала за голову, потом за блокнотик и поспешно написал:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ СПОХВОТИЛИСЬ И ВЫГЛАТИЛИ НЕДЕЛЮ ОБРАТНА».
— Саша Терентьев! К доске! — сказала учительница.
— Ура! — крикнул Сашка. — Они ещё и выглатывать могут!
Он не пошёл к доске, а снова стал писать:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ ВЫГЛАТИЛИ СИЙЧАС ВСЕМ ПО ПИТЁРКЕ!»
— Не успел начаться урок, — вдруг сказала учительница, — как все уже заработали пятёрки. Всегда бы так!
— Теперь так будет всегда! — закричал Сашка.
И через какое-то время класс был засыпан всякой всячиной — игрушками, мороженым («по штучки каждаму»), футбольными мячами, в журнале маячили пятёрки — по всем предметам и у всех учеников (ни одной свободной клеточки!). Везде валялись компьютеры, ноутбуки, изниоткуда лилась весёлая музыка. Никто не понимал, что происходит (кроме Мишки с Сашкой), но все радовались (кроме учительницы). Тогда Сашка написал:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ ВЫГЛАТИЛИ ЧТО-ТО ТАКОЕ СМИШНОЕ, ЧТО РАССМИШИЛИ УЧИТЕЛЬНЕЦУ!»
Дома Сашка вернул на место занавеску, газеты, папин пиджак, бабушкину картошку. Почему-то ему было грустно. Сейчас можно было придумать что угодно и попросить это у чёрных дыр. Сашка уже попросил «летаящую тарелку» — и вон она, зависла за окном… Новоявленный пилот сделал несколько кругов над городом. Веселее не становилось. Можно было позвать Мишку, но тот учил уроки. Как жаль, что учительница заставила вернуть всё придуманное обратно!
Сашка прислонился лбом к аквариуму и начертил пальцем на запотевшем стекле:
«ЧОРНЫЕ ДЫРЫ ПОГЛАТИЛИ МОЁ ПЛОХОЕ НАСТРАЕНИЕ»
Ничего не поменялось. Сашка повторил просьбу ещё раз, уже в блокноте. Казалось, ему стало ещё грустнее, чем было. Какие капризные дыры, подумал Сашка. И стал придумывать про них стишок. Вот такой:
Чёрные дыры!
Тытыры-тытыры!
Капризные дыры!
Тытыры-тытыры!
Не дыни, не стены они,
Не палатки,
Не Вовка, который
Стрелял из рогатки.
А просто уж очень
Капризные дыры,
Не три, не четыре,
А просто тытыры.
Сашка вздохнул. И представил как они, эти дыры, сидят или висят в полном одиночестве, и от нечего делать слушают его, третьеклассника Александра Терентьева. А он им — поглоти то… поглоти это… Конечно, первым делом Сашка пытался поглотить все войны и болезни на земле. Но, наверное, чёрные дыры были не такими уж огромными…
— Комнатные чёрные дыры… — прошептал Сашка и задумался.
Наверное, они могут куда больше, чем просто поглощать и выглощать. А просьбы выполняют, чтобы понравиться. Потому что им… потому что им…
Как Сашка так удивился собственной мысли, что у него округлились глаза. Такая простая мысль! Как он раньше не додумался!
Потому что им нужен друг!
Третьеклассник Сашка Терентьев бросился к блокноту, вырвал из него все исписанные листочки. И на последнем, чистом листке он написал большими буквами:
«АДНАЖДЫ НЕ САВСЕМ АГРОМНЫЕ ЧОРНЫЕ ДЫРЫ ПРИШЛИ КО МНЕ В ГОСТИ И МЫ ПАДРУЖИЛИСЬ».
И тут раздался звонок в квартиру.
Говорят, чёрные дыры — это такие космические объекты. О них почти ничего не известно, кроме того, что они летают по космосу и съедают целиком планеты а, может, и галактики. Ещё говорят, что прирученные чёрные дыры куда лучше не прирученных.
