Работа и деньги
Мы бы не советовали платить ребенку за выполнение домашних обязанностей. Все члены семьи должны что-то делать по дому, поскольку все заинтересованы в результатах этого домашнего труда. Вам самим будет неприятно, если вы попросите ребенка помочь вам убрать опавшие листья, а он тут же протянет руку за деньгами. И взрослую жизнь ему это отнюдь не облегчит. Помогите ребенку воспринять слова Иисуса: «Так и вы, когда исполните все повеленное вам, говорите: „мы рабы ничего нестоющие, потому что сделали, что должны были сделать“» (Луки 17:10).
Лучше выделить ребенку карманные деньги и выдавать их регулярно, не привязывая к выполнению домашних обязанностей. Это его деньги, он может потратить их на игрушки, лакомства или, став постарше, на одежду. Сами же вы перестаете покупать ребенку эти предметы, и пусть он видит: если он неправильно распорядится своими средствами, он просто не получит чего-то нужного. Существуют различные финансовые системы, которые помогут вам разобраться, сколько денег нужно ребенку в определенном возрасте. Вы можете купить эти брошюры в книжном магазине.
В карманные деньги должны входить и суммы для пожертвований, и суммы, откладываемые в копилку. Потратить можно только остаток. Выдайте ребенку всю сумму и научите его класть десятину в одно место, а деньги, которые он намеревается скопить, — в другое. Таким образом он будет подготовлен к тому, что во взрослой жизни он принесет домой не всю зарплату, а то, что останется после уплаты налогов, а также поймет, что нельзя сразу тратить все, что ты зарабатываешь. А сколько взрослых до сих пор не усвоили эту простую истину!
Навык
В работе ценится не только участие, но и результат. Покажите ребенку, как важно иметь определенные навыки, добиваться своей цели. Многие родители опасаются требовать от ребенка конкретных результатов, и, конечно же, существует опасность перестараться и потребовать лишнего. Однако этот родительский страх часто связан с неспособностью отделить любовь от одобрения, о чем мы уже говорили. К ребенку, уверенному в родительской любви, вполне можно предъявлять повышенные требования и применять как кнут, так и пряник, — лишь бы эта любовь была постоянной.
Ваш страх потребовать от ребенка чересчур многого может привести к тому, что ребенок будет милым, любящим, нежным «маменькиным сынком». Да, он добрый и ласковый, но он не хочет и не может работать, он не способен ни творить, ни решать проблемы. Какое будущее ожидает его, когда он покинет дом? Задумайтесь над этим и начните учить его труду прямо сейчас.
Занимаясь в колледже, я нанялся летом на фабрику по изготовлению тележек для мороженого. Я помогал укладывать изолирующие прокладки внутрь тележки. Однажды из всей нашей команды только я вышел на работу, так что укладывать прокладки пришлось мне одному. Несколько часов я трудился изо всех сил в уверенности, что со всем отлично справлюсь, но, когда я покончил с первой тележкой, подошел менеджер, глянул внутрь и тут же извлек из тележки все, что я с таким трудом упаковал. Мне было велено начать все сначала. Мы обсудили, что я сделал не так (почти все), и со второй тележкой я справился гораздо лучше. Одних только добрых намерений и усилий недостаточно, нужен еще и навык, чтобы хорошо выполнить свою работу.
Творчество и решение проблем
Работа, по сути, сводится к творчеству и умению решать проблемы. Либо вы разрабатываете бизнес-план, который позволит вам обойти конкурентов, либо ищете способ существенно сэкономить на затратах. Давая ребенку домашние поручения, вы открываете перед ним эти две стороны любой деятельности. Используйте школьные задания, домашние обязанности, а потом и подработки, чтобы научить ребенка творческому подходу к работе и умению решать проблемы.
Мытье посуды не сводится к ополаскиванию тарелок после хлопьев. Пусть ребенок поломает себе голову над такой проблемой: как отмыть жирную сковороду, как с помощью воды, мыла и щетки, потратив немало времени и труда, сделать ее снова чистой и сияющей. Помогите ребенку составить расписание домашних дел, которого он мог бы придерживаться. Главное — чтобы ребенок не ограничивался выполнением вашего поручения «от сих до сих», не принимая на себя никакой ответственности.
