дня в день, из тренировки в тренировку и, как следствие, не приносят желаемых результатов. Во время тренировок следует уделять внимание развитию и укреплению тех мышечных групп, которые соединяют нижние и верхние конечности метателя и являются «передаточным звеном» между ними. По мнению И.С.Краснова, задача состоит в том, чтобы повысить КПД передачи этими мышечными звеньями тех усилий, которые развивают мышцы ног. Для решения этих задач необходимо значительно увеличить бросковую подготовку толкателей ядра. Метание ядер, гирь, набивных мячей, камней различными способами из положения, максимально приближенного к положению ядротолкателя в финальном усилии, – одно из непременных условий роста. Эти же задачи можно частично решать и при помощи специальных тренажерных устройств. В-третьих, в скоростно-силовой подготовке, как правило, превалируют силовые упражнения, а скоростным упражнениям (бег, беговые упражнения, прыжки и прыжковые упражнения) уделяется недостаточное внимание. Особенно серьезным является это упущение при подготовке молодых толкателей ядра. В силовых же упражнениях преимущественное развитие получили лишь те, которые в основном направлены на развитие общей силы. В силовых тренировках недостаточное внимание уделяется развитию специальной силы, которую нужно проявлять в момент выполнения скачка и финального усилия. В-четвертых, в технических тренировках заслуживают особого внимания имитационные упражнения. И.С.Краснов считал, что именно имитационные упражнения, направленные на усвоение отдельных деталей техники, играют большую роль в становлении и совершенствовании техники, а также позволяют спортсмену поддерживать форму. И последний, но чрезвычайно важный аспект тренировочного процесса – отношения «тренер – спортсмен». И.С.Краснов полагал, что от характера взаимоотношений тренера и ученика во многом зависит общая подготовленность спортсмена в процессе тренировочного цикла и во время соревнований, психологическая устойчивость, мотивационная составляющая на успешность реализации поставленных задач.
За время своей большой и плодотворной профессиональной деятельности у И.С.Краснова было много учеников, и не только легкоатлетов. Во время работы в Санкт-Петербургском государственном университете ему удалось создать секцию гиревого спорта и сформировать сильную команду универсантов-гиревиков, которые выигрывали многие соревнования в этом виде спорта. Для своих учеников И.С.Краснов был не только тренером, он являлся для них наставником, воспитателем, и не только не в спорте, но и повседневной жизни спортсмена. Он имел высокий авторитет не только как высочайший профессионал своего дела, но и как педагог, как яркая творческая личность. Он стал для многих Учителем в самом широком смысле этого слова.
IV. Университет спортивный: высокие традиции
И.Л.Тихонов, Б.А. Михайлов. Первое в России здание для спорта. Об историческом здании jeu de paume
На территории Василеостровского кампуса СПбГУ во дворе стоит большое здание из красного кирпича, которое называется Jeu de paume. Это первое в России строение, предназначенное для занятий спортом. Однако в своих стенах ему пришлось принимать не только спортсменов.
Jeu de paume в точном переводе с французского означает «игра ладонью». Так называлась популярная уже с XIV в. во Франции игра, заключающаяся в перебрасывании рукой или ракеткой маленького мячика через сетку. Она стала прародительницей современного тенниса.
В Париже середины XVII в. насчитывалось не менее 250 залов для игры в мяч, которые и назывались Jeu de paume.
В эпоху Екатерины II мода на эту игру добралась и до России. В Зимнем дворце был устроен такой зал в 1769 г., специально нанят в Париже «мячефной игры мастер» Корбен Дюплеси. Было принято решение научить этой игре юношей из аристократических семейств, обучавшихся в кадетском корпусе. Среди его воспитанников в 1775-1782 гг. был и внебрачный сын Екатерины II и фаворита императрицы Григория Орлова Алексей Бобринский, положивший впоследствии начало известному роду графов Бобринских.
Для этой небольшой элитной группы воспитанников Иван Иванович Бецкой, президент Императорской Академии художеств, инициатор создания Смольного института, стремился создать наилучшие условия жизни и развития, в том числе и физического. В Сухопутном кадетском корпусе, располагавшемся на территории бывшей усадьбы Меншикова, в 1772 г. были начаты работы по удлинению манежа, который достиг длины в сто саженей (214 метров!) и стал крупнейшим в мире. К его северной части был пристроен первый Jeu de paume четырехугольной формы, который позднее разобрали.
Восточнее его, рядом со зданием Двенадцати коллегий, был возведен новый большой трехэтажный корпус из красного кирпича. И вот здесь начинаются загадки. Когда это произошло? Кто был автором проекта этого монументального здания? Почему оно имеет незаконченные, как бы «рваные» края?
В справочных изданиях обычно указываются 1778-1782 гг. в качестве дат постройки. Такая датировка основывается прежде всего на сообщении первого историка кадетского корпуса Александра Васильевича Висковатова, издавшего в 1832 г. книгу «Краткая история Первого кадетского корпуса». Перечисляя то, что было построено в Сухопутном корпусе до 1782 г., он писал, что «между конюшнями Корпуса и садом построен из голландского кирпича огромный каменный дом, известный под названием Jeu de paume, и сделаны разные другие менее важные постройки».
Авторство этого здания обыкновенно приписывается архитекторам Жану Батисту Мишелю Валлен-Деламоту, преподавателю корпуса, и Александру Филипповичу Кокоринову, ректору Академии художеств.
Но Валлен-Деламот уже в 1775 г. вернулся во Францию и в лучшем случае мог быть только автором проекта всего комплекса нового здания для кадетского корпуса, которое должно было иметь форму восьмиугольника и включать в себя новый Jeu de paume. Александр Кокоринов умер еще раньше: в марте 1772 г.
Наиболее обстоятельно изучал историю этого здания еще в 1980-е гг. сотрудник кафедры физической культуры и спорта ЛГУ, мастер спорта по легкой атлетике, кандидат в сборную СССР на Олимпийские игры 1952 года Владимир Павлович Филиппов. Он просмотрел и проанализировал все чертежи стрелки Васильевского острова того времени и многочисленные архивные материалы.
Здание для кадетского корпуса по проекту должно было иметь форму восьмиугольника и включать в себя новый Jeu de paume. Однако проект не был реализован полностью, поэтому здание Jeu de paume имеет «рваные» края.
По сохранившимся хозяйственным и финансовым документам кадетского корпуса видно, что крупные работы производились только в 1793 г. Среди них имеются три счета от подрядчика «каменщика Дунаева». Первый «о выдаче ему за работание сего года в летнее время на конюшенном дворе каменной, штукатурной, печной и плотницкой работы денег – 1337 р. 53 коп.», второй на те же виды работ на сумму 2265 р. и счет «за плотничную работу на сумму 2216 р. 60 коп.».
В этом же деле есть сведения о приобретении строительных материалов на общую сумму более 4240 рублей.
На этом основании Владимир Филиппов пришел к выводу, что трехэтажное здание Jeu de paume могло быть возведено только в 1793 г. Он же предположил, что проект мог быть разработан архитектором Иваном Егоровичем Старовым – учеником Валлен-Деламота и Кокоринова.
Новый трехэтажный Jeu de