Так говорят третьеклассники Сашка и Мишка. Ещё они говорят, что чёрные дыры — добрые. Что они хорошие друзья. Что с ними интересно. И ещё Сашка с Мишкой поделились секретом. «Чёрные дыры, — говорят они, — это ещё не придуманные, но уже очень интересные сказки и истории для детей. Если их никто не хочет придумывать, то чёрные дыры разрастаются. Иногда они такие большие, что не помещаются в квартире. И им самим от этого неуютно. Тогда мы сочиняем истории сами и рассказываем их друг другу, Мишкиной сестрёнке, детям во дворе. А чёрные дыры уменьшаются, залезают в карман куртки и тоже слушают»…
Правда, никто Мишке с Сашкой не верит.
Но им это пока и не нужно…
Наверное, мне надо со всеми и со всем попрощаться. Надеюсь, ненадолго. Потому что я уверен — мама этого не выдержит!
Мало ли что она напридумывала по поводу своих героических корней… предков… Короче говоря, она вчера заявила: «Я всё-таки внучка фермера!» и смотрит так на папу грозно-грозно. А папа тоже на неё грозно-грозно смотрит. И спрашивает, напомнить ли маме, чей он внук. А мама говорит: «Не надо, я тщетно пытаюсь об этом забыть уже много лет!» И всё шло хорошо, только потом папа махнул рукой и сказал: «Делай что хочешь!» Мама его поцеловала, и он уже грозным-грозным не был. Как печально и прозаично!
Меня они ни о чём не спросили. Тогда я им сам сказал, что думаю по этому поводу, но на меня только рукой махнули.
Так что я прощаюсь.
До свидания, тихие вечера, когда мы сидели всей семьёй и пили чай!
До свидания, мои друзья, с которыми мы прошагали сотни километров пути!
До свидания, книги и видеокаты, нам больше вместе не быть!
Прощайте, домашние задания!!! У меня на вас не будет больше времени!
Потому что мы покупаем корову и две свиньи. Большую, толстую корову и две маленькие визжащие свиньи! Сбылась мамина мечта, с чем я её и поздравляю. По-моему, стыдно о таком мечтать.
И два гектара земли.
Я спросил маму — куда нам столько, есть, что ли?
А мама говорит — да, что взрастим, то и съедим. А потом начала рассказывать о пользе труда, о финансовых проблемах, о том, что это — лучшее решение… Экономия… Агрономия… Культивация… Я сижу и головой киваю. Угу-угу, мама, чесать животики свинкам — самое лучшее занятие для школьника нашего века. Да-да, я с этим совершенно согласен. Конечно, тяпка и лопата мне нравятся куда больше, чем мой велостай. А потом я серьёзно сказал, что родители всегда для ребёнка выбирают самое лучшее. И добавил, что по сведениям психологов дети всё чаще говорят не то, что думают и думают не то, что говорят. И ушёл в свою комнату, оставив маму в растерянной задумчивости.
Хорошо, что она не смотрит советских народных фильмов. А то нашлась бы, что ответить…
Потом ко мне пришёл папа. Помимо прочих благ, предложенных мамой (вроде тяпки и лопаты) папа внёс дельное предложение. В покупаемом нами комплексе будут речка (!) и аквадиски (!!!). И, будто между прочим, добавил, что в речке поначалу не будет рыбы, потому что на это пока нет денег. Я сказал — ничего страшного, буду кататься на аквадиске в большой бесплодной луже.
Тогда папа задал свой любимый риторический вопрос, с чего это я такая язва, а я привычно пожал плечами. И напомнил папе, что язва — это дыра в желудке. А если я — дыра, то не стоит на меня обращать внимания, потому что дыра — это ничто. Будьте спокойны, родители, если ребёнок не может заменить вам коровы и двух свиней.
Папа вышел из комнаты, приговаривая, что он в десять лет таким не был.
А на следующий день притащили агрокомплекс.