Оценка
Очень полезно ставить ребенку отметку. Он должен привыкнуть и к успеху, и к поражениям. Оценка поможет ему еще раз вернуться к проделанной работе и внести необходимые коррективы. Она поощряет ответственность, наказывает лень. Каждому из нас предстоит получить от Бога оценку того, как мы прожили свою жизнь. «Ибо всем нам должно явиться пред судилище Христово, чтобы каждому получить соответственно тому, что он делал, живя в теле, доброе или худое» (2 Коринфянам 5:10).
Не нужно устранять из детского опыта неудачи, это отнюдь не подготовит ребенка к жизни в мире, где его ждет столько провалов. Научите его принимать неудачи и учиться на них.
Состязательность
Овладевая навыками, ребенок часто вступает в соревнование и даже в конфликт с другими детьми. Быть может, ученик за соседней партой читает быстрее, чем он, или кто-то из братьев превосходит его в беге. Состязание означает желание превзойти других в мастерстве, победить противников. «Не знаете ли, что бегущие на ристалище бегут все, но один получает награду? Так бегите, чтобы получить» (1 Коринфянам 9:24).
Соревнование — само по себе вещь хорошая, оно помогает ребенку приспособиться к реальности командной работы, наличию соперников и мотивированной цели. Помогите ребенку понять, как следует состязаться и добиваться успеха. И все же в первые годы жизни состязание не может занимать слишком много места. Оно должно нарастать постепенно, по мере того как взрослеет и становится более зрелым сам ребенок.
Нельзя переступать определенную черту в состязательности. Надо научить ребенка смиряться с поражением и сохранять хорошие отношения с победившими соперниками. На баскетбольной площадке игроки высшей лиги — серьезные противники и каждый защищает свою территорию. Но за пределами площадки многие игроки «враждующих» команд — добрые друзья. Отношения надо ценить превыше соревнования.
Страх перед успехом и поражением
Весьма вероятно, что вашему ребенку придется преодолевать и страх перед успехом, и страх перед провалом. Эти проблемы тесно связаны с его отношением к вам, родителям.
Разные причины вызывают страх перед успехом. Одни дети занижают свой потенциал, поскольку им кажется, что кто-то из родителей приревнует к их успеху и накажет их; другие боятся насмешек сверстников; третьи считают, что в случае успеха к ним предъявят еще более высокие требования, а потому предпочитают скрывать свои возможности; четвертые сопротивляются родителям, слишком активно подталкивающим их или вложившим всю свою жизнь в их достижения. Если ваш ребенок страдает от какой-либо из этих проблем, вы должны поговорить с ним, помочь ему признаться в своем страхе, заверить его в своей любви и готовности поддержать.
Тревога по поводу возможного провала — хорошая вещь, если она не переходит разумную меру. Она может мотивировать человека, помочь ему сосредоточиться на своей задаче и исполнить ее хорошо и до конца. Проблемой является такое тревожное состояние, которое снижает активность и препятствует успеху. Иногда ребенок так боится контрольной, что просто не в состоянии ее дописать или расплачивается за свой страх головной болью. В других случаях ребенок показывает плохие результаты в спорте.
Повышенный страх перед провалом могут вызывать различные причины. Иногда оказывается, что ребенок боится, как бы ему не лишиться вашей любви или не навлечь на себя ваш гнев. Порой он воспринимает себя как «совсем плохого», совершенно не достойного любви. Если дело в этом, постарайтесь излечить ребенка от страха и избавить его от тревоги. Поговорите с ним, выясните, что его пугает. Заверьте его, что ваша любовь никак не обусловлена, что вы не будете на него сердиться, что вы тоже допускаете ошибки. Предоставьте ребенку время и возможность совершенствоваться.
Развитие талантов и способностей
Вы не ограничиваетесь тем, что помогаете детям интегрировать в свою жизнь работу, вы хотите также помочь им развить те особые таланты, интересы, способности, которыми в виде потенциала одарил их Бог. Воспитание ребенка включает и эту задачу: помочь ему выявить в себе и развить те способности, которые в будущем принесут ему радость и успех в жизни.
Выявление талантов
В душе вашего ребенка таятся определенные дары, которые ждут своего часа, чтобы расцвести в виде талантов и способностей. Бог уже сделал Свое дело, а теперь очередь за вами. Ваша задача — предложить ребенку разнообразный опыт, чтобы вы оба смогли понять, что он любит, что ценит, к чему проявляет повышенные способности.
